【總結】奇偶性第二課時函數奇偶性的性質問題提出、偶函數的定義分別是什么？、圖象分別有何特征？？知識探究（一）思考1:是否存在函數f(x)既是奇函數又是偶函數？若存在，這樣的函數有何特征？f(x)=0思考2:一個函數就奇偶性而言有哪幾種可能情形？思考3:若f(x)是定
2025-11-02 09:02
【總結】)sin(????xAyXyoXsin()yAx????sinyx?例.用五點法畫出當x∈[0，2π]時下列函數圖象:解:xsinx2sinx1sinx202??32?2?01-100020-20012012?0y=2sinx1y
2025-11-03 01:38
【總結】數學：正弦函數的圖像和性質(第二課時)課件ppt（新人教A版必修四）正弦、余弦函數的圖象和性質x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cosx
2025-11-01 12:25
2025-10-31 09:22
2025-08-01 17:15
【總結】指數函數圖像和性質肇慶實驗中學梁蘭芳一、創(chuàng)設情境，形成概念細胞分裂次數：2次3次1次所得細胞的個數：2個X次形如的函數叫做指數函數，其中為自變量，定義域為底為常數指數為自變量冪為函數函數形如叫做指數函數
2025-10-31 09:20
【總結】正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質正弦函數、余弦函數的圖象和性質甘肅省民勤縣第一中學李清華1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線
2025-11-03 01:35
【總結】思考1思考2引入二次函數練習課外思考競賽輔導(四)函數(下)二次函數是最簡單的非線性函數之一,有著豐富的內涵,它對近代數學乃至現代數學影響深遠,三個二次即一元二次函數、一元二次方程和一元二次不等式以及它們的基本性質在中學數學教材中都有深入和反復的討論和練習，三個二次內涵豐富，聯系密切，
2025-08-16 01:38
【總結】指、對數，冪函數復習楚水實驗學校高一數學備課組概念指數函數對數函數冪函數xay?xyalog?αxy?10??,aaR??定義域和值域定義域值域xay?xyalog?αxy?RR)(0,??)(0,??的值有關與?函數的圖像
2025-12-29 11:54
【總結】第5節(jié)三角函數的性質(對應學生用書第52頁)(對應學生用書第52～53頁)1．周期函數對于函數f(x)，如果存在一個非零常數T，使得當x取定義域內的每一個值時，都有f(x＋T)＝f(x
2025-11-02 21:28
【總結】y=sinx的圖象和性質32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點分別與x軸上表示的數的點重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點連接起來就得到正弦函數
2025-11-01 01:03
【總結】函數y=sinxy=cosx圖形定義域值域最值單調性奇偶性周期對稱性2?52?2?32??0xy2??1-1xR?xR?[1,1]y??[1,1]y??22xk????時，1maxy?22xk?????時，1miny??2
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修1《對數函數的性質與應用》教學目標?掌握對數函數的圖象和性質及其運用，利用性質解決一些實際問題；理解反函數的概念，了解互為反函數的圖象關于直線y＝x對稱。?教學重點：對數函數的定義、圖象和性質。對數函數圖象和性質的應用。?教學難點：對數函數圖象
【總結】正弦函數圖像的作出以上我們作出了y=sinx，x∈[0，2π]的圖象，因為sin(2kπ+x)=sinx(k∈Z)，所以正弦函數y=sinx在x∈[－2π，0]，x∈[2π，4π]，x∈[4π，6π]時的圖象與x∈[0，2π]時的形狀完全一樣，只是位置不同?，F在把上述圖象沿著x軸平
2025-11-02 21:09
【總結】對數函數的圖象與性質(2)1．觀察1．觀察2．思考該函數既不是冪函數，也不是對數函數；既不是兩個函數的和函數，也不是兩個函數的積函數．該函數既不是冪函數，也不是對數函數；既不是兩個函數的和函數，也不是兩個函數的積函數．3．討論該函數可看作在冪函數的自變量t的位置上
2025-11-02 06:00
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