【導(dǎo)讀】3個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)“范圍”“一剎那”等詞語(yǔ)。感受海上日出的壯觀景象,領(lǐng)會(huì)作者追求光明的精神,培養(yǎng)熱愛(ài)自然的情感。從日出之前到太陽(yáng)完全升起來(lái),天空和太陽(yáng)有什么變化;第一課時(shí)有感情地朗讀、品評(píng)1——3自然段課文;第二課時(shí)誦讀4——6自然段,質(zhì)疑及交流收集的資料。整個(gè)過(guò)程及不同天氣情況下的日出景象,得益于作者“常?!辈恍傅挠^察);作者在晴朗的天氣里看到的海上日出。將這幅壯觀的畫(huà)面無(wú)限延伸,讓人感到視野開(kāi)闊、心曠神怡?!凹t霞的范圍慢慢擴(kuò)大,光彩;天空的霞光映在海水中,海天相接,絢麗壯觀。的認(rèn)真專(zhuān)注分不開(kāi),文中體現(xiàn)為“目不轉(zhuǎn)睛”。1)“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升?!钡?,光明的力量是不可阻擋的。摘自《悅納》網(wǎng)站。