【總結(jié)】同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。東莞市石龍中學(xué)2022年4月11日高二生物科備課組一群落的概念:、農(nóng)貿(mào)市場上有新鮮的白菜,大蒜,活雞,魚,以及附著在上面的細(xì)菌,真菌等微生物,它們共同構(gòu)成一個(gè)()
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】設(shè)計(jì):朱明麗制作:谷生
2024-12-11 15:34
【總結(jié)】【課標(biāo)要求】第3課時(shí)空間向量與空間角【核心掃描】理解直線與平面所成角的概念.能夠利用向量方法解決線線、線面、面面的夾角問題.體會(huì)用空間向量解決立體幾何問題的三步曲.向量法求解線線、線面、面面的夾角.(重點(diǎn))線線、線面、面面的夾角與向量的應(yīng)用.(難點(diǎn))1.2.3.
2024-11-17 20:20
【總結(jié)】第二節(jié)群落結(jié)構(gòu)的影響因素【學(xué)習(xí)目的】:了解影響群落結(jié)構(gòu)的生物因素和非生物因素;掌握中度干擾假說;理解干擾和捕食對(duì)群落結(jié)構(gòu)的影響;掌握同資源種團(tuán)和關(guān)鍵種的概念;了解空間異質(zhì)性對(duì)群落結(jié)構(gòu)的影響;了解島嶼與生物群落結(jié)構(gòu)。第二節(jié)群落結(jié)構(gòu)的影響因素一、干擾對(duì)群落結(jié)構(gòu)的影響二、生物因素的影響三、空間
2025-08-05 10:53
【總結(jié)】第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)1、不同群落在物種組成上有哪些差別?2、種間關(guān)系主要有哪幾種類型?3、群落的空間結(jié)構(gòu)是怎樣的?本節(jié)聚焦下圖展示了在池塘水面、水中、水底生活的多種生物。1、這個(gè)池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的肉食性魚大量減少,池塘中其他種群的數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)什么變化?
2025-01-08 13:17
【總結(jié)】第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)樹蟬螳螂黃雀(1)捕食食物鏈鳥類跳蚤鼠疫細(xì)菌死亡動(dòng)植物殘?bào)w跳蟲、螨類食蟲昆蟲、蜘蛛食蟲鳥、小型哺乳動(dòng)物(2)腐生食物鏈(3)寄生食物鏈(捕食鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者)
2025-07-25 12:57
【總結(jié)】第2節(jié)常見的動(dòng)物無脊椎動(dòng)物第3課時(shí)1、下列動(dòng)物中,體溫恒定的是:()A、爬行類B、鳥類C、魚類D、兩棲類2、鯽魚的呼吸器官是()A、鰓B、皮膚C、肺D、鰾BA脊椎動(dòng)物五大類中:?體溫恒定的有:鳥類哺乳類?卵生的有:鳥類爬行類
2025-01-19 08:32
【總結(jié)】 ◎教學(xué)筆記 第2課時(shí)3的倍數(shù)的特征 ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P10例2,完成教科書P10“做一做”及P11“練習(xí)三”中第3~5題。 ?教學(xué)目標(biāo) ,理解并掌握3的倍數(shù)的特征,能判斷或?qū)懗?的倍數(shù)...
2025-04-05 05:37
【總結(jié)】 第2課時(shí)平均分(2) 課題 平均分(2) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手操作,觀察對(duì)比,根據(jù)“平均分”的特點(diǎn),親手進(jìn)行平均分,經(jīng)歷平均分的過程,在交流中體驗(yàn)分法的多樣化。引導(dǎo)學(xué)生...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】 第2課時(shí)旋轉(zhuǎn)(2) ?教學(xué)內(nèi)容 教科書P84例3及下面的“做一做”,完成教科書P85~86“練習(xí)二十一”中第4~6題,“你知道嗎?”。 ?教學(xué)目標(biāo) ,能夠畫出簡單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°后...
2025-04-05 06:01
【總結(jié)】有余數(shù)的除法第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計(jì)算方法的過程,掌握試商的方法,懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理,會(huì)用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、培養(yǎng)初步的觀察、概括能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度與習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生探索有余數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)用具:桃子貼圖,圓片教學(xué)過程:一、先學(xué)探究:
2024-11-24 19:03
【總結(jié)】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡單幾何性質(zhì).掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí).第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長、中點(diǎn)等問題.(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問題.(難點(diǎn))1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線與橢
2024-11-17 07:48
【總結(jié)】課題:抗洪搶險(xiǎn)教學(xué)內(nèi)容:1、排成橫隊(duì)2、長江黃河3、傳遞實(shí)心球4、舞蹈:《娃哈哈》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):通過本課的教學(xué),了解如何排好橫隊(duì)。技能目標(biāo):使80-90%的學(xué)生掌握排成橫隊(duì)的方法及反應(yīng)能力以及掌握部分舞姿。發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力和上下肢力量及協(xié)
2024-12-05 04:05
【總結(jié)】第三章第2課時(shí)一、選擇題1.l、m是兩條直線,方向向量分別為a=(x1,y1,z1)、b=(x2,y2,z2),若l∥m,則()A.x1=x2,y1=y(tǒng)2,z1=z2B.x1=kx2,y1=py2,z=qz2C.x1x2+y1y2+z1z2=0D.x1=λx2,
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】第一章第2課時(shí)基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.長方體三個(gè)面的面積分別為2、6和9,則長方體的體積是()A.63B.36C.11D.12[答案]A[解析]設(shè)長方體長、寬、高分別為a、b、c,則ab=2,ac=6,bc=9,相乘得(abc)2=108,∴V=a
2024-12-08 12:52