高一數(shù)學(xué)函數(shù)建構(gòu)和函數(shù)模型-資料下載頁
2024-11-11 21:11本頁面
【導(dǎo)讀】讓學(xué)生體會解決實際問題中建。立函數(shù)模型的過程。問題，它們都與現(xiàn)實世界有著緊密的聯(lián)系，思考1:該圖中反映的數(shù)據(jù)，應(yīng)怎樣理解？思考2:圖中5個小矩形的面積之和為多少？思考4:你能畫出這個函數(shù)的圖象嗎？為有效控制人口增長提供依據(jù).早在1798年，思考1:我國1951年的人口增長率約為多少？1950～1959年期間的人口增長模型是什么？家設(shè)備和服務(wù)都很好，但收費方式不同.甲家每張球臺每小時5元；乙家按月計費，哪家俱樂部較合算?
【正文】 :怎樣檢驗該模型與我國實際人口數(shù)據(jù)是否相符？ 思考 5:據(jù)此人口增長模型，大約在哪一年我國的人口達(dá)到 13億？ 思考 3:用馬爾薩斯人口增長模型，我國在1950～ 1959年期間的人口增長模型是什么？ 理論遷移 例 有甲、乙兩家兵乓球俱樂部，兩家設(shè)備和服務(wù)都很好，但收費方式不同 .甲家每張球臺每小時 5元；乙家按月計費，一個月中 30小時以內(nèi) (含 30小時 )每張球臺90元，超過 30小時的部分每張球臺每小時2元 .小王準(zhǔn)備下個月從這兩家中的一家租用一張球臺開展活動，其活動時間不少于15小時，也不超過 40小時，問小王應(yīng)選擇哪家俱樂部較合算 ? 小結(jié)作業(yè) P104 練習(xí)： 1， 2.
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