【導讀】將每個魚缸里的魚加起來：。先將第4個魚缸里的魚擱在一邊，先算3個4條是
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學上冊教學目標?⒈初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運算的運算順序。?⒉通過適當?shù)木毩暎柟绦聦W的運算順序，并能列綜合算式解決一些簡單的實際問題，進一步理解相應的運算順序。列式解答每本筆記本5元，買3本這樣的筆記本要多少錢？把兩個算式合在一起列成綜合算式，你會算嗎？小軍買３本筆記本
2024-11-11 06:22
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會計算乘加、乘減算式。2.能夠熟練正確地進行計算。一、復習。1.口算下列各題，并說出運用了哪句口訣。3×2=1×4=4×2=4×3=3×3=1×1=2
2024-12-13 11:13
【總結(jié)】16×7×9＝＝23×3×5＝＝連乘112×9100869×5345聰明的小朋友們，結(jié)合圖像你能根據(jù)項鏈和手鏈的關(guān)系提一個問題嗎？4條手鏈一共用了多少顆珍珠？先算什么？再算什么？①1條
2024-11-11 02:19
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊乘、除法的復習學習目標：1.使同學們更加熟悉乘、除法。2.能夠熟練應用乘、除法解題。3.知道一個數(shù)和2、3、5相乘，積的個位有什么規(guī)律。算一算說一說算一算說一說49672668274309955724
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】乘加、乘減看圖列乘法算式。乘法算式：乘法算式：乘法算式：3×3＝92×4＝85×4＝20問題：從圖中你知道了什么？請你試著做一做。旋轉(zhuǎn)木馬里共有多少人？3＋3＋3＋2＝113×3＋2＝11
2024-11-17 10:29
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學上冊教學目標：，知道1米=100厘米，初步學會估測并測量常見物體的長度。、操作、比較能力，發(fā)展邏輯思維和空間觀念。操場長20（）數(shù)學書長24（）鉛筆長20（）教室長15（）米米厘米厘米
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】乘加、乘減教學內(nèi)容書本第11—12頁例題、試一試，想想做做1—4。教學目標1.讓學生在實際問題的情境中感受乘加、乘減算式的具體意義，知道乘加、乘減算式都要先算乘法，會計算乘加、乘減算式。2.初步體會利用乘加、乘減可以幫助記憶乘法口訣。3.培養(yǎng)學生自主探
2024-12-11 09:59
【總結(jié)】8個桃平均分給2只小猴，每只猴分幾個？8個桃子,平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個.4先分給每只小猴1個，再分給每只小猴1個---8個桃子,平均分給2只小猴,每只小猴分得（）個.4每只小猴分4個，正好分完。4先分給每只小猴2個，再分給每只小猴2個---8個桃子
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們知道分數(shù)乘分數(shù)的計算法則，把分數(shù)乘法統(tǒng)一成一個法則。2.經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)同學們觀察、比較、分析、推理的能力，體驗數(shù)學學習的樂趣?？谒悖骸?534425＋4×4×532×
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】兩只小猴一共采了多少個？36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了36個桃子。我采了3筐，每筐12個。我采了6個桃子。兩只小猴一共采了多少個？我采了36個桃子。36+6=42(個)我采了6個桃子。我采了3筐，每筐12個。兩只小猴一共采了多少個？36+6=42(個
2024-11-29 13:01
【總結(jié)】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
【總結(jié)】每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?把8個平均分，可以怎樣分？這樣分這樣分8個，每只小猴分2個,可以分給（）只小猴。41、先圈一圈，再填空。10個，每2個一份，分成了（）份。514個氣球，每人分2個，可以分給（
【總結(jié)】學習目標?進一步體會相同數(shù)連加算式與乘法算式之間的關(guān)系。?體會同一個乘法算式在不同的情境中表示的意義是不同的。連一連6+3每籃有3個，共6籃第一關(guān)：小組合作完成連一連連一連6+3仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了哪些相同與不同？每籃有3個，共6籃每盤6個，有
2024-11-29 00:12
【總結(jié)】1、初步理解乘法的含義。2、知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會數(shù)學知識來源于生活運用于生活，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識去發(fā)現(xiàn)、探索生活中的數(shù)學問題。4、初步體驗數(shù)學簡潔美。你會做嗎？幾個幾4+4+4=12()個()=()()個()=()()個()=()3
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】認識多邊形歡迎小朋友做客四條邊我們被稱為都是“四邊形”四邊形找一找，哪些是四邊形？在（）里畫“√”（）（）（）（）√
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