【導(dǎo)讀】本單元的主題是“學(xué)會(huì)讀書(shū)”。化內(nèi)涵、情感表達(dá)方式,以及語(yǔ)言藝術(shù)特色。讀人生、讀社會(huì)、讀自己。小說(shuō)以20世紀(jì)30年。三五斗”的農(nóng)民只能更加不幸與無(wú)奈的原因,到作家對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤恨之情。本文是這一單元的最后一篇課文。這篇課文中關(guān)于群像的塑造。是學(xué)生第一次接觸,教師易做適當(dāng)?shù)闹v解。學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)心農(nóng)民。心理變化,概括人物性格特征。學(xué)生要進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)。描寫(xiě),教師設(shè)計(jì)問(wèn)題,學(xué)生通過(guò)解決問(wèn)題,紹我國(guó)的惠農(nóng)政策。著力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社。這樣來(lái)突破難點(diǎn)。課件中使用了《憫農(nóng)2》的flash,圖。片和從網(wǎng)上下載的視頻,還插入了音樂(lè),慘生活生活畫(huà)卷。個(gè)別現(xiàn)象,而是普遍存在的農(nóng)民問(wèn)題。清徐縣蔬菜辦高級(jí)農(nóng)藝師董永。大幅度降溫,大白菜凍在地里,菜農(nóng)將損失慘重。近期,清徐縣、晉中市等地菜農(nóng)遇到了蔬菜滯銷的難題??缮暇W(wǎng)查閱相關(guān)資料。