【導(dǎo)讀】我們?cè)诔踔须A段已經(jīng)學(xué)過(guò)魯迅的哪些小說(shuō)?最完美的藝術(shù)典型。一個(gè)藝術(shù)形象呢?下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這。封建教育仍然是社會(huì)教育的核。魯迅先生針對(duì)現(xiàn)狀,寫(xiě)了二十多。狀進(jìn)行對(duì)照,懂得批判與取舍。析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。試從課文中找出反映以下內(nèi)容的活。說(shuō)明孔乙己地位低下,境遇。時(shí)已無(wú)力維生,加上二十多年也沒(méi)有見(jiàn)到,△孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。際間的世態(tài)炎涼。唯利是圖的掌柜以取笑孔乙己為。這些,都充分說(shuō)明在封建科舉制度的毒。害下,人們對(duì)科舉不幸失敗者的冷酷。這種麻木的笑使孔乙己的悲劇更添悲涼之。它表明,孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇,而是社會(huì)的悲劇??滓壹菏且粋€(gè)封建社會(huì)的讀書(shū)人,生活拮據(jù)又。小說(shuō)的結(jié)尾并沒(méi)有明確交代孔乙己的死去,篇短文來(lái)明確交代,300字左右。