20xx八年級地理上學(xué)期期末質(zhì)量分析-資料下載頁
2025-08-05 00:57本頁面
【正文】 再多督促學(xué)生注意難寫、易錯字的訓(xùn)練。四、 教學(xué)建議根據(jù)以上分析，為使學(xué)生們有更大的進步，提出以下建議：教師要多學(xué)習(xí)。我縣多數(shù)初中地理教師都不是地理專業(yè)畢業(yè)的，地理知識淺薄，但這不能成為教不好地理的主體原因。教師要學(xué)在先：學(xué)習(xí)地理新課標、研究地理教科書、查閱地理相關(guān)資料、請教他人，自己弄懂后再去教學(xué)生。扎扎實實備好課。作為地理教師，許多人的備課就是學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)新課標對地理教學(xué)的基本要求；要研究教材、理解教材、吃透教材、靈活應(yīng)用教材；要讀地理教師用書、地圖冊；要先做填充圖冊和練習(xí)冊；要學(xué)習(xí)上網(wǎng)查找資料；要研究本區(qū)域?qū)嶋H地理。認認真真上好每一節(jié)課。地理課切忌讀讀畫畫背背教學(xué)法，教師要研究地理課的教法與學(xué)法，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究；引領(lǐng)學(xué)生讀圖、分析、討論、辯論，完成活動題，歸納梳理知識；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際、動手實踐，驗證或質(zhì)疑所學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。對學(xué)生要進行必要的訓(xùn)練。利用地理同步練習(xí)冊，平時就加強對重點知識和題目的訓(xùn)練，教會他們?nèi)绾螐膱D里面獲取對做題有用的信息，即讀圖能力的訓(xùn)練。 對難記、易錯的詞語也要加強訓(xùn)練，降低錯別字的概率。雖然考試方案傾向于語數(shù)外，但其他科的知識也是高中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。另外，每周課時量減少為兩節(jié)課，課程能基本完成，但學(xué)生沒有多余的時間記憶課本里的基礎(chǔ)知識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任還是要留一點課余（比如小自習(xí)）時間給學(xué)生背誦，與學(xué)生談話了解到有的班級所有的自習(xí)學(xué)生都在被迫學(xué)習(xí)語數(shù)外，根本沒時間學(xué)習(xí)其他科目。
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