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20xx江蘇高考作文優(yōu)秀選篇-資料下載頁

2025-08-04 23:05本頁面
  

【正文】 年輕時(shí)不受到他人的重視,除了他的弟弟之外沒有一個(gè)人在意他。他親手割了自己的耳朵,這在外人看來是一件十分瘋狂的事情,他所作的畫作也無人問津。但是在最后,他死后,所有的畫作被公布之于世,大家看到了他畫中表達(dá)的濃厚的感情色彩,運(yùn)用大筆觸、大面積的鋪色來刻畫自己的內(nèi)心,眾人都感受到了來自他畫作中的震撼。梵高的畫作在當(dāng)時(shí)引領(lǐng)了一個(gè)時(shí)代的潮流,流傳至今。所以說,做好自己,是金子總是會(huì)發(fā)光的。發(fā)展自己,貢獻(xiàn)祖國。作為新一代的青少年, 我們?cè)谕晟啤l(fā)展自身的同時(shí),也要肩負(fù)起新一代的少年任務(wù),為國家作出奉獻(xiàn),走好我們這一代的長征路, 讓有限的生命,散發(fā)出無限的價(jià)值。為自己所奮斗、努力、拼搏。做好自己,不受他人、外界的干擾,保持自己的初心,創(chuàng)造好屬于自己的獨(dú)一無二的“作品”。【本文得分】53分(22+23+8) 只聽取讀者的意見,你的作品會(huì)失去屬于自己的味道;一味的堅(jiān)持自己的想法,也可能會(huì)使讀者無法理解。所以對(duì)待“讀者”,我將選擇的去傾聽他們的聲音。“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特。” 我們每個(gè)人的思維都是獨(dú)一無二的,要想滿足每一個(gè)讀者的呼聲,顯然是不可能的。當(dāng)你滿足了一個(gè)人時(shí),其他人便會(huì)提出更多的要求,那么我的文章便不能稱之為“文章”,這僅僅只是一個(gè)拼起來的布料。我也不能稱之為作家,而是成為了一個(gè)裁縫匠。身為作家,有自己的見解與理解是很眾要的,否則只會(huì)淹沒在浩瀚的文章浪潮之中?!懊總€(gè)人都有自己的路,每個(gè)不同的路便組成了這個(gè)時(shí)代的精神家園?!边@一時(shí)代的精神文化和文藝作品都需顯現(xiàn)出我們獨(dú)有的特色?!鞍倩R放,百家爭(zhēng)鳴”的誓言在耳邊回繞。如果我是創(chuàng)造生活的作家,我自己的生活會(huì)成就一本我自己的作品,如果我只聽取讀者的呼聲,那么這部作品中還能找到屬我自己的印記嗎?如果所有作家都只聽取讀者的呼聲,那么在這個(gè)社會(huì)也只需要有裁縫匠便足矣了,不需要思考,只需要去無所謂的滿足他人的意見,那么你也會(huì)在一部作品上看到的也是一排針角和縫合線。一意孤行, 不會(huì)聽取任何意見的人在這個(gè)時(shí)代也是無法生存的,光有特色也不行,若沒有了共通之處,也會(huì)失去立足的根基。作為作家有自己獨(dú)道的見解很正常,但也要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)?,有選擇性地去傾聽讀者的意見。可以去聽取對(duì)自己有益呼聲,而不是那些刻意挑刺,惡意嘲諷的聲音。有些讀者一些刻意的,甚至是無理取鬧的聲音,這些大可以置之不理,因?yàn)檫@對(duì)自己的寫作沒有絲毫的幫助,反而會(huì)陷入自我懷疑的境地。把自己完全封閉起來,完全不聽取讀者的意見時(shí),也會(huì)使自己陷入封閉的空間,猶如在沒有出口的迷宮中徘徊,使自己的寫作水平難以有所突破。過于堅(jiān)持,那是固執(zhí);有時(shí)不愿改變,那是守舊,一意孤行,可能成就滿足了自己,但無人理解,最終會(huì)被掩埋于這個(gè)社會(huì)之下。生活由我創(chuàng)造,我創(chuàng)造生活。我有我自己獨(dú)特的看法,也會(huì)選擇的去傾聽讀者的聲音。自己的獨(dú)特想法,使我與他人不同,有自己的閃光而不泯然于眾人;擁有保留選擇他人讀者的意見,使我能夠帶著作品在這立足。對(duì)待聲音,擇而聽之為之上策?!颈疚牡梅帧?1分(23+22+7) ,書寫華章作家寫作,究竟應(yīng)多聽讀者的呼聲,還是堅(jiān)持就是個(gè)人的想法?這個(gè)矛盾似乎存在了千年,在而放到人生上看,就是個(gè)人想法與他人的建議之間的矛盾。而我認(rèn)為,這兩者看似沖突,但面對(duì)生活這部復(fù)雜的作品,我們只有將兩者相互調(diào)和達(dá)到平衡,才能寫出華美的“文章”。