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正文內(nèi)容

魯迅孔乙己-資料下載頁

2024-11-26 19:30本頁面

【導讀】小說刻畫人物的方法。,體會孔乙己形象的思想意義。才,浙江紹興人。思想家、革命家。_____;散文詩集_______;雜志,后來收入短篇小說集《吶喊》。建科舉制度,但封建復古逆流仍然很猖獗。是社會教育的核心內(nèi)容。魯迅先生針對現(xiàn)狀,寫了二十多。語出《論語》,意思是君子能夠安于窮困。不值得進行辯解。精神不振作,情緒低落。社會經(jīng)濟地位,預示了悲劇的必然性。欺凌的老年書生的形象。這說明孔乙己是一個不肯脫下長衫、唯恐失去讀。通過這件破臟的長衫,就把孔乙己的社會經(jīng)濟地。請找出孔乙己個性化的語言。性格化的語言生動地表現(xiàn)了人物的個性。通過對人物動作、神態(tài)的描寫揭示主人公的思想性格。給孩子吃茴香豆時的動作、神態(tài),刻畫了他善良的品性。然而,他仍麻木不仁,至死也未醒悟。出咸亨酒店的孔乙己。

  

【正文】 小伙計 孩子們 孔乙己周圍的人物 20 討論歸納小說主題 這篇小說,通過對孔乙己后半生幾個生活片斷的描述,成功地塑造了封建末期備受科舉制度摧殘的下層知識分子的形象,控訴了封建制度的罪惡,揭示了國民冷漠、麻木的狀態(tài)。 21 小說的典型環(huán)境: 交代背景、襯托人物、發(fā)展情節(jié)、 渲染氣氛。 自然環(huán)境: 秋風 說說: 環(huán)境對孔乙己的影響。 社會環(huán)境: 貧富懸殊、等級森嚴、世態(tài)炎涼。 研讀佳句 —— 品景物,析妙處 22 環(huán)境描寫的一般作用: 交代背景 襯托人物 發(fā)展情節(jié) 渲染氣氛 思考:環(huán)境描寫在文中的具體作用。 找出環(huán)境描寫的句子 23 長衫主顧 掌柜 短衣幫 小伙計 孩子們 孔 乙 己 自命清高 好喝懶做 迂腐不堪 善良質(zhì)樸 24 請發(fā)揮想象,寫一寫走 出咸亨酒店的孔乙己。 25 必須敢于正視,這才可望敢想、敢說、敢做、敢當。 —— 魯迅
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