【導(dǎo)讀】歲的薩沙,來到森林里玩。接著,掛起了狂風(fēng),大雨刷刷。了,花兒低垂著頭。披在薩沙的身上。利亞又把雨衣給了我,你們干嘛這樣做呢?“每個人都有責(zé)任保護(hù)更弱小的人。”她掀起雨衣的下部,蓋在粉紅。相幫助,夸夸優(yōu)點(diǎn),提出不足。
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我不是最弱小的》教學(xué)札記 咨詢題的提出 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出語文是最重要的交際工具是人類文化的重要組成部分,工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的根本特點(diǎn)。而語文課程豐富的人文內(nèi)涵...
2025-01-15 05:46
【總結(jié)】14我不是最弱小的拓展練習(xí)四要素粉紅的花填空弱小的人陳述句1陳述句2問題1問題2圖片時間:天氣:地點(diǎn):人物:假日悶熱森林薩沙一家四人林中曠地附近長著一叢叢野薔薇,一朵花剛剛開放,粉紅粉紅的,芳香撲鼻。
2024-11-21 02:06
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)二年級《我不是最弱小的》教材理解 一、教材簡說 這篇課文的課題是薩沙帶著自信、堅(jiān)強(qiáng)和驕傲想說的一句話,也是作者鼓舞我們每一個小孩挺起腰板驕傲地說出的一句話。這句話是文章的題眼,課文所...
2025-01-15 05:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 我不是最弱小的朗讀|我不是最弱小的課文原文 夏天的一個周末(mo),五歲的薩(sa)沙和哥哥托(tuo)利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,...
2025-04-15 02:25
【總結(jié)】我不是最弱小的ru?m?xiāntuō弱小周末掀起托利亞sàcùliáolíng薩沙簇?fù)砹奶焘徧m花dìjiāoqīng
2024-11-23 11:59
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《我不是最弱小的》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《我不是最弱小的》原文 假日里的一天,薩沙一家到森林里去郊游。他們在林中的一塊空地上停下來。周圍的景色非常美,特別是...
2024-12-07 03:22
【總結(jié)】弱小周末薩沙簇?fù)黼S著芬芳聊天遞給嬌嫩掀起鈴蘭花托利亞傾盆大雨隨風(fēng)舞動雷聲大作弱末薩托玲簇隨芬芳聊嬌掀傾遞請你試著用“那么……那么……”
【總結(jié)】1 《我不是最弱小的》 教材簡析: 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假,突然遭遇暴風(fēng)雨,父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最小的薩沙。在...
2024-08-15 01:50
【總結(jié)】 我不是最弱小的 教學(xué)要求: 正確、流利、有感情的朗讀課文。 學(xué)會本課生字、詞。 會用芳香撲鼻、附近造句。 理解課文內(nèi)容,教育學(xué)生向薩沙一家人一樣,自覺保護(hù)弱...
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】我不是最弱小的教學(xué)要求:,并能講述這個故事。,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。,感悟薩沙一家人自覺保護(hù)弱小者的高尚品質(zhì),從中接受教育,養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)過程:課前交談:關(guān)于“最弱小的”,了解學(xué)生對這方面的理解、認(rèn)識。一、讀通課文,感知故事。檢查預(yù)習(xí)。,檢查通讀情況。,讀懂了些什么。
2024-12-11 07:07
【總結(jié)】冀教版小學(xué)二年級下冊語文《我不是最弱小的》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1.理解課文內(nèi)容,懂得“每個人都要保護(hù)比自己弱小的人”,并引導(dǎo)學(xué)生自信自強(qiáng),勇于承擔(dān)責(zé)任,不甘弱小。 2.正確...
2025-04-05 07:57
【總結(jié)】 我不是最弱小的1 14我不是最弱小的 教學(xué)要求 ,流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ,教育學(xué)生薩少一家人學(xué)習(xí),自學(xué)保護(hù)...
2024-11-17 01:00
【總結(jié)】《我不是最弱小的》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時)后發(fā)達(dá)小學(xué)王秀琴?【教學(xué)目標(biāo)】1.通過對比雨前、雨后的薔薇花,激發(fā)學(xué)生愛美、惜美之心。2.通過研讀薩沙和媽媽的對話,培養(yǎng)學(xué)生自覺保護(hù)“弱小”的情感和習(xí)慣?!窘虒W(xué)流程】第一板塊——回憶故事“發(fā)生”,揚(yáng)起思維之帆1.同學(xué)們,今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——生讀課題《我不是最弱小的》。2.昨天,我們已經(jīng)初步了解了這
2024-08-13 16:09
【總結(jié)】我不是最弱小的我不是最弱小的我不是最弱小的123原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動,芬芳撲鼻。原來有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動,芬芳撲鼻。大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無力地垂
2025-02-21 12:09
【總結(jié)】聽寫詞語悶熱曠地雷聲大作附近纖弱大雨如注“現(xiàn)在,我該不是最弱小的了的吧?媽媽”這句話是誰說的?這句話什么意思?誰愿意來做薩沙,讀一讀這句話。薩沙為什么要說“我不是最弱小的”呢?讓我們深入課文的學(xué)習(xí)。假日里,
2024-12-11 10:13