九年級第六課-角色與責(zé)任-第三課時-資料下載頁
2025-08-04 13:18本頁面
【正文】 責(zé)任的公民，不僅要勇于承擔(dān)責(zé)任，還要敢于對自己的行為后果負(fù)責(zé)。 ? 閱讀教材 64頁下面關(guān)于“老李的材料”，并思考：上述事例反映了老李的什么品質(zhì)？你從中學(xué)到了什么？ ? 〈 五 〉 青少年要在承擔(dān)責(zé)任的過程中實現(xiàn)個人的健康成長 ? 青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任的具體內(nèi)容 ? 做為一名青少年，我們具有認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成義務(wù)教育、健康成長的責(zé)任，具有孝敬父母、尊重老師的責(zé)任，具有遵紀(jì)守法、遵守社會公德的責(zé)任；我們還要忠誠祖國，振興中華 ?? 每一個人在人生的各個階段、各個場合都應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任。我們要在承擔(dān)責(zé)任的過程中實現(xiàn)個人成長。 練習(xí) ? 閱讀教材 65頁上面一位父親寫給兒子的信，思考：這位父親對自己的孩子提出了什么樣的要求？ ? 在你的學(xué)習(xí)、生活中，一定有不少你負(fù)責(zé)任地處理過的事。請詳細(xì)描述其中的一件，并談?wù)勊鼘δ愠砷L的影響。
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