【導讀】⒈初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘。法和加、減法混合運算的運算順序。⒉通過適當?shù)木毩?,鞏固新學的運算順序,并能列綜合算式解決一些簡單的實際問題,進一步理解相應的運算順序。這樣的筆記本要多少錢?把兩個算式合在一起列成綜合算式,答:一共用去35元。小晴買2盒水彩筆,付了50元,答:應找回14元。減法,你應該先算什么?下面的計算對嗎?把不對的地方改正。1.買4個面包和1個冰淇淋,應付多少元?同桌之間互相說一說!
【總結(jié)】乘加乘減++++3個4條+24個4條-2?將每個魚缸里的魚加起來:44+++=4214?先將第4個魚缸里的魚擱在一邊,先算3個4條是多少,然后再加上2條:3×4+2=14?假設(shè)第4個魚缸里也是4條魚,這樣就有4個4條,然后把不存在的2條
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】2021蘇教版二年級上冊數(shù)學(31~32)44413×4+1=12你知道要先算什么嗎?134×4–3=13163×4+1=13你還能用乘減的方法來計算嗎?5×5–3=2222255552339
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學乘加乘減教學反思 數(shù)學乘加乘減教學反思 身為一名到崗不久的老師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那么什么樣的教學反思才是好的呢?下面是小編精心整理的...
2024-10-06 05:00
【總結(jié)】......乘加乘減教學設(shè)計教學內(nèi)容:教材58頁乘加乘減。教學目標:、乘減的計算方法。。。。教學重難點:重點:了解含有乘加乘減的算式的運算順序。難點:學
2025-05-09 22:02
【總結(jié)】第一篇:《乘加、乘減》教學設(shè)計 《乘加乘減》教學設(shè)計 漢濱小學汪莉莉 教學內(nèi)容:義教課程標準(人教版)數(shù)學二年級上冊58頁教學目標: 1、學生能在具體情境自主解決乘加、乘減算式的具體意義及運算...
2024-10-01 22:31
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減 乘加乘減(一)教學內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊p56頁例5.教學目標: 、乘減式題,讓學生感受解決實際問題的不同方法.、想象、操作等能力. ,體現(xiàn)解決問題策略多樣化...
2024-10-02 09:20
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 《乘加乘減》教學設(shè)計 一、教學背景分析 本課內(nèi)容編排的目的是幫助學生加深對乘法意義的理解,也就是當若干份中有一份與其他...
2025-04-13 01:59
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減》教學設(shè)計 《乘加乘減》教學設(shè)計 柳林小學 胡娟 教學內(nèi)容:乘加乘減例5及做一做的習題和練習十二的第3題。教學目標: (一)知識與能力: 1、引導學生在具體情境中,學會簡...
2024-10-01 21:42
【總結(jié)】第一篇:《乘加、乘減》教學反思 案例描述: 1、操作小棒,初步感知:比幾個幾多幾,比幾個幾少幾。 (1)先擺3個5,算式:3×5。 (2)先擺3個5,再擺2根,算式:3×5+2。 (3)先擺...
2024-10-03 13:59
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減教學設(shè)計 上課之前先一起來背1~5的乘法口訣師:同學們,乘法口訣是我們剛接觸的一種計算方法。師:這棵智慧樹上結(jié)著許多智慧果,每個智慧果上都有一些乘法算式。如果你計算對了,就可以把智慧...
2024-10-02 09:45
【總結(jié)】第一篇:連乘、乘加、乘減教案 連乘乘加乘減 [教學內(nèi)容] 連乘、乘加、乘減和把整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)。 [教學目標] 1.掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運算順序,并能按運算順序正確計算結(jié)果...
2024-10-06 23:41
【總結(jié)】乘加乘減教學反思 乘加乘減教學反思1《乘加、乘減》是蘇教版第三單元第七課時的內(nèi)容,本節(jié)課學生要會結(jié)合具體情境理解乘加、乘減算式的含義,掌握乘加乘減的計算方法,能正確計算乘加乘減式題。能根據(jù)圖意列...
2024-12-06 03:11
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊前面我們已經(jīng)學習了幾類應用題的解題方法,請同學們回憶一下,看誰答得又快又對。求總數(shù)的應用題可以用什么方法解答?求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)多少的應用題用什么方法解答?12個12個12個3筐6個例1:大猴采了3筐桃,每筐12個;小猴采了6個桃,兩只猴一共采
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減應用題 《乘加乘減應用題》教學反思 劉江修 《乘加、乘減的實際問題》這部分的內(nèi)容是學生第一次學習解答兩步計算的問題,是學生學習較為復雜的實際問題的起始課。通過教學讓學生經(jīng)歷解決乘...
2024-10-02 08:28
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減教案 乘加乘減 東陽學校張敏 教學內(nèi)容 1、認識乘加、乘減算式。 2、能夠正確地進行乘加、乘減的運算。 3、結(jié)合實際運用乘加、乘減的算式解決一些簡單實際問題。教學重點 ...
2024-10-02 08:11