【總結(jié)】孔乙己形象?課文通過肖像、語言、動作、神態(tài)描寫進行刻畫,采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。課文是通過哪些方法來刻畫孔乙己的形象的?孔乙己?肖像描寫。?“站著喝酒而穿長衫的惟一的人”?(特殊身份)孔乙己?身材高大?(完全有可能自食其力)?皺紋間常夾些傷痕?
2025-07-25 05:08
【總結(jié)】1孔乙己2,分析孔乙己這一人物形象,學(xué)習(xí)小說刻畫人物的方法。,理解社會環(huán)境描寫對塑造人物形象的作用。,體會孔乙己形象的思想意義。3魯迅,原名________,字豫才,浙江紹興人。我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級_______、思想家、革命家。作品:主要作品有:小說集______《彷徨》;歷史小說集《
2025-11-17 19:30
【總結(jié)】教材:人教版初中《語文》第五冊導(dǎo)入:我們在初中階段已經(jīng)學(xué)過魯迅的哪些小說?在魯迅先生寫的33篇小說中,巴金曾稱贊說:“《孔乙己》寫得多么好的?。 比毡居幸晃蛔骷乙舱f,孔乙己是一個最完美的藝術(shù)典型??滓壹旱降资窃鯓右粋€藝術(shù)形象呢?魯迅先生又是怎樣塑造這個形象的?下面我們一起來學(xué)習(xí)這篇小說。解題本文
2025-10-28 14:07
【總結(jié)】魯迅孔乙己了解1、在孔乙己前加上表修飾的語句的孔乙己2、分別找出最能概括孔乙己特殊身份和在人們心目中地位的二句話3、說說孔乙己的身份,特殊在哪里?回顧預(yù)習(xí)小組討論短衣幫柜外站喝
2025-10-28 23:12
【總結(jié)】1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為、、和四部分。3、小說的環(huán)境主要包括和。人物故事情節(jié)環(huán)境開端
2025-08-04 09:54
【總結(jié)】《孔乙己》(5篇)第一篇:《孔乙己》魯迅筆下的孔乙己心地善良,飽讀詩書,卻連秀才都沒有考上。在當(dāng)時科舉制度的毒害下,變得一無所能,潦倒貧困,連僅會的“之,乎,者,也”都成了人們的笑柄。窮得一無所有的他,偶爾也會偷東西。最后偷到丁舉人家里。被打斷了腿,在生活的折磨下,孔乙己慢慢的死去。也許,在剛開始讀時,會覺得孔乙己這篇文章的語言風(fēng)趣幽默???/span>
2025-03-17 02:17
【總結(jié)】伙計的笑是自我解脫的笑。掌柜的笑是沒有人性的自私而卑劣的笑。短衣幫的笑是麻木不仁的笑。小孩的笑是天真無邪的笑。作者為什么把孔乙己的悲慘命運放在笑聲中寫出來?孔乙己的地位低下,世態(tài)冷漠,眾人愚昧,也預(yù)示了孔乙己的悲劇命運.“笑”是叫人心酸的笑,把孔乙己放在“笑聲”中,能充分展示他的個性特征.
2025-08-04 15:25
【總結(jié)】人教版初中語文九年級下冊第五課——魯迅說課內(nèi)容一、教材地位二、學(xué)情分析三、學(xué)習(xí)目標(biāo)及重點難點四、教法學(xué)法五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計七、說課理念一、教材分析《孔乙己》是人教版語文九年級下冊第二單元的一篇小說,屬于講讀課文。本單元圍繞“人物畫廊”這一主題,選編了四篇中
2025-08-04 09:33
【總結(jié)】勸學(xué)宋真宗富家不用買良田,書中只有千鐘粟。安居不用架高梁,書中自有黃金屋。娶妻莫愁無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇??滓壹骸?/span>
2025-08-04 10:07
【總結(jié)】封建科舉制度下知識分子的病態(tài)人生魯迅第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):?回顧作者及了解寫作背景。?初讀課文,理清課文層次。?小說集《吶喊》《彷徨》;?散文集《朝花夕拾》;?雜文集《墳》《二心集》《而已集》;?散文詩
2025-01-17 07:39
【總結(jié)】教材:人教版初中《語文》第五冊一、教材分析四、教學(xué)過程二、教學(xué)方法五、板書設(shè)計三、學(xué)法指導(dǎo)六、時間分配一、教材分析1、教材所處的地位、作用及前后聯(lián)系本課是人教版初中《語文》第五冊第五單元(小說單元)中
2025-11-12 02:35
【總結(jié)】魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者作品及背景,了解封建科舉制度。2、梳理小說的情節(jié)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。自學(xué)提綱(一)1、快速通讀全文,掃清文字障礙。2、了解作者作品,了解封建科舉制度。3、說說小說文體的相關(guān)知識。4、本文通過哪四個生活片段展開情節(jié),展示人物性格,表現(xiàn)中心思想的
2025-08-01 16:46
【總結(jié)】5、孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語言、動作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。學(xué)習(xí)課時:3課時。第一課時學(xué)習(xí)重點:理清小說結(jié)構(gòu)線索,品味小說的語言特色。學(xué)習(xí)內(nèi)容和步驟:一、導(dǎo)入新課我們在初中階段已經(jīng)學(xué)過的魯迅的哪些小說?
2025-08-04 10:09
【總結(jié)】第一篇:5《孔乙己》教學(xué)案 5《孔乙己》教學(xué)案 主編教師:楊博王虹珠審核:語文組 第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,并掌握本課重點字詞的音、形、義。,把握故事情節(jié)。?!緦W(xué)習(xí)重點】 熟讀課文,把握小...
2025-10-26 13:51
【總結(jié)】文學(xué)常識?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文詩集________。周樹人文學(xué)家思想家革命家《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》《野草》一副由美國作家斯諾與劇作家
2025-11-12 04:42