小學語文六年級語文下冊第六課北京的春節(jié)第一課時課堂實錄-資料下載頁
2025-07-30 20:35本頁面
【導讀】、書寫由14個生字組成的詞語，學會分類識記。揣摩文章的表達順序，體會詳寫、略寫的好處；品味過年的味道?？墒?，有一位作家，叫梁。壓歲錢不是白拿，要叩頭如搗蒜。以“春節(jié)”為主題，京人，運用著地地道道的北京語言，向我們展示了地地道道的北京春節(jié)，究竟地道在哪呢？（學生自由讀書。喜喜慶慶才有年味。
【正文】 “正月十五，處處張燈結彩??有的通通彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事?！蔽矣X得年的味道就是紅火而美麗。 生： 那么多的花燈，各形各色，多么喜慶。 師： 喜喜慶慶，才有年味。 生： “城內城外許多寺院舉辦廟會??美好姿態(tài)與嫻熟技能?！边@是寫人們在初一可以去逛廟會，過年的味道就是開開心心，快快樂樂。 生： “男人們午前到親戚家、朋友家拜年?！蔽易x出年的味道是和諧、安祥的。 師： 過年，要走親訪友，相互拜年，表達祝愿。和和美美，才有年味。年味，就在一個情字上。年味，要聽，要看，更要用心體會。閱讀作家筆下的文字，感受著年的味道；味道，就是我們常說的文化，年的味道，就是年的文化。 （六）朗讀生詞，梳理年的習俗 師： 句子要反復朗讀，詞語也要注重積累。這一課的生字比較多，一起看書后生字表。請用生字表中的生字組成詞語回答問題。春節(jié)差不多在臘月什么時候就開始了。 生： 初旬。 師： 過年特有的飲食有── 生： 熬臘八粥。 生： 泡臘八蒜。 師： 到年底，蒜泡得色如── 生： 翡翠。 師： 繼續(xù)說過年特有的飲食有── 生： 臘八醋。 生： 餃子。 生： 雜拌兒。 生： 榛子。 生： 栗子。 生： 麥芽糖。 師： 過年特有的玩意兒── 生： 風箏。 生： 鞭炮。 師： 過年特有的活動── 生： 逛廟會。 師： 哪舉辦的廟會？ 生： 寺院。 師： 這些生詞能寫正確嗎？ 回去寫的時候，要關注細節(jié)，看準了，再書寫。 （七）追本溯源，收藏年的記憶 師： 這篇文章原載 1951年 1月的《新觀察》刊物上。在原文中有這樣一句：也許，現(xiàn)在過年沒有以前那么熱鬧了。文章中的“現(xiàn)在”，指什么時候？ 生： 1951年。 師： 時至今日，又過去了 60多年，文中所提到的習俗，也許，我們在過年的時候，又看到了，那說明過年的老規(guī)矩被我們傳承了下來，成為傳統(tǒng)文化；那些沒有看到的習俗，就像臘八蒜一樣，被封存了下來，成為了北京這座城市的永久的記憶。
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