大班科學(xué)教案參考范文-資料下載頁
2024-12-07 00:31本頁面
【正文】 教學(xué)過程： 一、以故事形式引起幼兒興趣： 小熊家門前有一條小水溝，它正在那發(fā)愁不知怎么辦才能過對岸，小朋友你們能幫助小熊想個辦法嗎？小熊的好朋友機(jī)靈猴也幫它想了個法子，我們一起聽聽是什么法子？和我們想的一樣嗎？ 二、邊看小神童軟件邊提問： 機(jī)靈猴和小熊來到了什么地方？看到一座什么橋？在古代人們用什么來建造橋梁的？小熊喜歡嗎？為什么？ 機(jī)靈猴和小熊又來到了哪一座橋？趙州橋是用什么來建造的？它的外形怎樣？趙州橋和竹橋有什么區(qū)別？ 它們來到了現(xiàn)代看見了什么橋？鋼筋吊橋的用什么來建造的？鋼筋吊橋在結(jié)構(gòu)上有什么特別之處？鋼筋吊橋起到什么作用呢？你們現(xiàn)在見過哪些鋼筋吊橋？ 看完了鋼筋吊橋，它們又看了什么橋？現(xiàn)代立交橋建立在什么地方？它是用什么來建造的？它對交通起到什么作用？你們在哪些地方看到現(xiàn)代立交橋？ 除了機(jī)靈猴介紹我們認(rèn)識的古代竹橋、趙州橋和現(xiàn)代的鋼筋吊橋、立交橋外，你們還見過哪些橋呢？ 我們一起進(jìn)入電腦看看一些用不同材料建造的、有不同用途的橋梁。 三、我們看了這么多橋梁，你們最喜歡哪一座橋？為什么？ 四、小熊現(xiàn)在想到了要建造一座橋，我想請小朋友做一名小小橋梁設(shè)計師幫助小熊設(shè)計一座橋，好嗎？ 五、幼兒設(shè)計橋梁。 六、請個別幼兒向大家介紹他的設(shè)計作品，最后一起送給小熊。 篇七：幼兒園大班科學(xué)教案《多變的天氣》 活動目標(biāo) 。 ，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。 ，嘗試設(shè)計氣象預(yù)報表。 活動準(zhǔn)備 課件、表格 趣味練習(xí) 活動過程 一、了解氣象與軍事的關(guān)系。 “草船借箭” 故事里有個非常聰明的人叫諸葛亮，他利用天氣在3天時間造了10萬支箭，是怎么辦到的呢？ ？ 二、了解常見的和惡劣的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣。 ，你們還知道哪些常見的天氣？ 。并觀看課件。 ？ （短信、電視、報紙等） 4. 欣賞一段天氣預(yù)報，了解天氣預(yù)報的主要內(nèi)容。 （天氣、溫度、穿衣指數(shù)等） 三、了解天氣與我們生活的關(guān)系。 教師：天氣和我們的生活有著非常大的關(guān)系，今天我就要考考你們。 （1）高溫天怎樣避暑？ （2）雷雨天怎樣維護(hù)自身？ （3）雨天出門準(zhǔn)備些什么？ 四、嘗試設(shè)計氣象預(yù)報表 ：天氣和我們的生活息息相關(guān)。所以我們應(yīng)該關(guān)心天氣情況，根據(jù)天氣變化學(xué)會維護(hù)自身。 老師給大家準(zhǔn)備了一份表格，上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。 ，在表格上記錄一下天氣。
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