抓好小組建設(shè)--打造高效課堂-資料下載頁
2025-08-04 15:42本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)之中，教室內(nèi)吵鬧的現(xiàn)象消除了、衛(wèi)生保持清潔了，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。四、小組建設(shè)再認(rèn)識(shí)小組建設(shè)是構(gòu)建高效課堂的核心小組建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了便捷的機(jī)會(huì)，消除了學(xué)生的自閉、自卑心理，提高了學(xué)生與人交流交往的能力。事實(shí)表明：小組建設(shè)能真正將新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式落到實(shí)處，抓住了小組建設(shè)，就抓住了高效課堂的核心，也就能促成由高效課堂到高效學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。小組建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的有效途徑小組建設(shè)增強(qiáng)了學(xué)生自我約束、自我管理和自我評價(jià)的能力，有利于學(xué)生責(zé)任心的形成、有利于學(xué)生集體主義精神的培養(yǎng)、有利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、有利于學(xué)生正確價(jià)值觀和人生觀的形成，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自治的有效途徑。小組建設(shè)是大班額班級(jí)管理的有力抓手在大班額情況下，班主任完全可以通過小組建設(shè)將眾多的學(xué)生看做8個(gè)人，8個(gè)人之外的管理則完全由學(xué)生通過小組自治完成，效果良好。這種做法，既有利于增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)，又有利于提高班集體建設(shè)的水平，更有利于良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。小組建設(shè)是提高學(xué)校管理效益的有效舉措“競爭出效益，協(xié)作促進(jìn)步?！睂W(xué)校的管理效益、素質(zhì)教育的全方位落實(shí)、學(xué)生的全面發(fā)展，歸根結(jié)底都要通過學(xué)生之間的競爭與協(xié)作體現(xiàn)出來。小組建設(shè)真正激發(fā)了學(xué)生個(gè)體與個(gè)體、小組與小組之間的競爭熱情，實(shí)現(xiàn)了小組成員間的有效合作，對提高學(xué)校管理效益意義重大。五、改進(jìn)完善的方向繼續(xù)完善小組建設(shè)和導(dǎo)學(xué)案建設(shè)，逐步建立一套完整的、符合學(xué)校實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。繼續(xù)加強(qiáng)行動(dòng)研究，積極探索并建立一套以小組建設(shè)為核心、推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理和素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)模式。13
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