北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八單元加與減(二)教案-資料下載頁(yè)
2025-08-04 14:43本頁(yè)面
【正文】 植物園【教學(xué)目標(biāo)】復(fù)習(xí)、鞏固萬(wàn)以內(nèi)的加、減及混合運(yùn)算。在情境中培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，發(fā)展學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，滲透了對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合生活情境提出問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】解決問(wèn)題的能力。一、切入舉偶今天一大早，淘氣和笑笑就起床了！他們收拾完畢，唱著歌兒走在上學(xué)的路上。同學(xué)們能不能猜一猜，什么事情讓他們這么高興呢？老師悄悄地告訴你們：今天，他們要去春游！同學(xué)們喜歡春游嗎？如果老師帶領(lǐng)你們跟隨淘氣和笑笑去春游，你們高興嗎？對(duì)話平臺(tái)觀察導(dǎo)游圖。通過(guò)學(xué)生仔細(xì)觀察，讀懂導(dǎo)游圖并回答問(wèn)題，提高學(xué)生運(yùn)用綜合知識(shí)回答問(wèn)題的能力。出示植物園導(dǎo)游圖和三個(gè)問(wèn)題。字讀三個(gè)問(wèn)題，翻開(kāi)教材85頁(yè)，找一找，看一看，你最喜歡哪條路線，請(qǐng)你算一算。三名同學(xué)選擇不同的路線板書(shū)。全班交流討論一下，哪條路最近？至少要走多少米？二、學(xué)中做走進(jìn)科技館。（1） 出示科技館全貌。我們首先到達(dá)科技館，一起參觀一下?？纯葱π吹搅耸裁矗浚?） 學(xué)生自由估測(cè)，并說(shuō)出自己的理由。（3） 討論：你同意哪一種結(jié)果？為什么？（4） 出示淘氣和身邊模型，并配音：從圖中能看到那些角？（5） 學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)。（6） 集體交流。游覽植物園區(qū)。通過(guò)觀察植物類表，引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題并加以解決。（1） 學(xué)生自由提問(wèn)并在練習(xí)本上嘗試解決。（2） 解決書(shū)上問(wèn)題。（3） 全班交流。讀一讀。閱讀“你知道嗎”，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面。（1） 獨(dú)立閱讀“你知道嗎”。（2） 說(shuō)說(shuō)閱讀后的感想。三、布置作業(yè)：相對(duì)應(yīng)速算提升板書(shū)設(shè)計(jì)：11
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