【摘要】第一篇:列方程解應用題的教學反思 列方程解應用題的教學反思 這次教研員來講的是列方程解應用題,在教研員來之前,我試講過2次,第一次是我自己事先備教案, 講完之后,王校長、徐老師、王老師提出了很多...
2025-09-12 20:27
【摘要】第一篇:列方程解應用題評課稿 這節(jié)課一改以往傳統(tǒng)復習的模式,走出了一條復習教學改革的新路子。主要表現(xiàn)在以下幾個方面: 1、精心加工教學材料,靈活處理教材。 教材是數(shù)學知識的載體,是學生在教學過程...
【摘要】第一篇:“列方程解應用題”的教學反思 “列方程解應用題”的教學反思 通挽鎮(zhèn)大昌小學韋春錦 現(xiàn)在的小學數(shù)學教材十分注意將數(shù)學知識與生活實際緊密聯(lián)系。內(nèi)容的呈現(xiàn)注意體現(xiàn)兒童的已有經(jīng)驗 和興趣特點,...
2025-09-14 03:24
【摘要】第一篇:列方程解應用題的教學設計 《列方程解乘除計算應用題》的教學設計 韓園交通希望小學李文波 教學內(nèi)容: 人教版五年級上冊第61頁,例4;第64頁9、10題。 教學目標: 1.使學生初步...
2025-09-12 20:25
【摘要】第一篇:列方程解應用題教學設計大全 列方程解應用題教學設計 廣州市第四十四中學劉偉光 一、教學目標 1、知識目標:讓學生體會到列方程解應用題和小學算式方法解應用題的各自優(yōu)劣性。并讓學生明白列 ...
【摘要】第一篇:列方程解應用題工程問題(精選) 工程應用題 知識點睛 :應加上括號 例題精講 【例1】一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.現(xiàn)在甲先做了3天,余下的工作由乙繼續(xù) 完成.乙需...
2025-09-12 20:24