【導讀】課文朗讀。學習生字。打羽毛球。打棒球。詞語解釋。句段賞析。文章結構。輕松一下。圖片欣賞。視頻欣賞。本文鏈接。課后練習
【總結】問銀河中英文實驗學校一年五班許麗艷夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請你告訴我:你離我們有多遠,為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有長著胡子的小蝦?有沒有穿著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有春
2024-12-04 21:52
【總結】送給你們的話:學會選擇,學會比較,買自己需要的東西,你就是聰明的消費者。我們的作業(yè):做一張“聰明購物友情提示卡”送給你的朋友。
2024-11-11 04:23
【總結】元日教學目標:、流利、有感情地朗讀、背誦課文。?!罢Z文天地”中“學習顯身手”。,感受詩句中渲染的“歡天喜地、熱熱鬧鬧”的節(jié)日氣氛。教學難點:、流利、有感情地朗讀、背誦全詩。。教學準備:小黑板,生字、詞卡片。課型:古詩。教學方法:討論、小組合作式。教學步驟:
2024-12-04 23:58
【總結】11、我們成功了2022年7月13日的夜晚,北京申辦2022年奧運會成功了。成功奧運喜訊傳說約定聚集揮舞鑼鼓歡呼打擊擁抱任何眼淚流淌光澤
2025-01-09 12:46
【總結】蘇教版二年級上冊bāo錢包旅行包書包挎包肉包菜包面包漢堡包包餃子包粽子包湯圓包禮物包青天苞飽泡炮苞飽泡炮bāobǎop
2024-10-24 13:28
【總結】長春國標版義務教育課程標準實驗教科《語文》二年級上冊烏鴉和狐貍——說課材料船營區(qū)第十七小學李爽烏鴉和狐貍——說課材料船營區(qū)第十七小學李爽今天我說課的內(nèi)容是長春國標版義務教育課程標準實驗教科書
2024-12-08 13:24
【總結】村居教學目標:,會寫“散、歸、趁”3個生字,會認3個生字。,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,領悟詩人所表達的思想感情。。教學重點、難點:重點:掌握生字的音、形、義;正確、流利地誦讀古詩。難點:通過朗讀,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,并通過想象領悟詩人所表達的思想感情。教具準備:朗誦音頻、生字卡片。
2024-11-19 19:43
【總結】《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)杜甫唐詩鑒賞絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。杜甫詩鑒賞公元七六四年三月,在軍閥混戰(zhàn)中,長期處于顛沛流離之中的杜甫,由于嚴武被任命為成都府尹兼劍南節(jié)度使,使他喜出望外,攜
2024-11-19 23:51
【總結】《遺愛寺》教案設計理念:這是一首五言詩。詩人白居易通過四句詩,二十個字,向我們展示了一幅優(yōu)美的人與自然的和諧美景。讀詩過程中,你會沉醉于遺愛寺周圍那美麗的景色之中。弄石、尋花、觀泉,達到一種人與自然的和諧,使人不由得感嘆大自然的美妙。短短的小詩,就是一幅絕妙的山水花鳥圖。詩的前兩句是以詩人為中心,寫詩人的動作;詩的后兩句則以自然界中的聲音為主線,向
2024-12-08 02:35
【總結】熱身賽:四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒。誰說四十是“細席”,他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”,他的舌頭沒伸直。認真學,常練習,十四、四十、四十四。?這是蠶,?那是蟬,?蠶常在葉里藏,?蟬常在林里唱。?鼓
2024-12-04 23:55
【總結】口語交際《編對話》教學設計教材分析《編對話》是長春版小學語文教科書第二冊第十版塊中的口語交際內(nèi)容。它要求學生弄明白什么是對話,找出課文中的對話,然后以“編生活中的對話”“編故事中的對話”“看圖想象對話”為主線,層層深入,展開想象,說一說。通過這次"口語交際"訓練,目的是讓學生走進生活,懂得對話來
【總結】狼和小羊教學目的要求:1)通過理解課文內(nèi)容,讓學生懂得像狼一樣的壞人總是找借口做壞事,他們是不講道理的。2)理解本課新詞:找碴兒、爭辯、齜等學會生字:喝、弄、沖、爭、反、撲。:1)引導學生掌握因果推理的方法。2)拓展學生進行發(fā)散思維的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3)以狼的三次借口為線,逐步提高學生的自學
2024-12-08 20:53
【總結】24、問銀河設計意圖:本課是一首散文詩,抒寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語言流暢,富有童趣,瑯瑯上口,還配有精美的插圖,能幫助孩子讀懂課文,進入詩的意境。要激發(fā)學生多提問,將書中的問題通過圖畫描畫出來,激發(fā)學生探索宇宙奧秘的興趣。還需要通過朗讀,讀出詩歌的韻味。教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀
【總結】丑小鴨謝函博教學目標:1、認識14個生字,會寫8個字,認識1個偏旁“廠”。2、了解丑小鴨自出世后就被人看不起,最后竟意外發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝這一故事內(nèi)容,讓學生初步懂得一些從小和善待人和相信自己的道理。3、有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。教學重點:指導學生認字
【總結】姓名梁春麗單位吉林市豐滿區(qū)第二小學年級二年教材解讀課題:《被子大地》(第一板塊第2篇課文)作為一名語文教師,特別是從教低年級語文教學這幾年當中,我感到孩子們對兒童詩充滿了興趣,充滿了喜愛,也能通過朗讀感悟,理解作者的創(chuàng)
2024-11-19 20:58