【導讀】米的正方形瓷磚鋪地,100塊夠嗎?運算,要先算_____,再算_____。________的順序進行運算。觀察下面每組的兩個算式,它們有什么關(guān)系?小數(shù)乘法也適用。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?應(yīng)用乘法的運算定律,使下面各式計算簡便。答:一共可以收入2223元。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?⒈初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的運算順序。?⒉通過適當?shù)木毩暎柟绦聦W的運算順序,并能列綜合算式解決一些簡單的實際問題,進一步理解相應(yīng)的運算順序。列式解答每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?把兩個算式合在一起列成綜合算式,你會算嗎?小軍買3本筆記本
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復(fù)習。1.口算下列各題,并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-11-11 21:50
【總結(jié)】第一篇:五年級數(shù)學連乘乘加乘減教案 連乘 乘加 乘減 執(zhí)教人:二合小學校本部趙文群 教學目標: 1.讓學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 2.讓學生掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計算方...
2024-10-03 17:42
【總結(jié)】......《乘加乘減》說課設(shè)計昆明市西山區(qū)求實小學李學平一、說課內(nèi)容:新人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元內(nèi)容:乘加、乘減二、教材分析:“乘加、乘減”是人教版二年級上冊表
2025-04-16 12:58
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減教案 《乘加、乘減》教學設(shè)計 教材分析 “乘加、乘減”是人教版小學數(shù)學二年級上冊第四單元《表內(nèi)乘法 (一)》中的內(nèi)容。本節(jié)課是表內(nèi)乘法的重要內(nèi)容之一,是在學生已經(jīng)初步理解的乘法...
2024-10-02 08:35
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減》教案 人教版二年級上冊《乘加、乘減》教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識與技能 在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義,知道乘加、乘減的運算順序。 (二)過程與方法 在計...
2024-10-01 21:36
【總結(jié)】新課程新思想新理念連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)12×5×6030×7+85250×4-320①整數(shù)連乘的運算順序是:從左到右依次運算;②整數(shù)的乘加、乘減混合運算的順序是:先算乘法,再算加法或減法。先說一
2024-11-22 04:27
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減》教學反思 《乘加乘減》教學反思(精選5篇) 在學習、工作、生活中,課堂教學是我們的任務(wù)之一,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎?下面是小編收...
2024-10-03 14:25
【總結(jié)】正文:五年級數(shù)學教案:連乘乘加乘減 五年級數(shù)學教案:連乘乘加乘減 教學目的: 知道整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律、分配律,對于小數(shù)乘法同樣適用;掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的計算方法;培養(yǎng)學生的遷移和類推...
2024-10-02 10:36
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)五年級數(shù)學教案_上冊連乘、乘加、乘減3 (人教新課標)五年級數(shù)學教案上冊連乘、乘加、乘減 教學目標 : (1)使學生知道小數(shù)的運算順序和整數(shù)運算順序相同。 (2)使學生...
2024-10-03 11:02
【總結(jié)】......乘加乘減教學設(shè)計教學內(nèi)容:教材58頁乘加乘減。教學目標:、乘減的計算方法。。。。教學重難點:重點:了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點:學
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第一篇:《乘加、乘減》教學設(shè)計 《乘加乘減》教學設(shè)計 漢濱小學汪莉莉 教學內(nèi)容:義教課程標準(人教版)數(shù)學二年級上冊58頁教學目標: 1、學生能在具體情境自主解決乘加、乘減算式的具體意義及運算...
2024-10-01 22:31
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減 乘加乘減(一)教學內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊p56頁例5.教學目標: 、乘減式題,讓學生感受解決實際問題的不同方法.、想象、操作等能力. ,體現(xiàn)解決問題策略多樣化...
2024-10-02 09:20
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 《乘加乘減》教學設(shè)計 一、教學背景分析 本課內(nèi)容編排的目的是幫助學生加深對乘法意義的理解,也就是當若干份中有一份與其他...
2025-04-13 01:59
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減》教學設(shè)計 《乘加乘減》教學設(shè)計 柳林小學 胡娟 教學內(nèi)容:乘加乘減例5及做一做的習題和練習十二的第3題。教學目標: (一)知識與能力: 1、引導學生在具體情境中,學會簡...
2024-10-01 21:42