【總結(jié)】雨的四季說課稿 一、說教材 《雨的四季》是人教版七年級上第一單元第三課,是這單元的拓展閱讀篇目。寫景散文單元的學習重點是在整體把握作者情感的基礎上,品味散文的語言,學習寫景的手法,這篇文章也不例外...
2024-10-01 08:55
【總結(jié)】第一篇:雨的四季習題 雨的四季 1.請給下面加點的字注音花苞() 靜謐()高邈()...蒞臨()吝嗇()彩棱鏡()....淅()淅瀝()瀝 咄咄逼人()...2.請找出下面句子中的錯別字并改正...
2024-10-01 09:03
【總結(jié)】正文:雨的四季的說課稿 2023年雨的四季的說課稿 2023年雨的四季的說課稿1 設計理念 知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀是新課程的三維目標。這就要求一切教學的設計與實施,都應首先考...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】第一篇:雨的四季教學隨筆 《雨的四季》教學隨筆 久違的課堂,久違的一雙雙期待的眼睛,重新站在這三寸的講臺,不安的心一下子得到了平靜。喜歡這種站在講臺上的感覺?!队甑乃募尽肥且黄⑽?,在《語文新課程...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】第一篇:關于四季雨的散文 導語:雨是大自然神奇的杰作,雨是溝通天地的美麗使者,下面由小編為大家整理的關于四季雨的散 文,希望可以幫助到大家! 關于四季雨的散文(1) 春來了,可嶄新的生機卻遲遲...
2024-09-21 20:16
【總結(jié)】 《雨的四季》教案3篇 一篇課文讓學生感受到作者的熱愛自然,熱愛生命的意趣,感受一下作者對雨的描寫風格。下面是小編精心為大家整理的《雨的四季》教案,歡迎大家閱讀,內(nèi)容僅供參考,希望對您有所幫助! ...
2024-12-06 01:28
【總結(jié)】的四季TheFourSeasonsOfRain初讀感知聽讀課文,劃出重點詞、句。思考:四季的雨各有什么特點?請用幾個詞語概括。研讀文章作者在開篇就直抒胸臆:“我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡?!彼麨槭裁慈绱讼矚g四季之中的雨呢?研讀文章
2025-01-17 10:40
【總結(jié)】第一篇:雨的四季教學設計 雨的四季教學設計 一、教學目標分析 1、知識與能力:了解作者、積累字詞,學習寫景抒情的方法。 2、過程與方法:運用自讀、誦讀,充分利用課文批注 3、情感態(tài)度與價值觀...
【總結(jié)】第一篇:雨的四季 一、教學目標 (一)知識目標: 從知人論事角度出發(fā),要簡單了解劉湛秋的生平經(jīng)歷;然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。 (二)能力目標: 引導學生分析細...
2024-10-01 09:01
【總結(jié)】第一篇:《雨的四季》 《雨的四季》教學設計 (劉湛秋) 教學目標: 1、感受文章的畫面美,體會作者用筆之細膩,提高學生鑒賞能力。 2、學習作者抓住景物特征描寫的方法。 3、領悟作者熱愛自然...
2024-09-23 03:37
【總結(jié)】第一篇: 雨的四季 考點1景物特征 分別概括四季的雨各有什么特點。春:溫柔而嬌媚;夏:熱烈而粗獷;秋:端莊而沉思;冬:自然 而平靜。 考點2分析標題 能否將本文的標題《雨的四季》替換成《四...
2024-09-23 03:09
【總結(jié)】第一篇:《雨的四季》教案設計 《雨的四季》教學設計 教學目標知識目標: 從知人論事角度出發(fā),要簡單了解劉湛秋的生平經(jīng)歷;然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者 情致和意趣的方法。 能力目標...
2024-09-23 03:38
【總結(jié)】第一篇:3《雨的四季》導學案 人教版七年級語文上冊導學案設計編寫人:尚平3《雨的四季》導學案 【學習目標】 ,朗讀、把握作者的思想感情。 ,用詞準確、生動,比喻形象鮮明的句子,學習抓住特征描寫...
2024-11-15 00:25
【總結(jié)】《我的四季》(1)生命如四季。(2)春天,我在這片土地上,用我細瘦的胳膊,緊扶我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊,磕絆著我的犁頭,消耗著我成倍的體力。我汗流浹背,四肢顫抖,恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。可我懂得,我沒有權(quán)利逃避在給予我生命的同時所給予我的責任。我無須問為什么,也無須想有沒有結(jié)果。我不應該自艾自憐命運怎么這樣不濟,偏偏給了我這樣一塊不毛之地。我要做的是咬緊牙
2025-06-22 21:11
【總結(jié)】求真 樂教育才情教育學課堂活動設計學校:教師年級科目授課時間課題名稱《雨的四季》課時序號教材分析《雨的四季》是人教版七年級語文上冊第一單元第三課,它是寫景抒情散文。要在整
2025-07-01 00:37