孔乙己課堂ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-17 07:39本頁(yè)面
【正文】 欺人、死要面子 動(dòng)作描寫(xiě) ? 排出幾文錢(qián) ? ——拮據(jù)而窮酸、顯示闊氣 ? 坐著用這手慢慢走去了 ? ——境遇悲慘，但仍好喝 神態(tài)描寫(xiě) ? 不屑置辯的神氣 ? ——自命清高 ? 懇切地說(shuō) ? ——心地善良 ?在對(duì)比中突出主題。 ?如：短衣幫和穿長(zhǎng)衫的對(duì)比，突出貧富懸殊、等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)； ?眾人的笑和孔乙己的苦對(duì)比，表現(xiàn)人情冷漠，世態(tài)炎涼的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 ?丁舉人和孔乙己的對(duì)比，同是讀書(shū)人，丁舉人孔乙己毫無(wú)憐憫和同情，在孔乙己寫(xiě)了 ? 服辯 ? 之后仍將他 ? 打了半夜 ? ，? 再打折了腿 ? ，不僅揭露了丁舉人的兇殘冷酷，也尖銳地揭露了封建科舉制度的本質(zhì)和罪惡：培養(yǎng)殘酷的統(tǒng)治者。 ?語(yǔ)言精練、深刻、生動(dòng)傳神。 ?例：（ 1） ? 只有穿長(zhǎng)衫的，才 踱 進(jìn)店面隔壁的房里。 ? ?這文中的一個(gè) “ 踱 ” 字，活現(xiàn)出闊綽的長(zhǎng)衫主顧的身份地位和養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得的神態(tài)。 ?（ 2） ? 排 出九文大錢(qián)。 ? ?這個(gè) “ 排 ” 字，生動(dòng)地表現(xiàn)了窮困的孔乙己數(shù)錢(qián)時(shí)緩慢的動(dòng)作姿態(tài)和顯示他在酒店的特殊身份的心情，同時(shí)，也表現(xiàn)了他從不拖欠酒錢(qián)的好品格。后文 “ 摸出四文 ” 中的 “ 摸 ” 字，則形象的表明孔乙己境況的悲慘，由 “ 排 ” 到 “ 摸 ” 寫(xiě)出孔乙己命運(yùn)的重大變化。 ?（ 3） ? 孔乙己便 漲紅了臉 ，額上的 青筋條條綻出 ，爭(zhēng)辯道， ……” ?這段話生動(dòng)傳神地描繪出想做清白的人又做不成，遭受眾人一次比一次尖刻的取笑，處境十分難堪的孔乙己，深感氣惱和羞恥，想再作一次爭(zhēng)辯又有些慌亂心虛時(shí)的神態(tài)。 ? ?（ 4） ? 孔乙己著了 慌 ，伸開(kāi)五指將碟子 罩 住。 ? ?這里的一個(gè) “ 慌 ” 一個(gè) “ 罩 ” ，傳神地寫(xiě)出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩無(wú)幾的茴香豆時(shí)的慌張情態(tài)和動(dòng)作，形象逼真地表現(xiàn)了這個(gè)善良、貧寒、迂腐的老年讀書(shū)人的性格。 ?這是魯迅先生的著名的小說(shuō)，也是 20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典短篇小說(shuō)之一。文中還有許多精彩的地方，請(qǐng)大家找出自己喜歡的地方，談?wù)劺碛伞? ?任選題目說(shuō)話。 ?①孔乙己是個(gè)可笑而又可悲的人。 ?②孔乙己是個(gè)可憐而又可憎的人。 ?以酒店掌柜的角度來(lái)看孔乙己，試著向大家介紹孔乙己這個(gè)人物。 ?結(jié)合 《 范進(jìn)中舉 》 ，談?wù)勀銓?duì)科舉制度的看法。 一、為下列括號(hào)前的一個(gè)字選擇正確讀音。 ?間 ( )或 224。ｎ ?。? ?踱 ( )步 243。 249。) ?綻 ( )開(kāi) 224。ｎ 236。ｎｇ ?不屑 ( ) 232。 āｏ ?附和 ( ) 233。 232。 A A A A B ?二、本文多次使用省略號(hào)，為下列各句選擇其用法類(lèi)型 白而話未說(shuō)完 C.表示思索在進(jìn)行 ?1.“跌斷、跌，跌 ……” ( ) ?2.“你怎么這樣憑空污人清白 ……” ( ) ?！ …… 回字有四樣寫(xiě)法，你知道么！ ? ( ) ?4.“讀過(guò)書(shū)， …… 我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？ ? ( ) D A C B ?三、判斷下列各題，在括號(hào)內(nèi)用? √ 、 ”表示正誤。 ?1.《 孔乙己 》 中的 ? 我 ? 就是作者本人。 ( ) ?2.《 孔乙己 》 選自魯迅寫(xiě)的小說(shuō)集《 吶喊 》 。這篇小說(shuō)寫(xiě)于 ? 五四 ?前夕，是作者繼 《 狂人日記 》 之后的第二篇白話小說(shuō)。 ( ) ?3.《 藤野先生 》 、 《 孔乙己 》 、《 故鄉(xiāng) 》 、 《 一件小事 》 都是魯迅先生的小說(shuō)。 ( ) √ ?、故事情節(jié)和環(huán)境是小說(shuō)的三要素。 ( ) ?節(jié)創(chuàng)造出來(lái)的。 ( ) ?活的主要手段。 ( ) ?的矛盾沖突展示的。 ( ) √ √ 作業(yè)： 根據(jù)課文寫(xiě)一篇孔乙己小傳。 任選一題目，寫(xiě)一則讀后感。 A） 《 笑聲中的悲劇 》 —— 談環(huán)境描寫(xiě)的作用 B） 《 病態(tài)的社會(huì)，灰 色的人生 》 —— 談孔乙己的性格 及人生軌跡。 課后反思： 課堂氣氛不夠活躍。探討寫(xiě)法有難度。
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