人教版三年級下冊語文一、二單元要點-資料下載頁
2025-08-04 13:30本頁面
【正文】 寫一寫。例：她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。（ ），但我仍然堅持跑步。例：如果明天下雨，運動會就改期舉行。如果 ， 就 。 一個小村莊的故事一、要聽寫的詞語山谷 森林 湛藍 甜潤 鋒利 蓋房 裸露 擴大 一棟棟 工具 家具 喘氣兒 黎明 洪水 應有盡有 郁郁蔥蔥 各式各樣二、課文講了一件什么事？山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊，村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手頭鋒利的斧頭，將樹木一棵棵砍下來，建造房子、制造工具、打造家具，過上了不錯的“日子”。但是由于過度的砍伐樹木，致使土地裸露，極大地削弱了森林的防洪能力。終于在一場連續(xù)的大雨之后，咆哮的洪水將小村莊卷走了。三、照樣子，寫詞語。一代代 （ ） （ ） （ ） （ ）整整齊齊 （ ）（ ）（ ）（ ）四、詞語解釋郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。裸露：沒有遮蓋或遮蔽五、按課文內(nèi)容填空。（1）、誰家想（蓋房），誰家想（造梨），就（拎起斧頭到山上去），把樹木（一棵一棵）砍下來。這里的兩個“誰”值得特別注意，“誰”不作為疑問代詞，是“任指”，表示沒有例外，兩個“誰”字連用，表明這里的人們沒有任何的約束和限制，去山上砍樹非常隨便。“拎”字，從字面上與“拿、帶”一致，但為什么不可以換成后兩者呢?這個“拎”字表達了人們的一種非常隨意的心態(tài)，它把人們那種把砍樹沒當作一回事的心態(tài)淋漓盡致地勾畫了出來。（2）、一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……兩個“不斷”，它們表明了對森林的破壞還在繼續(xù)。最后的省略號意味深長，它雖然省掉了文字的說明，但是比文字的說明更有韻味——對森林的破壞仍在繼續(xù)。這里的兩個“不斷”和一個省略號，動態(tài)地、含蓄地表明了“過度”砍伐是如何一步一步形成的。六、泡泡語：我知道“大雨沒喘氣”的意思這里的“大雨沒喘氣兒”是運用了擬人的手法，形象地說明了大雨連續(xù)不斷、幾天沒停。路旁的橡樹知識積累一、要求會認的字xi224。ng xiē y225。n t237。 gu224。n延 橡 楔 灌 蹄二、詞語解釋不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。三、找同音字填空。xi224。ng( )樹（ ）機 大（ ）（ ）目shēn（ ）份（ ）淺 人（ ）（ ）請語文園地二一、照樣子寫句子例：蒲公英的花就想我們的手掌，可以張開、合上。像 ， 。像 ， 。二、寫出反義詞清—（ ）廉—（ ）正—（ ）罪—（ ）善—（ ）罰—（ ）懶—（ ）優(yōu)—（ ）三、背誦、默寫并理解詩句的意思，知道作者是誰萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，隱隱夏木轉(zhuǎn)黃鸝。（王維）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊
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