指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的解題策略-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的解題策略：指數(shù)的運算性質：(1)(2)轉化為抽象函數(shù)(3）轉化為抽象函數(shù)（4）轉化為抽象函數(shù)指數(shù)函數(shù)的圖像與性質：圖像性質：（1）定義域RR（2）值域

2025-03-25 02:35

中職數(shù)學指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)一、實數(shù)指數(shù)冪1、實數(shù)指數(shù)冪：如果xn=a（n∈N且n＞1），則稱x為a的n次方根。當n為奇數(shù)時，正數(shù)a的n次方根是一個正數(shù)，負數(shù)的n次方根是一個負數(shù)。這時，a的n次方根只有一個，記作。當n為偶數(shù)時，正數(shù)a的n次方根有兩個，它們互為相反數(shù)，分別記作，－。它們可以寫成±的形式。負數(shù)沒有（填“奇”或“偶”）次方根。例：填空：（1）、（）3

2025-04-04 03:02

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)考案-資料下載頁

【總結】（指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）【專題測試】1、下列函數(shù)中，在其定義域內既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是A.　　B.C.　　　D.2、已知是定義在R上的函數(shù)，且恒成立，當時，，則當時，函數(shù)的解析式為A．B．C．D．3、函數(shù)，則的值為A．2　　　B．8　　C

2025-04-17 01:30

[高考數(shù)學]指數(shù)函數(shù)_對數(shù)函數(shù)題目-資料下載頁

【總結】瑞英歷屆高考中的“指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)”試題精選1．（2022北京文）若372logπl(wèi)og6logbc???，，，則（）（A）abc（B）bac（C）cab（D）bca2．(2022遼寧文)將函數(shù)21xy??的圖象按

2025-01-09 16:09

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)復習資料-資料下載頁

【總結】·高中總復習（第1輪）·理科數(shù)學·全國版1第講9指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)（第二課時）第二章函數(shù)·高中總復習（第1輪）·理科數(shù)學·全國版2題型四：對數(shù)函數(shù)綜合問題1.設a、b∈R，且a≠2，定義在

2025-07-31 09:54

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的圖像與性質（一）指數(shù)與指數(shù)函數(shù)1．根式（1）根式的概念根式的概念符號表示備注如果,那么叫做的次方根當為奇數(shù)時,正數(shù)的次方根是一個正數(shù),負數(shù)的次方根是一個負數(shù)零的次方根是零當為偶數(shù)時,正數(shù)的次方根有兩個,它們互為相反數(shù)負數(shù)沒有偶次方根n為奇數(shù)n為偶數(shù)（2）．兩個重要公式①

2025-05-16 05:12

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復習與鞏固-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)單元復習與鞏固　　　　　　　　　　　　　撰稿：劉楊　　審稿：嚴春梅　　責編：丁會敏一、知識框圖　　　　　　　二、目標認知學習目標　　(1)通過具體實例，了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景；　　(2)理解有理指數(shù)冪的含義，通過具體實例了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算.　　(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，能借助計算器或計算機畫出具體指數(shù)

2025-04-17 01:30

冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)反函數(shù)-資料下載頁

【總結】冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)·反函數(shù)?教學目標1．使學生正確理解反函數(shù)的概念，初步掌握求反函數(shù)的方法．2．培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及抽象概括的能力．3．使學生思維的深刻性進一步完善．教學重點與難點教學重點是求反函數(shù)的技能訓練．教學難點是反函數(shù)概念的理解．教學過程設計一、揭示課題師：今天我們將學習函數(shù)中一個重要的概念——反函數(shù)

2025-08-04 15:04

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)知識點總結-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)知識點總結（一）指數(shù)與指數(shù)冪的運算1．根式的概念：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中1，且∈*．當是奇數(shù)時，，當是偶數(shù)時，2．分數(shù)指數(shù)冪正數(shù)的分數(shù)指數(shù)冪的意義，規(guī)定：3．實數(shù)指數(shù)冪的運算性質（1）·；（2）；（3） ．（二）指數(shù)函數(shù)及其性質1、指數(shù)函數(shù)的概念：一般地，函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù)，其

2025-06-25 01:26

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習[含答案]-資料下載頁

【總結】......指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習1設，則a，b，c的大小關系是[]（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a2函數(shù)y=ax2+

2025-06-25 01:26

高考指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專題復習試題-資料下載頁

【總結】......指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習＞0,f(x)＝是R上的奇函數(shù).(1)求a的值;(2)試判斷f(x)的反函數(shù)f－1(x)的奇偶性與單調性.解：(1)因為在R上是奇函數(shù),所以,(2)

2025-04-17 12:56

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)圖像練習題-資料下載頁

【總結】指數(shù)函數(shù)的性質與圖像　一、選擇題1、使x2＞x3成立的x的取值范圍是（　?。　?A．x＜1且x≠0 B．0＜x＜1　　 C．x＞1 D．x＜1　2、若四個冪函數(shù)y＝，y＝，y＝，y＝在同一坐標系中的圖象如右圖，則a、b、c、d的大小關系是（　?。　?A．d＞c＞b＞aB．a＞b＞c＞d　　 C．d＞c＞a＞bD．a＞

2025-03-25 02:35

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)題型總結(無答案)-資料下載頁

【總結】指數(shù)與對數(shù)函數(shù)題型總結題型1指數(shù)冪、指數(shù)、對數(shù)的相關計算【例1】計算：3－2＋103lg3＋.【例2】計算下列各式的值：(1)lg－lg＋lg；(2)lg25＋lg8＋lg5×lg20＋(lg2)2.變式：：(1)(lg5)2＋2lg2－(lg2)2

2025-06-25 01:29

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習(含答案)-資料下載頁

【總結】迦美教育高中數(shù)學7/23/2022指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)專項練習1設，則a，b，c的大小關系是[]（A）a＞c＞b（B）a＞b＞c（C）c＞a＞b（D）b＞c＞a2函數(shù)y=ax2+bx與y=(ab≠0，|a|≠|b|)在同一直角坐標系中的圖像可能是[]，且，則[

2025-06-25 01:32

指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象與性質-資料下載頁

【總結】名師大講堂·2021高考總復習《數(shù)學》（理科）指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)的圖象與性質名師大講堂·2021高考總復習《數(shù)學》（理科）1．函數(shù)y＝ax(a0，a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R；2．函數(shù)y＝logax

2025-05-09 00:31

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(文件)

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-全文預覽

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-預覽頁

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)-免費閱讀

指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)(存儲版)