陜教版九年第六課第一課時(shí)-資料下載頁
2024-11-24 17:00本頁面
【導(dǎo)讀】之人各自放棄其責(zé)任，則世界必毀。子，才能真正成為國家、民族的棟梁。會(huì)角色的變化而擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任。任來自于多個(gè)方面。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。說明了人的責(zé)任是復(fù)雜的、多樣的，
【正文】 G傳統(tǒng)習(xí)俗。 H道德要求。 I公民身份。 FHI FHI CDE BGHI AHG GHI CE 從上述反映責(zé)任看，許多責(zé)任來自于多個(gè)方面?；貞涀约夯蛩顺袚?dān)過的責(zé)任，舉例說明。 如：學(xué)生的主要責(zé)任是：學(xué)習(xí)。這個(gè)責(zé)任來自于： 法律規(guī)定 分配的任務(wù) 公民身份 小結(jié)： 通過本課堂的學(xué)習(xí)我們懂得了在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著一定得社會(huì)角色，同時(shí)又承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，表現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。這些都說明了人的責(zé)任是復(fù)雜的、多樣的，是客觀的。
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