【總結(jié)】備課表課題列方程解應(yīng)用題復習1教學目標1、能熟練解出幾種較為復雜的方程,并能抓住關(guān)鍵;2、能選擇正確的方法解答“比一個數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題;3、溫顧列方程解應(yīng)用題的其它幾種數(shù)量關(guān)系。教學重點熟練解出幾種較為復雜的方程,并能抓住關(guān)鍵。教學難點選擇正確的方法解答“比一個數(shù)的幾倍多幾”的應(yīng)用題。教具準備學生
2024-11-22 02:44
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題教學設(shè)計教案 教學準備 、計算公式。 、面積公式或簡單的數(shù)量關(guān)系列出相應(yīng)方程,并能正確求出方程的解。 ,能通過代入驗算的方法檢驗方程結(jié)果的正確性。 /難點 能根據(jù)...
2024-09-21 20:33
【總結(jié)】第一篇:列方程解應(yīng)用題教案MicrosoftWord文檔 列方程解應(yīng)用題 教學目的: 1、初步學會列方程解比較容易的兩步計算應(yīng)用題,知道列方程解應(yīng)用題的步驟,掌握列方程解應(yīng)用題的一般方法。 2...
2024-11-14 18:10
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題(行程)【教學目標】1.會解決兩個物體運動的簡單實際問題。2.理解行程問題解決的關(guān)鍵,弄清楚物體運動的具體情況,具體問題具體分析。3.嘗試列方程解決較復雜的相遇問題、追及問題和相離問題。4.感受數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,體會數(shù)學學習的樂趣?!窘虒W重點】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;【教學難點】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;
2025-04-16 23:43
【總結(jié)】1《列方程解應(yīng)用題——差倍問題》教案三林鎮(zhèn)中心小學朱杰一、教學內(nèi)容:上海九年義務(wù)教育課本五年級第二學期P22二、教學目標:1.會解答已知大小兩個量的差及它們的倍數(shù)關(guān)系,求大小兩個量各是多少的應(yīng)用題。2.會正確找出差倍問題應(yīng)用題的等量關(guān)系,進一步掌握列方程解應(yīng)用題的基本方法。初步體會利用等量關(guān)
2024-11-21 03:49
【總結(jié)】廣漢市連山小學劉道軍認識收銀條?名稱:5號電池數(shù)量:4節(jié)?單價:應(yīng)付:?實付:找回:鳥兒叫了,我們?nèi)コ匈I東西吧!?能根據(jù)上面的數(shù)字寫出多少算術(shù)等式?復習??(1)x+73=85(2)110-x=59?(3
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】第四講列方程解應(yīng)用題第四講列方程解應(yīng)用題A1教材分析列方程解應(yīng)用題我們前面其實已經(jīng)多次涉及到,它作為一個重要的解決問題的方法和策略,在整個小學階段的學習中都是非常重要的!在小學數(shù)學中,列方程解應(yīng)用題與用算術(shù)方法解應(yīng)用題是有密切聯(lián)系的。它們都是以四則運算和常見的數(shù)量關(guān)系為基礎(chǔ),通過分析題里的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)四則運算的意義列式解答的。但是,兩種解答方法的解題思路卻不同。由于數(shù)量
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第一篇:《列方程解應(yīng)用題》說課稿 《列方程解應(yīng)用題》說課稿 一、說教材 1、教材內(nèi)容: 今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內(nèi)容是——列方程解應(yīng)用題。 2、教材及一般學...
2024-09-23 03:24
【總結(jié)】第8課列方程(組)解應(yīng)用題1.列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟:(1);(2);(3)找出包含未知數(shù)的;(4)
2025-01-12 22:28
【總結(jié)】精品資源12-05-34列方程解應(yīng)用題(分欄式)教學內(nèi)容:教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學重點:順向思考的與逆向思考的應(yīng)用題。教學目標:復習列方程解答應(yīng)用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關(guān)系)。通過解答一組應(yīng)用題,教學難點:其數(shù)量關(guān)系。進一步認識順向思考的與
2025-03-24 04:36
【總結(jié)】小升初列方程解應(yīng)用題強化訓練知識要點:1.列方程解應(yīng)用題的意義★用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。2.列方程解答應(yīng)用題的步驟★弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示;★找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系;★列方程,解方程;★檢查或驗算,寫出答案。★綜合法:先把應(yīng)用題中已知數(shù)(量)和所設(shè)未知數(shù)(量)列成有關(guān)的代
2025-06-07 18:32
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題腦筋急轉(zhuǎn)彎:小紅和媽媽為什么都在一個班級上課?內(nèi)容精要:列方程解應(yīng)用題是小學數(shù)學的一項重要內(nèi)容。是一種不同于算術(shù)解法的新的解題方法。列方程解應(yīng)用題與算術(shù)解法的區(qū)別主要是解題思路不同。在用算術(shù)解法解題時,一般從問題出發(fā)。分析已知條件,根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式,用算式表示所求問題。而在列方程解應(yīng)用題時,用字母表示所求的問題。因而在分析數(shù)量關(guān)系時,可以把所求的問題作已知條件參加列
2025-03-27 01:20
【總結(jié)】 列方程組解應(yīng)用題 教學目標 1、設(shè)未知數(shù)的主要技巧和手段:找出與其他量的數(shù)量關(guān)系緊密的關(guān)鍵量 2、用代數(shù)法來表示各個量:利用“”表示出所有未知量或變量 3、找準等量關(guān)系,構(gòu)建方...
2025-04-02 01:41
【總結(jié)】 列方程解應(yīng)用題列方程解應(yīng)用題的一般步驟是: ①審清題意,弄清楚題目意思以及數(shù)量之間的關(guān)系,; ?、诤侠碓O(shè)未知數(shù)x,設(shè)未知數(shù)的方法有兩種:問什么設(shè)什么(直接設(shè)未知數(shù)),間接設(shè)未知數(shù); ?、垡李}意確定等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程; ④解方程; ?、輰⒔Y(jié)果代入原題檢驗。概括成五個字就是:“審、設(shè)、列、解、驗”.列方程解應(yīng)用題的關(guān)鍵是找到
2025-07-26 07:40
【總結(jié)】第1頁共2頁初中數(shù)學方程組解應(yīng)用題基礎(chǔ)題一、單選題(共8道,每道12分),上有三十五頭,下有九十四足.問雞有()只?答案:B試題難度:一顆星知識點:二元一次方程組的應(yīng)用--雞兔同籠問題15cm,寬增加6cm,就成為一個正方形,并且這兩個圖
2025-08-01 19:21