如果只堅(jiān)持個(gè)人的意見,卻從不聽從他人的看法,往往會(huì)走上極端的道路,而這種“一言堂”最終就會(huì)像封建王朝的暴君一樣被起義的農(nóng)民趕上窮途末路。我們?cè)谏钪腥绻?dāng)了自己“作品”的暴君,那生活就會(huì)教訓(xùn)你。唐太宗也曾說過要“以人為鏡”,正是有魏征這樣的臣子的勸諫和唐太宗的虛心納諫,才能在歷史上開創(chuàng)繁華的大唐盛世。我們作為生活的“作家”,多聽取別人的意件,也能幫助我們少走彎路,開拓視野。曾經(jīng)安徽鳳陽小崗村的農(nóng)民們勇敢的大包干被鄧小平同志采納,才激發(fā)了人們的生產(chǎn)熱情,解決糧食困難。作為青少年的我們,則更需要吸收他人創(chuàng)造的優(yōu)秀成果。一個(gè)人的認(rèn)知水平畢竟是有限的,但是學(xué)習(xí)采納他人的意見建議,就可以集多人的智慧于一身,事半功倍。但育目聽從他人建議也是不可取的,我們也要有自己的看法和判斷。每個(gè)人都是不同的個(gè)體,對(duì)世界有不同的認(rèn)知,如果盲從他人可能會(huì)誤入歧途,在“作品”上寫下難以抹去的污漬。每個(gè)人也有不同的追求,如果完全被別人左右,就可能像小馬過河的故事中的小馬一樣裹足不前,也有可能稍受打擊而輕言放棄,這還如何實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)呢?從另一個(gè)角度來說,堅(jiān)持自己的想法,除了信念的實(shí)現(xiàn)以外,也包括創(chuàng)新和個(gè)人風(fēng)格的開創(chuàng),就像擁有個(gè)人風(fēng)格的歌手更易出名一樣,第三個(gè)將女人比作花的則是蠢材。徐悲鴻將素描技法融入水墨畫,開始時(shí)被人批判不倫不類,但他帽栩如生的駿馬名揚(yáng)天下,讓多嘴之人啞口無言,這正是堅(jiān)持自我的結(jié)果。固執(zhí)己見不可取,盲從他人應(yīng)警惕,生活這本復(fù)雜的“作品”從來都不易書寫,要想成為金牌“作家”,我們要心中有桿稱,平衡兩者?!颈疚牡梅帧?8分(22+20+6) “讀者”,不為“讀者”所左右俗話說,每個(gè)人的生活都是一部無法重復(fù)且無法復(fù)制的“作品”,每個(gè)人都應(yīng)該自己決定自己的人生“作品”,不應(yīng)為他人左右。畢竟自己的人生是屬于自己的,而不是他人的。但是我們可以心系“讀者”——他人,不為“讀者”所左右。心系“讀者”,即心系他人,心系家園。我們每一個(gè)人都處在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中,我們應(yīng)該與他人和平共處,不能十分極端,特立獨(dú)行,與他人對(duì)著干,這樣的作法是不對(duì)的。而當(dāng)你心系“讀者”時(shí),“讀者”便會(huì)感受到你對(duì)他們的好與真誠,那么,他們也會(huì)反過來幫助你,讓你的人生更加精彩。但是我們不能只拘泥于一個(gè)很小的集體當(dāng)中,面應(yīng)放到個(gè)更大的格局當(dāng)中去,應(yīng)當(dāng)有心系家園的情懷,為國爭(zhēng)光。如在國際比賽獲得短道速滑金牌的武大靖,他就是心系“讀者”,為身邊人、國家著想,知道自己的任務(wù)艱巨,但還是不放棄,通過自身的拼搏,給身邊人、國家交出了滿意的答卷。心系“讀者”的人是一個(gè)善于接受他人意見的人,但也是一個(gè)有主見的人。作為一個(gè)創(chuàng)造生活的“作家”應(yīng)該在創(chuàng)造生活不斷學(xué)習(xí),不斷提升自我,以期得到更好令人更加滿意的“作品”而在創(chuàng)造生活中不斷提高自己的方法有很多,如讀書,學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。但是聽取他人意見是一個(gè)十分有效的方法,不過不能盲目地聽從他人的意見。如馬云,一次機(jī)遇讓他開闊來視界,將互聯(lián)網(wǎng)帶回了中國,在他的業(yè)務(wù)初期,他十分認(rèn)真地聽取了消費(fèi)者的建議。不斷更新以期消費(fèi)者的滿意。但他也堅(jiān)持自己的想法,在極其困難的情況下將他的淘寶一步步引領(lǐng)向更好的路途上。正是他自己的主見與善于傾聽的耳朵,讓他有了如今的成就,但他不止步于此,還投身于教育事業(yè)。我們應(yīng)積極地向他們學(xué)習(xí),心系“讀者”,不為“讀者”所左右。