卡羅爾和她的小貓課件1-資料下載頁

【總結】?頁腳??頁腳?舒適滑稽?頁腳?待在家里黑白相間絨線抽屜櫥柜滴滴答答?頁腳?軟墊舒適櫥柜廚房抽屜滑稽糊涂多余端出免費一碟點心絨線團待在家里

2024-11-29 05:11

卡羅爾和她的小貓課件2-資料下載頁

【總結】?頁腳??頁腳?第八課卡羅爾和她的小貓?頁腳?卡羅爾舒適多余端出碟子軟墊伯洛喵喵叫絨線團滑稽抽屜櫥柜免費糊涂廚房蹭著?頁腳?不一會兒，門鈴又響了，進來一位叔

2024-11-29 04:31

卡羅爾和她的小貓教學設計doc-資料下載頁

【總結】《卡羅爾和她的小貓》設計意圖《卡羅爾和她的小貓》故事篇幅較大，但內容通俗易懂，能抓住孩子的心。為體現(xiàn)與中年級的銜接，在教學中，真正放手讓孩子們自學。在自讀自悟的基礎上，由扶到放，就感興趣的內容與同伴交流，充分享閱讀的樂趣。由于是第一次接觸“默讀”，采用分層法將“默讀”貫穿整個教學過程中，為下面幾篇默讀略讀課文打下堅實的“基礎”。教學目標：1

2024-11-21 00:35

卡羅爾和她的小貓課后反思-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓課后反思第一篇：卡羅爾和她的小貓課后反思《卡羅爾和她的小貓》課后反思《卡羅爾和她的小貓》是一篇略讀課文，是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣，但課文內容較長。在這節(jié)課中，我主要培養(yǎng)學生的默讀能力。因為學生平時默讀少，所以我要求學生圍繞“課文哪些地方寫得有趣”這一問題，引導學生默讀課文，明確默讀要求：出聲，，，。采用

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結】《卡羅爾和她的小貓》教學設計第一篇：《卡羅爾和她的小貓》教學設計卡羅爾和她的小貓朱林楓教學目標：1、會認15個生字。2、采用分層默讀法，環(huán)環(huán)緊扣，指導學生學習默讀，了解默讀的方法。3、自讀自悟、放飛想象，聯(lián)系自身經驗，體會小貓給人們帶來的生活情趣，充分享受閱讀樂趣。4、感受卡羅爾隨著小貓來來去去而起伏的心情，觸摸她喜愛小貓

2025-03-12 18:17

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓教學設計第一篇：卡羅爾和她的小貓教學設計《卡羅爾和她的小貓》教學設計【學習目標】１、認識“卡”等１５個生字。２、學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。３、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。【課前準備】１、學生收集小貓的圖片或照片。２、老師準備生字卡片。

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓1-資料下載頁

【總結】二年級語文《卡羅爾和她的小貓》課堂導學案年級：二備課教師：陳啟榮使用老師：審核：學生：課題8、卡羅爾和她的小貓課時1上課時間2020年月日課型略讀課閱讀目標1．會認15個生字。2．學習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。

2024-11-19 06:12

卡羅爾和她的小貓教學設計-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓教學設計 　　卡羅爾和她的小貓教學設計1 　?。?、會認１５個字。 　?。病W習默讀課文，體會卡羅爾對小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。 　?。?、感受卡羅爾美好的童心...

2024-12-07 02:41

卡羅爾和她的小貓教材理解-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓教材理解第一篇：卡羅爾和她的小貓教材理解一、教材簡說本文是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣?！翱_爾一直想有一只小貓”，這是故事的起因。正因為她“一直”想，爸爸就給她出主意登廣告要小貓?？蓜e人送來了許多許多小貓，為了解決小貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸只好又登廣告把小貓送人。當別人把小貓都拿走了時，喜歡小貓的卡羅爾非常傷心，可就在這時，她卻

2025-03-14 00:11

卡羅爾和她的小貓xiexiebang推薦-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓（xiexiebang推薦）第一篇：卡羅爾和她的小貓（xiexiebang推薦）《卡羅爾和她的小貓》教學設計教學目標1、讀懂故事，體驗閱讀的樂趣。會認15個生字2、感受小貓的有趣和通人性3、體會卡羅爾對小貓的喜愛之情4、體會信息時代廣告的巨大作用教學流程一、聊天式談話，制造閱讀期待大家喜歡小動物

2025-03-14 00:18

8卡羅爾和她的小貓(課堂實錄)-資料下載頁

【總結】(課堂實錄)第一篇：(課堂實錄)８．卡羅爾和她的小貓（課堂實錄）執(zhí)教：鼓樓一小江衛(wèi)紅老師班級：二年（10）班時間：2009、3、17下午第1節(jié)課時：1課時記錄人：葉林茂姚瓊蘭張小芳歐陽婉玲張美蓉蔡秋藝吳梅琴教學過程：一、檢查預習。（2：00）師：打開書本P

2025-03-17 20:13

卡羅爾和她的小貓的教學反思-資料下載頁

【總結】卡羅爾和她的小貓的教學反思第一篇：卡羅爾和她的小貓的教學反思《卡羅爾和她的小貓》的教學反思馬停停《卡羅爾和她的小貓》是一篇略讀課文，篇幅很長，和本單元的其他課文相比，修飾語少，抒情也少，但語言質樸，可讀性強，情節(jié)跌宕起伏，充滿了濃郁的生活氣息。文章的重點是讓學生通過默讀明白故事梗概，所以我們教師要教給學生默讀的方法，抓住關鍵長文短教，使

2025-03-17 18:36

卡羅爾和她的小貓word版教案-資料下載頁

【總結】8卡羅爾和她的小貓一、創(chuàng)設情境，導入新課1、談話導入。同學們，你們喜歡這些小貓嗎？為什么？2、有一個外國小女孩，她和你們一樣非常喜歡小貓。她叫卡羅爾，她不僅喜歡小貓，還想擁有一只自己的小貓。3、今天，我們就來學習8卡羅爾和她的小貓認讀“卡羅爾”3個字，說說你還在什么地方見過其中的某個字。二、學會默讀，

2024-11-19 11:02

彭利云卡羅爾和她小貓教案-資料下載頁

【總結】2013年上學期語文教研課教學設計《卡羅爾和她的小貓》教學設計砂子塘泰禹小學彭利云教材分析：本文是一個十分有趣的兒童故事，它的情節(jié)曲折有趣。篇幅雖長，但內容通俗易懂，語言質樸，具有濃厚的生活氣息，可讀性強。這篇課文與本單元的其他幾篇課文相比，修飾語少，抒情也少，語言非常質樸，具有濃厚的生活氣息。敘述清楚明白，對話生動自然。因此切忌進行繁瑣的分析和串講。本文是一個十分有

2025-04-16 23:18

卡羅爾和她的小貓教學設計凌婷-資料下載頁

【總結】《卡羅爾和她的小貓》教學設計凌婷第一篇：《卡羅爾和她的小貓》教學設計凌婷《卡羅爾和她的小貓》教學設計【教學流程】課前談話：喜歡小動物嗎？養(yǎng)過什么小動物？怎樣照顧它的？（飲食、住處、玩）一、導入、揭題。1、有一個小朋友，她的名字叫卡羅爾。她也非常喜歡小動物。你們知道她最喜歡的小動物是什么嗎？2、親切地喊喊小女孩的名字——

2025-03-12 18:17

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