【摘要】第一篇：(教學(xué)設(shè)計(jì))乘加、乘減——相關(guān)鏈接 《乘加、乘減》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）六年制二年級(jí)上冊第二單元相關(guān)鏈接。教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生能在具體情境中自主解決乘加、...
2024-10-03 11:03
【摘要】（蘇教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊乘加、乘減一、想一想先算什么，再計(jì)算。2×4＋8＝4×4－9＝2×4＋3＝3×4－3＝3×1＋4＝3×3－9＝3×4＋9＝2×3＋19＝4×
2024-12-05 10:03
【摘要】宣傳欄宣傳欄上的玻璃壞了，需要換多大一塊玻璃？×=?0.961.2×0.812×896擴(kuò)大到它的10倍縮小到它的1001擴(kuò)大到它的10倍看一看，因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？×=?
2024-12-07 12:46
【摘要】第一篇：乘加乘減教學(xué)反思 乘加乘減教學(xué)反思 身為一名優(yōu)秀的人民教師，我們要在教學(xué)中快速成長，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的乘加乘減教學(xué)反...
2024-10-03 17:17
【摘要】第一篇：乘加乘減教案及反思 《乘加、乘減》教學(xué)設(shè)計(jì) 李紅霞 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 在具體的情境中理解乘加、乘減式題的意義，知道乘加、乘減的運(yùn)算順序。 （二）過程與方法 在計(jì)算乘...
2024-10-02 08:22
【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)反思 數(shù)學(xué)乘加乘減教學(xué)反思 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力，那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢？下面是小編精心整理的...
2024-10-06 05:00
【摘要】第一篇：《乘加乘減》教學(xué)設(shè)計(jì) 乘加乘減 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〃數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊，第56頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)乘加乘減試題的計(jì)算。 2、通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)生思...
2024-10-01 21:28
【摘要】正文：乘加乘減教學(xué)反思 乘加乘減教學(xué)反思 乘加乘減教學(xué)反思1 本節(jié)課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了乘法的意義和學(xué)習(xí)了2-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課內(nèi)容編排的目的是幫助學(xué)生加深對(duì)乘法意義的理解。也就...
【摘要】乘加乘減教學(xué)反思（通用4篇） 乘加乘減教學(xué)反思1 作為一名剛剛?cè)肼毜男陆處煟?月18日上午，我進(jìn)行了加入教師行列以來非常重要的一次講課：小學(xué)二年級(jí)乘加乘減，于老師、曲校長和我們實(shí)驗(yàn)二小...
2024-12-03 22:08
【摘要】正文：《乘加、乘減》教學(xué)反思 《乘加、乘減》教學(xué)反思 《乘加、乘減》教學(xué)反思1 一、創(chuàng)設(shè)生活情境——體會(huì)數(shù)學(xué)的親切 《乘加乘減》一課的教學(xué)目標(biāo)是：“能結(jié)合具體情境經(jīng)歷解決乘加乘減問題的過程，掌...
2024-10-03 13:56
【摘要】教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)小數(shù)連乘、乘加、乘減，同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn)：（1）知道小數(shù)的運(yùn)算順序和整數(shù)運(yùn)算順序相同。（2）掌握小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算方法，正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加乘減的計(jì)算，并能解答有關(guān)應(yīng)用題。連乘、乘加、乘減32×4×1015＋28×245×3－26=1
2024-12-13 10:15
【摘要】教學(xué)課題：連乘、乘加、乘減教學(xué)類型：新授課教學(xué)目標(biāo)：。、乘加、乘減的計(jì)算方法，正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加、乘減的計(jì)算，并能解答有關(guān)應(yīng)用題。、乘加、乘減的計(jì)算。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握小數(shù)連乘、乘加、乘減的計(jì)算方法，正確地進(jìn)行小數(shù)連乘、乘加、乘減的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：能解答小數(shù)
2024-12-08 11:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。?⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實(shí)際問題，以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。重點(diǎn)難點(diǎn)?乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序列式解答每本筆記本5元，買3本這樣的筆記本要多少錢？把兩個(gè)算
2025-08-16 01:06
2024-11-06 13:45
【摘要】1．復(fù)習(xí)二二（）一四（）三四（）三三（）一一（）一三（）二三（）二四（）四四（）一二（）2、做練習(xí)?口算?3×4=4×4=12＋2=?3＋4=4＋4=16－2=?在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
2024-12-05 01:54
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