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不應(yīng)垂頭喪氣,更應(yīng)堅(jiān)持自我,只要是心系“讀者”的,縱使這個(gè)時(shí)代不認(rèn)可,那也會(huì)有另一個(gè)時(shí)代來認(rèn)可。如馬寅初的《新人口論》,他在發(fā)表這本書時(shí),不被其他的學(xué)者所看好,但是現(xiàn)在這本書的的確對(duì)我們十分有用,得到論我們得認(rèn)可。作為即將走向社會(huì)的我們應(yīng)明確自己的目標(biāo),心系“讀者39。,心系家園,不為“讀者”所左右,開辟一片屬于自己的藍(lán)天?!颈疚牡梅帧?6分(21+20+5)2019年上海高考作文題解讀 2019年上海高考優(yōu)秀作文選讀01【真題呈現(xiàn)】?jī)A聽了不同國家的音樂,接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào),我由此對(duì)音樂的“中國味”有了更深刻的感受,從而更有意識(shí)地去尋找“中國味”。這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章,談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字?!緝?yōu)秀作文】 誰解其中味 曾記得這樣一句話:“電影拍好了,配上音樂,音樂就像是劇情中的鹽?!边@有了音樂,悲傷也就有了故鄉(xiāng);有了音樂,陽光也就照了進(jìn)來;有了音樂,人們也就不再迷茫。 音樂是個(gè)好東西,與人共存亡,是在夜深人靜陪伴我們的好朋友。是的,人們需要這溫暖。 貝多芬的《命運(yùn)交響曲》可稱得上是經(jīng)典,這旺盛的生命力不僅鼓舞著德國民眾,更是世界各地人們心中的絕響。青花瓷吳英仔 東方麗人 而周杰倫的那首膾炙人口的《青花瓷》同樣盡人皆知。 “天青色等煙雨,而我在等你?!边@便是歌詞傳達(dá)的主要意思,似為“素玉胚,青花瓷,盈水淺,舞正酣”。 素胚描青花,濃墨勾古風(fēng),這一縷復(fù)古韻味凝結(jié)了風(fēng)華絕代的美。原來,這婉轉(zhuǎn)靜美的中國風(fēng)便是音樂中獨(dú)有的中國味道。 歌手霍尊曾說,唱歌其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,在唱的同時(shí)也是在領(lǐng)略其中所藴含的文化魅力。藝術(shù)這個(gè)東西不能遷就,而要起到一個(gè)引領(lǐng)的作用。什么叫古風(fēng)音樂?就是自古以來流傳下來的音樂。這個(gè)魂沒有變,只是它以更鮮活,更年輕,更時(shí)尚的方式呈現(xiàn)在了大家面前。原來,這就是霍尊領(lǐng)悟的中國味道。而我,也循著這特有的中國風(fēng),去找尋屬于自己的中國味道。忽然,一陣清香鉆入我的鼻孔,我順著這特有的清香,走啊走,走進(jìn)了一家裝飾古樸的小茶館。碰巧看到制茶的師傅,正將一片片浸染了晨露的茶葉采下,采摘下完整的葉片,在其還新鮮的時(shí)候,細(xì)細(xì)地,用小火和中火慢慢炒制。師傅氣定神閑,不驕不躁,平心靜氣等候著這味道的沉淀。真是說不清是茶使師傅變得這般超然脫俗,還是師傅使茶變得愈發(fā)寵辱不驚。 這些默默無聞的匠人將自己的全部心血都細(xì)細(xì)研磨成了茶的清香,任由茶香洗滌自己的心靈,從而更加堅(jiān)持傳承古法的信念。末了,師傅端上一小杯綠茶。清盈淳厚,聞之有余香,小口一啜,便讓這世間百味在舌尖上跳躍翻轉(zhuǎn)。聞著縷縷茶香使人神清氣爽,只一次,這茶,便撞入了我的胸膛。茶文化,源遠(yuǎn)流長,曾有詩云,從從容容一杯酒,平平淡淡一杯茶。是的,在古代,茶曾聞名于天下,長城內(nèi)外,大江南北,茶館,茶社,喝茶的人數(shù)不勝數(shù)。隨著這世界日新月異的發(fā)展,多少盛極一時(shí)的文化在歷史重重的嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)被湮沒。可是卻總是有人用自己的全部,一層又一層地抹去那沉積已久的塵土。 想必,這其中的情懷,便是我所找尋的中國味道了吧。滾水沖入,茶葉翻轉(zhuǎn)漂浮,如驚鴻再現(xiàn)的絕世女子,裊裊婷婷,卻始終保持著最原始的姿態(tài)。 從來佳茗似佳人。是啊,仿佛品茶的那一刻,全世間已停止了喧器,只剩下佳人傲然獨(dú)立的風(fēng)華。 原來,這清淡中氤氳著的,升華在水汽中的古色古香,便是許多人正在尋找的中國味道。17
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