高一化學(xué)乙醇和醇類-資料下載頁
【導(dǎo)讀】結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途、制法及醇類。章第五節(jié)乙醛的制備都有著直接的聯(lián)系。習(xí)乙醛做好鋪墊。因此，在有機(jī)化學(xué)的學(xué)。有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化中處于核心地位。乙醇與我們的生產(chǎn)、生活聯(lián)系非常緊密，是一種具有廣泛用途的有機(jī)物。節(jié)內(nèi)容是全章的重點(diǎn)之一。②使學(xué)生了解乙醇的用途。并具有動(dòng)手探究科學(xué)理論的能力。②通過歸納小結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納推理能力。學(xué)會運(yùn)用辨證唯物主義觀點(diǎn)分析問題。①培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。重點(diǎn)是乙醇的化學(xué)性質(zhì)。并為后面學(xué)習(xí)苯酚的性質(zhì)，難點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。有利于難點(diǎn)的突破。正成為自己的知識。的掌握會更牢固。學(xué)生的感觀刺激，這一點(diǎn)是黑板和粉筆所不能比擬的。構(gòu)這一知識點(diǎn)作為基礎(chǔ)，通過親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了素質(zhì)教育中學(xué)生為主體，教師。為主導(dǎo)的教育理念，達(dá)到了教學(xué)目的。教學(xué)主體的作用，以啟發(fā)、引導(dǎo)作為教師的責(zé)任。根據(jù)問題，學(xué)生寫出方程式，發(fā)現(xiàn)都有乙醇生成。深對原有知識的理解。
【正文】 、進(jìn)行課堂練習(xí)，以鞏固知識點(diǎn)。并采取提問的形式，讓學(xué)生相互補(bǔ)充，解決有關(guān)疑點(diǎn)。 布置作業(yè)：課本 P160習(xí)題一、①③ 二、②③ 三、 通過作業(yè)反饋，掌握學(xué)生對本節(jié)知識的理解程度，以利解決學(xué)生尚有疑難的地方。 五、說板書設(shè)計(jì) 板書如下： 第二節(jié) 乙醇 一、乙醇的結(jié)構(gòu)和物理性質(zhì) 結(jié)構(gòu)：①化學(xué)式 C2H6O② 結(jié)構(gòu)式 H H | | H— C— C — OH | | H H 物理性質(zhì)：無色透明，具有特殊 香味的液體，密度比水小，沸點(diǎn)比水低， 易揮發(fā)，能跟水以任意比互溶。 二、乙醇的化學(xué)性質(zhì) 乙醇與鈉反應(yīng)2C2H5OH+2Na→2C2H5ONa+H2↑ 乙醇的氧化反應(yīng) ①燃燒 C2H6O+3O2 → 2CO2+3H2O ② 催化氧化 2CH3CH2OH+O2 → 2CH3CHO+2H2O 乙醇的脫水反應(yīng) ①分子內(nèi)脫水： CH3CH2OH → CH2=CH2↑+H2O ② 分子間脫水： 2CH3CH2OH → CH3CH2OCH2CH3+H2O 濃硫酸 濃硫酸 170oC 140oC 銅或銀 動(dòng)畫閃爍乙醇發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)斷鍵部位。 〖 小結(jié) 〗 板書設(shè)計(jì)是在課堂教學(xué)過程中完成的，要突出重點(diǎn)難點(diǎn)，簡潔明了 ,使本節(jié)知識成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。 總之，在整個(gè)教學(xué)過程中，我始終把學(xué)生做為課堂主體，讓學(xué)生主動(dòng)自覺地去發(fā)現(xiàn)“方法”，發(fā)現(xiàn)結(jié)果。從而達(dá)到“授之以漁”的教學(xué)目標(biāo)。 再見 20 10
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