海上日出優(yōu)質(zhì)課課件-資料下載頁
2025-08-04 23:36本頁面
【正文】 亮光 ，王老師的屋里還透出（ ）。 ，屋里也有了（ ）。 我會填 光彩 光芒 （ 光彩 ）奪目 （ 光芒 ）萬丈 （ 光芒 ）四射 （ 光彩 ）照人 光亮 亮光 ，王老師的屋里還透出（ 亮光 ）。 ，屋里也有了（ 光亮 ）。 這不是偉大的奇觀嗎？ 改為陳述句： 這是偉大的奇觀。 寫作特色： 觀察仔細(xì)。 運(yùn)用比喻、擬人等方法，把太陽升出海面的過程 描寫得生動、傳神。 用詞非常確切、傳神。 這不是偉大的奇觀嗎？ 改為陳述句： 這是偉大的奇觀。 日出日落其實是很平常的事，為什么作者能把很平常的事寫得細(xì)致、傳神、變化萬千呢？ 課堂總結(jié) 這不是偉大的奇觀嗎？ 改為陳述句： 這是偉大的奇觀。 課文通過對海上日出不同景象的描寫，表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。 這不是偉大的奇觀嗎？ 改為陳述句： 這是偉大的奇觀。 家庭作業(yè)： 有感情地朗讀課文，并背誦全文。 學(xué)習(xí)課文第三自然段的寫法，寫一 段話，描述一種變化中的自然景象。
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