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人教版七年級思品下冊(8)知識要點doc-資料下載頁

2025-08-04 13:30本頁面
  

【正文】 ,又要機智。在其雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,而要講究智斗,盡量減少不必要的傷亡,力求在保護自己的前提下,巧妙地將不法分子抓獲。其方法與手段有,面對歹徒行兇,要設法穩(wěn)住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打“110”報警電話等,都是行之有效的方法。 綜合性思考題案例分析:沈某,男,16歲,初三年級學生,小學時表現(xiàn)較好,多次被評為三好學生,進入初中后,常和社會上不三不四的青年來往,無心學習,不交作業(yè),經(jīng)常曠課,有時還偷別人的東西,打架斗毆,學校多次對其批評教育,仍不思悔改。之后多次伙同他人在社會上偷盜少量財物,參與賭博活動,曾被公安機關拘留。但他屢教不改,在拘留期滿出來的當天晚上又參與持刀搶劫被公安機關抓獲,經(jīng)人民法院審理判處沈某有期徒刑三年。思考回答:(1)沈某的哪些表現(xiàn)屬于違反紀律的表現(xiàn)?違反了什么規(guī)則?(2)哪些表現(xiàn)屬于一般違法,違反什么法律,承擔什么責任?(3)哪些表現(xiàn)屬于犯罪,違反什么法律,承擔什么責任?(4)沈某由好變壞,最終走上犯罪的道路說明了什么?(5)青少年要做一個合格公民應該從中吸取什么教訓?
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