20xx八年級(jí)地理上學(xué)期期末質(zhì)量分析-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 體效果為良。%。我縣多數(shù)初中地理教師都不是地理專業(yè)畢業(yè)的，地理知識(shí)淺薄，但這不能成為教不好地理的主體原因。 對(duì)難記、易錯(cuò)的詞語(yǔ)也要加強(qiáng)訓(xùn)練，降低錯(cuò)別字的概率。對(duì)學(xué)生要進(jìn)行必要的訓(xùn)練。在填空題部分，很多同學(xué)因?yàn)殄e(cuò)別字而丟分，比如將“滬”寫成“瀘”；綠洲的“洲”寫成“州”，很可惜！平時(shí)應(yīng)該再多督促學(xué)生注意難寫、易錯(cuò)字的訓(xùn)練。而在老師看來(lái)很簡(jiǎn)單，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有作為難點(diǎn)去突破；類似的情況還有第3題，在教師認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，學(xué)生卻頻繁出錯(cuò)。從統(tǒng)計(jì)表二和統(tǒng)計(jì)圖一中可以詳細(xì)看出各分?jǐn)?shù)段的情況。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，考查最基本能力，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單分析問題。只要學(xué)生能記住教材基礎(chǔ)知識(shí)，理解重要知識(shí)點(diǎn)，掌握基本的讀圖能力和判題能力，細(xì)心做題就能考及格。三、 得失分情況本次考試采用網(wǎng)絡(luò)閱卷，所以取用全體學(xué)生的考試成績(jī)來(lái)分析。第二卷為填空題。教師要學(xué)在先：學(xué)習(xí)地理新課標(biāo)、研究地理教科書、查閱地理相關(guān)資料、請(qǐng)教他人，自己弄懂后再去教學(xué)生。雖然考試方案傾向于語(yǔ)數(shù)外，但其他科的知識(shí)也是高中階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。地理課切忌讀讀畫畫背背教學(xué)法，教師要研究地理課的教法與學(xué)法，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作探究；引領(lǐng)學(xué)生讀圖、分析、討論、辯論，完成活動(dòng)題，歸納梳理知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、動(dòng)手實(shí)踐，驗(yàn)證或質(zhì)疑所學(xué)理論，培養(yǎng)學(xué)生探究能力。另一個(gè)原因是自從課程改革后，地理成了所謂的“小科目”，學(xué)生大都重視語(yǔ)、數(shù)、外三科了，很少花時(shí)間記憶“小科目”里需要記憶的基礎(chǔ)知識(shí)。其二，平時(shí)關(guān)于內(nèi)流河的
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