孔乙己課堂ppt課件-資料下載頁
2025-01-17 07:39本頁面
【正文】 欺人、死要面子 動作描寫 ? 排出幾文錢 ? ——拮據(jù)而窮酸、顯示闊氣 ? 坐著用這手慢慢走去了 ? ——境遇悲慘，但仍好喝 神態(tài)描寫 ? 不屑置辯的神氣 ? ——自命清高 ? 懇切地說 ? ——心地善良 ?在對比中突出主題。 ?如：短衣幫和穿長衫的對比，突出貧富懸殊、等級森嚴(yán)的社會現(xiàn)實(shí)； ?眾人的笑和孔乙己的苦對比，表現(xiàn)人情冷漠，世態(tài)炎涼的社會現(xiàn)實(shí)。 ?丁舉人和孔乙己的對比，同是讀書人，丁舉人孔乙己毫無憐憫和同情，在孔乙己寫了 ? 服辯 ? 之后仍將他 ? 打了半夜 ? ，? 再打折了腿 ? ，不僅揭露了丁舉人的兇殘冷酷，也尖銳地揭露了封建科舉制度的本質(zhì)和罪惡：培養(yǎng)殘酷的統(tǒng)治者。 ?語言精練、深刻、生動傳神。 ?例：（ 1） ? 只有穿長衫的，才 踱 進(jìn)店面隔壁的房里。 ? ?這文中的一個 “ 踱 ” 字，活現(xiàn)出闊綽的長衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得的神態(tài)。 ?（ 2） ? 排 出九文大錢。 ? ?這個 “ 排 ” 字，生動地表現(xiàn)了窮困的孔乙己數(shù)錢時緩慢的動作姿態(tài)和顯示他在酒店的特殊身份的心情，同時，也表現(xiàn)了他從不拖欠酒錢的好品格。后文 “ 摸出四文 ” 中的 “ 摸 ” 字，則形象的表明孔乙己境況的悲慘，由 “ 排 ” 到 “ 摸 ” 寫出孔乙己命運(yùn)的重大變化。 ?（ 3） ? 孔乙己便 漲紅了臉 ，額上的 青筋條條綻出 ，爭辯道， ……” ?這段話生動傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭辯又有些慌亂心虛時的神態(tài)。 ? ?（ 4） ? 孔乙己著了 慌 ，伸開五指將碟子 罩 住。 ? ?這里的一個 “ 慌 ” 一個 “ 罩 ” ，傳神地寫出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無幾的茴香豆時的慌張情態(tài)和動作，形象逼真地表現(xiàn)了這個善良、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格。 ?這是魯迅先生的著名的小說，也是 20世紀(jì)中國文學(xué)史上的經(jīng)典短篇小說之一。文中還有許多精彩的地方，請大家找出自己喜歡的地方，談?wù)劺碛伞? ?任選題目說話。 ?①孔乙己是個可笑而又可悲的人。 ?②孔乙己是個可憐而又可憎的人。 ?以酒店掌柜的角度來看孔乙己，試著向大家介紹孔乙己這個人物。 ?結(jié)合 《 范進(jìn)中舉 》 ，談?wù)勀銓婆e制度的看法。 一、為下列括號前的一個字選擇正確讀音。 ?間 ( )或 224。ｎ ?。? ?踱 ( )步 243。 249。) ?綻 ( )開 224。ｎ 236。ｎｇ ?不屑 ( ) 232。 ?。? ?附和 ( ) 233。 232。 A A A A B ?二、本文多次使用省略號，為下列各句選擇其用法類型 白而話未說完 C.表示思索在進(jìn)行 ?1.“跌斷、跌，跌 ……” ( ) ?2.“你怎么這樣憑空污人清白 ……” ( ) ?！ …… 回字有四樣寫法，你知道么！ ? ( ) ?4.“讀過書， …… 我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？ ? ( ) D A C B ?三、判斷下列各題，在括號內(nèi)用? √ 、 ”表示正誤。 ?1.《 孔乙己 》 中的 ? 我 ? 就是作者本人。 ( ) ?2.《 孔乙己 》 選自魯迅寫的小說集《 吶喊 》 。這篇小說寫于 ? 五四 ?前夕，是作者繼 《 狂人日記 》 之后的第二篇白話小說。 ( ) ?3.《 藤野先生 》 、 《 孔乙己 》 、《 故鄉(xiāng) 》 、 《 一件小事 》 都是魯迅先生的小說。 ( ) √ ?、故事情節(jié)和環(huán)境是小說的三要素。 ( ) ?節(jié)創(chuàng)造出來的。 ( ) ?活的主要手段。 ( ) ?的矛盾沖突展示的。 ( ) √ √ 作業(yè)： 根據(jù)課文寫一篇孔乙己小傳。 任選一題目，寫一則讀后感。 A） 《 笑聲中的悲劇 》 —— 談環(huán)境描寫的作用 B） 《 病態(tài)的社會，灰 色的人生 》 —— 談孔乙己的性格 及人生軌跡。 課后反思： 課堂氣氛不夠活躍。探討寫法有難度。
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