抓好小組建設(shè)--打造高效課堂-資料下載頁
2025-08-04 15:42本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)之中，教室內(nèi)吵鬧的現(xiàn)象消除了、衛(wèi)生保持清潔了，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。四、小組建設(shè)再認(rèn)識小組建設(shè)是構(gòu)建高效課堂的核心小組建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了便捷的機會，消除了學(xué)生的自閉、自卑心理，提高了學(xué)生與人交流交往的能力。事實表明：小組建設(shè)能真正將新課程倡導(dǎo)的自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式落到實處，抓住了小組建設(shè)，就抓住了高效課堂的核心，也就能促成由高效課堂到高效學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。小組建設(shè)是實現(xiàn)學(xué)生自治的有效途徑小組建設(shè)增強了學(xué)生自我約束、自我管理和自我評價的能力，有利于學(xué)生責(zé)任心的形成、有利于學(xué)生集體主義精神的培養(yǎng)、有利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)、有利于學(xué)生正確價值觀和人生觀的形成，是實現(xiàn)學(xué)生自治的有效途徑。小組建設(shè)是大班額班級管理的有力抓手在大班額情況下，班主任完全可以通過小組建設(shè)將眾多的學(xué)生看做8個人，8個人之外的管理則完全由學(xué)生通過小組自治完成，效果良好。這種做法，既有利于增強學(xué)生的自律意識，又有利于提高班集體建設(shè)的水平，更有利于良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。小組建設(shè)是提高學(xué)校管理效益的有效舉措“競爭出效益，協(xié)作促進步。”學(xué)校的管理效益、素質(zhì)教育的全方位落實、學(xué)生的全面發(fā)展，歸根結(jié)底都要通過學(xué)生之間的競爭與協(xié)作體現(xiàn)出來。小組建設(shè)真正激發(fā)了學(xué)生個體與個體、小組與小組之間的競爭熱情，實現(xiàn)了小組成員間的有效合作，對提高學(xué)校管理效益意義重大。五、改進完善的方向繼續(xù)完善小組建設(shè)和導(dǎo)學(xué)案建設(shè)，逐步建立一套完整的、符合學(xué)校實際的高效課堂教學(xué)模式。繼續(xù)加強行動研究，積極探索并建立一套以小組建設(shè)為核心、推進學(xué)校教育教學(xué)管理和素質(zhì)教育的人才培養(yǎng)模式。13
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1