【總結】圓夢教育2012個性化輔導教案課題指數函數與對數函數授課教師授課時間學生教學目標1.理解指數函數與對數函數的定義;2.能簡單的計算指數函數與對數函數;3.
2025-06-25 01:29
【總結】四隊中學教案紙(備課人:陳敏敏學科:高三數學)備課時間教學課題指數函數與對數函數教時計劃1教學課時1教學目標1、熟練掌握指數函數與對數函數的概念、圖像和性質,重點抓住底數對函數性質影響2、理解指數函數和對數函數互為反函數及其它們的圖像和性質的內在聯系3、利用指數函數和對數函數的性質解決問題重點
2025-08-17 13:00
【總結】一、指數函數1.形如的函數叫做指數函數,其中自變量是,函數定義域是,值域是..,函數單調性為在上時增函數;當時,函數單調性是在上是減函數.二、對數函數1.對數定義:一般地,如果()的次冪等于,即,那么就稱是以為底的對數,記作,其中,叫做對數的底數,叫做真數。著重理解對數式與指數式之間的相互轉化關系,理解,與所表示的是三個量之間的同一個關系。
2025-04-17 01:30
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修1《函數建構和函數模型》教學目標?讓學生體會解決實際問題中建立函數模型的過程。使學生進一步掌握常用的函數模型,并會應用它們來解決實際問題,以及在面臨實際問題時,通過自己建立函數模型來解決問題。函數模型的應用實例第一課時函數建構和函數模型
2025-11-02 21:11
【總結】瑞英歷屆高考中的“指數函數和對數函數”試題精選1.(2022北京文)若372logπl(wèi)og6logbc???,,,則()(A)abc(B)bac(C)cab(D)bca2.(2022遼寧文)將函數21xy??的圖象按
2025-01-09 16:09
【總結】指數函數、冪函數、對數函數練習1、分數指數冪1.2.3.C.D.5.用根式的形式表示下列各式(1)=(2)=7.用分數指數冪的形式表示下列各式:(1)=(2)
2025-03-25 02:35
【總結】函數函數函數函數問題1:指數函數y=ax與對數函數y=logax(a0,a≠1)有什么關系?稱這兩個函數互為反函數y=axx=logayy=logax指數換對數交換x,yy=3x+5交換x,y35??yx移項35??xy指數函數y=ax(a0
2025-11-14 12:38
【總結】對數函數與指數函數的導數一、復習與引入:1.函數的導數的定義與幾何意義....,我們已經掌握了初等函數中的冪函數、三角函數的導數,但還缺少指數函數、對數函數的導數,而這就是我們今天要新學的內容.有了指數函數、對數函數的導數,也就解決了初等函
2025-05-15 02:15
【總結】返回返回觀察下列函數圖像:(1)函數與在同一坐標系內的圖像.1()2xy?(2)函數與在同一坐標系內的圖像.2xy?2logyx?12logyx?底數互為倒數的指數函數圖像關于y軸對稱;
2025-05-14 22:21
2025-07-25 05:39
【總結】2012屆高考數學專題復習專題1——指數函數、對數函數(文科),那么的取值范圍是 (A) (B) (C) (D),當時,設則 (A) ?。˙) ?。–) ?。―)3、設f(x)=,則的定義域為A.B.(-4,-1)(1,4)C.(-2,-1)(1,2)D.(-4,-2)(2,
2025-08-04 17:16
【總結】第三章 指數函數和對數函數§1 正整數指數函數§2 指數擴充及其運算性質1.正整數指數函數函數y=ax(a0,a≠1,x∈N+)叫作________指數函數;形如y=kax(k∈R,a0,且a≠1)的函數稱為________函數.2.分數指數冪(1)分數指數冪的定義:給定正實數a,對于任意給定的整數m,n(m,n互素),存在唯一的正實數
【總結】字簽長部業(yè)專字簽長組研教師教題出對數函數和指數函數試卷考生姓名班級總分一、填空題(每空3分,共30分)1、計算:
【總結】指數函數與對數函數一、實數指數冪1、實數指數冪:如果xn=a(n∈N且n>1),則稱x為a的n次方根。當n為奇數時,正數a的n次方根是一個正數,負數的n次方根是一個負數。這時,a的n次方根只有一個,記作。當n為偶數時,正數a的n次方根有兩個,它們互為相反數,分別記作,-。它們可以寫成±的形式。負數沒有(填“奇”或“偶”)次方根。例:填空:(1)、()3
2025-04-04 03:02
【總結】y=ax87654321-1-2-6-4-22468gx??=12xfx??=2x指數函數的概念函數y=ax叫作指數函數指數自變量底數(a0且a≠1)常數問題提出怎樣研究指數函數的圖像和性質?研究y
2025-08-16 01:28