大班語言、科學(xué)教案-資料下載頁
2025-08-04 15:35本頁面
【正文】 活動(dòng)準(zhǔn)備 背景圖：一棵很茂盛的樹木。白紙、彩筆若干。優(yōu)美的輕音樂磁帶?；顒?dòng)重點(diǎn) 理解散文，感受樹木對(duì)人們生活的重要性?；顒?dòng)難點(diǎn) 能運(yùn)用自己了解的樹木用途的知識(shí)創(chuàng)編散文?；顒?dòng)過程欣賞散文。教師有表情地朗誦散文。提問：為什么大家都說“樹真好”？幫助幼兒理解散文內(nèi)容。幼兒在輕音樂的伴奏下再次欣賞老師朗誦散文。創(chuàng)編散文“樹真好”。啟發(fā)幼兒談?wù)剺溥€有什么好處，并引導(dǎo)幼兒用簡短、優(yōu)美的語言講述樹的好處。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范創(chuàng)編散文。幼兒自己嘗試創(chuàng)編散文，并用繪畫的形式表現(xiàn)出來?；顒?dòng)過程在輕音樂的伴奏下，幼兒輪流朗誦自己創(chuàng)編的散文，并將自己的圖畫掛在背景圖上。答案補(bǔ)充 主題名稱 春天里的活動(dòng)活動(dòng)名稱 語言：蒲公英活動(dòng)目標(biāo) ，感受散文優(yōu)美的語句和生動(dòng)的比喻。理解詞：凋謝、飛揚(yáng)、輕盈。，并能用繪畫等形式表達(dá)自己對(duì)作品的理解?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ，蒲公英實(shí)物若干。、錄音機(jī)。、油畫棒、紙若干。，感受散文優(yōu)美的語句和生動(dòng)的比喻。理解詞：凋謝、飛揚(yáng)、輕盈?；顒?dòng)難點(diǎn)；會(huì)有感情的朗誦散文，并能用繪畫等形式表達(dá)自己對(duì)作品的理解?；顒?dòng)過程 。提問:蒲公英是什么樣子的？請(qǐng)幼兒談?wù)動(dòng)嘘P(guān)蒲公英的經(jīng)驗(yàn)。教師有感情地朗誦散文一遍，幼兒欣賞散文。 提問:蒲公英在什么季節(jié)開花？春天清早地上怎么樣？我最喜歡什么？蒲公英開著什么顏色的小花朵？答案補(bǔ)充 。出示教學(xué)掛圖，教師配樂朗誦散文，幫助幼兒理解。提問：散文里是怎么說蒲公英有趣的？田野里風(fēng)吹著，蒲公英怎么了？幫助幼兒理解“飛揚(yáng)”和“比柳絮還輕”。飛著飛著，蒲公英又怎么樣了？為什么說它像一朵朵雪花？理解“輕盈的降落”，請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表演出來。幼兒再次欣賞配樂朗誦。提問：你覺得散文中哪些句子很美？為什么？教師舉例說明什么是比喻，讓幼兒學(xué)說比喻。 ，將散文作品以繪畫形式表現(xiàn)出來。答案補(bǔ)充 呵呵，這兩個(gè)是很不錯(cuò)的語言課。形式也比較豐富。
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