大學生社會公德意識大調(diào)查總結(jié)報告[1]-資料下載頁
2025-08-04 15:16本頁面
【正文】 導(dǎo)乘機炒作避免傳播陰暗面在媒體層面19691反映了社會大多數(shù)人道德滑坡不能反映我們社會的冷漠其他在道德方面的體現(xiàn)%%%反映了我們國家立法不全面不能反映我們國家立法不全其他在法律方面的體現(xiàn)%%%反映了現(xiàn)代教學質(zhì)量的下降不能體現(xiàn)現(xiàn)代教育質(zhì)量不良其他在教育層面的體現(xiàn)%%%政府好的引導(dǎo)不夠政府也無能為力其他想法在政府層面的體現(xiàn)%%%媒體傳播社會陰暗面媒體愛借這類事件炒作其他在媒體層面的體現(xiàn)%%%結(jié)合以上數(shù)據(jù)及建議我們客觀的分析了大學生社會公德意識狀況存在很多問題。當代大學生對細微的缺乏社會公德的事件缺少明銳的察覺能力，并將其糾正。三．對策及建議第一步:培養(yǎng)敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)能力，學會發(fā)現(xiàn)生活中有損公德的事件，不在習以為常的將它忽略。第二步：分析這些有損社會公德意識的行為產(chǎn)生的原因，盡自己所能的將習以為常的有損社會公德的“小事”糾正過來，第三步：時刻提醒自己社會公德意識時常體現(xiàn)在細小的事上，要時時處處保持自己的社會公德意識不減
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