【總結】整式的加減法(三)合并同類項法則:⑴同類項的系數相加,所得結果作為系數。⑵字母和字母的指數不變。同類項的定義:數學上把含有的字母相同,并且相同字母的指數也分別相同的單項式,稱它們?yōu)橥愴?去括號法則:1、括號前是“+”號,把括號去掉,原括號里各項的符號都不變2、括號前是“-”號,把括號和它前
2025-07-25 12:04
【總結】整式的加減專項練習一.化簡(1);(2)(3);(4);(5).(6)(7);(8);(9);(10)(11);(12);(13)
2025-08-05 01:59
【總結】1探索規(guī)律(習題)?例題示范例1:觀察圖1至圖4中小圓圈的擺放規(guī)律,并按這樣的規(guī)律繼續(xù)擺放,記第n個圖中小圓圈的個數為M,則M=__________(用含n的代數式表示).?圖1圖2圖3圖4思路分析做圖形規(guī)律的題,我們一般從兩個方
2025-01-09 01:25
【總結】?單項式是代數式嗎?代數式是單項式嗎?答:由數與字母的乘積組成的代數式叫做單項式;單獨的一個字母或數字也叫單項式。單項式一定是代數式,代數式不一定是單項式。4245zyx?系數12+1+4=7次數指出下列代數式中,哪些是單項式?abc)1()7(yx?334)3(R?3
2025-10-29 02:54
【總結】第二章整式的加減教學內容本單元主要內容:單項式、多項式、整式等有關概念,合并同類項、去括號、整式的加減運算.課本首先通過實例列式表示數量關系,介紹了單項式、多項式以及整式等有關概念,然后通過對具體問題的解決,類比有理數的運算律,明確了同類項可以合并的道理,明確整式加減的法則以及去括號和添活號法則.這些內容也是對前一章內容的進一步認識.本章在
2025-08-04 22:44
【總結】用字母表示數列式表示數量關系單項式多項式整式整式加減合并同類項去括號本章知識結構圖:2.整式的加減計算能力3.培養(yǎng)符號感4.注重數學思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項式???多項式次數:所有字母的指數的和。
2025-07-24 18:44
【總結】學而思教育·學習改變命運思考成就未來!第二章整式的加減單元檢測題(時間:120分鐘滿分:150分)姓名:班級:得分:一、選擇題:(本大題10個小題,每小題4分,共40分),不是整式的是
2025-08-04 22:46
【總結】nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數冪的除法零指數冪性質負整數指數冪性質mmmaaa2??合并同類項1、冪的運算——基礎公式單
2025-11-03 02:47
【總結】單項式乘多項式如果把它看成三個小長方形,那么它們的面積可分別表示為_____、_____、_____.aabcadabadacaabcaddcbadcba如果把它看成一個大長方形,那么它的邊長為
2025-11-03 15:20
【總結】指出下列公式的名稱nmnmaaa???mnnmaa?)(nnnbaab?)()0(10??aa)0(1???aaapp)0(????aaaanmnm同底數冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數冪的除法零指數冪性質負整數指數冪性質做一做1、32)53()5
【總結】整式的加減(復習)知識回顧整式的加減用字母表示數單項式:多項式:去括號:同類項:合并同類項:整式的加減:系數、次數項、次數、常數項定義、“兩相同、兩無關”定義、法則、步驟法則整式練習(一)
2025-08-05 19:14
【總結】整式加減教學目標的規(guī)律,合并同類項將整式化簡。教學重點去括號法則是本節(jié)教學的重點.教學難點例1的代數式比較復雜,化間的步驟較多,并涉及求代數式的值,是本節(jié)教學的難點設計亮點從已有認知到新知學習循序漸進,貼近學生認知規(guī)律教學過程備注一、創(chuàng)設情境,引入課題
2024-12-08 00:15
【總結】整式的加減教學目標知識與技能能根據題意列出式子:會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.過程與方法經歷用字母表示實際問題中的數量關系的過程,發(fā)展符號感,提高運算能力及綜合運用知識進行分析、解決問題的能力.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生積極探索的學習態(tài)度,發(fā)展學生有條理地思考
2024-12-08 11:51
【總結】整式的加減(一)知識回顧:,單項式的系數,次數,多項式的項,多項式的次數,5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項式哪些是多項式?yyxyxxy2722232????老師家里有一個儲蓄罐,里面是老師平時存下來的硬幣,現在想知道里面
2025-08-05 03:27
【總結】 《》這是一篇七年級上冊數學教案,這一節(jié)課是七年級數學的起始課,能否較快地吸引學生對數學學習的興趣,感悟數學在生活中的應用,體現數學學習的價值。 (2) 教學內容 整式的加減(2) 教學...
2024-11-16 23:46