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正文內(nèi)容

20xx年南安市初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題-資料下載頁(yè)

2025-08-04 08:05本頁(yè)面
  

【正文】 60。,理解文意。(6分)①劃線(xiàn)句中的“面貌”和“樣子”所指有什么不同?②結(jié)合全文內(nèi)容及主題分析,劃線(xiàn)的兩個(gè)句子有什么含意?:“快遞”和“我”。選擇其中一個(gè)就形象和性格作簡(jiǎn)要分析。(4分)三、作文(60分):面對(duì)的時(shí)候要求:將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章;除詩(shī)歌外,文體不限;不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2012年南安市初中畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題參考答案一、1.(7分)⑴B⑵C⑶.(10分)略。3.(3分)建功立業(yè)思念家鄉(xiāng)積極樂(lè)觀4.(7分)⑴(4分)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)②;海納百川③;樂(lè)善好施④;敢拼會(huì)贏①⑵(3分)示例:①增強(qiáng)做一個(gè)泉州人的自豪感;②用福建精神、榜樣的力量激勵(lì)人;③為家鄉(xiāng)的發(fā)展,增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。5.(8分)⑴(2分)D⑵①(2分)D②(2分)因?yàn)轸斶_(dá)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,官府追得緊,金老漢的女媚引薦他來(lái)做和尚。③(2分)示例:英雄人物。他勇救金氏父女逃出虎口,在野豬林刀下勇救林沖,體現(xiàn)他嫉惡如仇,伸張正義,打抱不平的英雄氣概。(反之也可)二、(一)6.⑴遮蔽⑵消失、停止⑶回聲8.⑴在三峽七百的地界中,兩岸山連著山,一點(diǎn)斷缺的地方也沒(méi)有。⑵即使騎著快馬,駕著風(fēng),速度也沒(méi)有這么快。,連綿不斷,文中巧妙用“兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日”等寥寥幾筆就勾勒出它的這個(gè)特點(diǎn)。(其它答案說(shuō)之成理亦可)(二)“蘋(píng)果”創(chuàng)始人喬布斯一樣有創(chuàng)新精神的杰出人才。(2分)引起讀者對(duì)我們學(xué)校教育與人才培養(yǎng)的思考,說(shuō)明提出及探討本文論題的必要性和重要性。(2分),從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神(不要扼殺孩子的創(chuàng)新意識(shí))(3分);二是還要具備創(chuàng)新的土壤,具有制度性、文化性的前提保障,也可以說(shuō)要有創(chuàng)新的動(dòng)力。:事例論證(2分)。舉美國(guó)內(nèi)華達(dá)州一樁奇特訴訟案的審判結(jié)果為例,意在說(shuō)明中國(guó)教育有意無(wú)意地扼殺了孩子們的天性,不能很好地培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)(或說(shuō)明美國(guó)重視孩子創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng))(例子2分,作用1分)。示例二:對(duì)比論證(2分):把發(fā)達(dá)國(guó)家的“市場(chǎng)這只無(wú)形之手的奇妙操作”與“中國(guó)市場(chǎng)這只神奇的手”作比較,說(shuō)明具備創(chuàng)新土壤對(duì)產(chǎn)生創(chuàng)新人才的重要性(3分)。(三)13.⑴“我”因錯(cuò)過(guò)“快遞”的手機(jī)和門(mén)鈴聲,在自家樓下與其發(fā)生爭(zhēng)吵;(3分)⑵“我”在小區(qū)里追上“快遞”想與他理論,后因相互的理解而成為“親人”。(3分)、歉意、生氣、(幸災(zāi)樂(lè)禍)、同情(難受)、憐愛(ài)、惦念。(每個(gè)1分,共5分)“我”父愛(ài)般的關(guān)懷讓他感動(dòng);因剛才自己不好的態(tài)度感到愧疚;因他為了生計(jì)而遭受的辛苦與難以訴說(shuō)的委屈……(寫(xiě)一個(gè)原因得2分,共4分)16.①一個(gè)是因盛怒而難看的面部表情;一個(gè)是涌滿(mǎn)情感與愛(ài)的溫和表情。(2分)②人與人相處要注意控制自己的情緒,否則發(fā)怒時(shí)會(huì)舉止失常,加深矛盾與糾紛;應(yīng)互相尊重,互相理解,互相包容,以愛(ài)心換愛(ài)心,這樣會(huì)使心情更好,社會(huì)更和諧。(4分,意對(duì)即可)17.“我”:是一個(gè)大城市里的知識(shí)分子,感情豐富,有時(shí)脾氣火爆但能克制自己;心地善良,富于同情心;尊重勞動(dòng)者?!翱爝f”:是一個(gè)到大城市來(lái)謀生的外來(lái)務(wù)工青年,工作辛苦也能盡責(zé)盡職,有時(shí)脾氣不好,缺乏耐心,易沖動(dòng),感情用事,但本性善良樸實(shí)。(4分)三、作文,略。5
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