高一化學(xué)乙醇-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元食品中的有機(jī)化合物第1課時(shí)乙醇第1課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案探究整合應(yīng)用課前自主學(xué)案自主學(xué)習(xí)一、乙醇1．乙醇的分子結(jié)構(gòu)分子式結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式特殊原子團(tuán)_______CH3CH2OH______羥基C2H6O—OH思考感悟

2024-11-13 11:55

高一化學(xué)糖類-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元食品中的有機(jī)化合物專題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用第四課時(shí)糖類1、糖類化合物的組成與存在葡萄糖蔗糖淀粉纖維素組成C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n相對(duì)分子質(zhì)量從幾萬到幾十萬(C6H10O5)n相對(duì)分子質(zhì)量200萬以上在自然界的存在葡

2024-11-10 01:17

高一化學(xué)緒言-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)人類進(jìn)步的關(guān)鍵1、化學(xué)研究的對(duì)象以原子或分子形式存在的物質(zhì)。2、化學(xué)的發(fā)展史3、現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展方向⑴材料化學(xué)：納米材料、超導(dǎo)材料⑵能源化學(xué)：新能源開發(fā)⑶環(huán)境化學(xué)：沙漠化、溫室效應(yīng)⑷生命化學(xué)：克隆、基因工程實(shí)用技術(shù)近代化學(xué)現(xiàn)代化學(xué)

2024-11-09 05:17

高一化學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)計(jì)算主講：崔平利用化學(xué)式的計(jì)算有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計(jì)算例1?例1：的式量。）計(jì)算（O5HCuSO124?例1?解（1）：25016)25(14163264O5HCuSO24????????

2025-04-29 04:06

高一化學(xué)化學(xué)與生活-資料下載頁

【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3個(gè)一級(jí)主題主題1化學(xué)與健康主題2生活中的材料主題3化學(xué)與環(huán)境保護(hù)本模塊課程目標(biāo)通過本課程模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展：1．認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)人類健康、提供生活材料和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用；

2024-11-11 12:05

高一化學(xué)我與化學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】廣州市中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施提綱?1、簡(jiǎn)介“我與化學(xué)”活動(dòng)?2、介紹幾個(gè)“我與化學(xué)”活動(dòng)案例?3、“我與化學(xué)”活動(dòng)背景?4、“我與化學(xué)”活動(dòng)框架?5、“我與化學(xué)”活動(dòng)效果?對(duì)廣州市化學(xué)教學(xué)的影響?對(duì)學(xué)生的影響?對(duì)教師的影響提綱（續(xù)

2024-11-11 02:41

高一化學(xué)化學(xué)與生活-資料下載頁

【總結(jié)】引言??學(xué)生活動(dòng)：?（1）學(xué)生談化學(xué)：主題發(fā)言“我所認(rèn)識(shí)的化學(xué)”，學(xué)生從日常生活中的衣、食、住、行等角度入手，闡述他們眼中的化學(xué)世界；?（2）學(xué)生演化學(xué)：主題表演“化學(xué)世界是一個(gè)充滿傳奇色彩，但并不神秘的科學(xué)世界”化學(xué)與生活“衣”中的化學(xué)“衣”中的化學(xué)一、衣服材料中的化學(xué)天然纖維

2024-11-09 09:32

高一化學(xué)如何學(xué)好化學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】如何學(xué)好高中化學(xué)？例1:(08福建福州)發(fā)射“嫦蛾一號(hào)”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為()例2:(08湖北咸寧)民帶來極大不幸。為防止災(zāi)后發(fā)生疫情，

2024-11-11 02:41

高一化學(xué)化學(xué)元素-資料下載頁

【總結(jié)】授課教師徐琴寶安高級(jí)中學(xué)第4節(jié)海水中的——一、海水----化學(xué)元素寶庫?人類已發(fā)現(xiàn)和合成的110多種元素中有80多種可以在海中水找到1、海水中的元素海水中除O、H元素外，含量最多的元素是____，含量最少的元素是_____。海洋中富有化學(xué)資源，蘊(yùn)藏著大量

2024-11-11 06:10

高一化學(xué)化學(xué)鍵-資料下載頁

【總結(jié)】2020高考化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)精品課件【大綱版】：第5單元第18講化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性第18講│化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性第18講化學(xué)鍵分子結(jié)構(gòu)分子極性編讀互動(dòng)第18講│編讀互動(dòng)高考對(duì)本部分內(nèi)容考查的熱點(diǎn)有：一是化學(xué)鍵類型、分子極性的判斷，解此類問題的關(guān)鍵是依據(jù)

2024-11-11 06:09

高一化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】北京市陳經(jīng)綸中學(xué)：盧娟Fe2+是一種可用于治療缺鐵性貧血藥劑的有效成分，藥片的表面包有一層特制的糖衣，以保護(hù)Fe2+不被空氣中的氧氣氧化成鐵離子（Fe3+無治療貧血的藥效）。試設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證Fe2+的存在。任務(wù)1取樣操作記錄現(xiàn)象得出結(jié)論離子檢驗(yàn)的一般步驟

2024-11-11 21:40

高一化學(xué)化學(xué)與健康-資料下載頁

【總結(jié)】藍(lán)綠香純清透醉學(xué)過科學(xué)以后，你周圍的世界仿佛就變了樣子。就拿樹來說吧，樹的構(gòu)成材料居然主要是空氣?？諝廪D(zhuǎn)化為樹的太陽光熱，在灰燼中的那一小部分你把樹焚燒了，樹就會(huì)化作原來的空氣，在火焰的光和熱中，散發(fā)出來的是原來被束縛在里面用來把殘余物質(zhì)，則本來不是來自空氣，而是來自固體物質(zhì)的泥土。這些都十分有

2024-11-10 23:04

高一化學(xué)電化學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】電化學(xué)專題復(fù)習(xí)?高郵市第一中學(xué)吳光明【考綱要求】1．理解原電池原理。初步了解化學(xué)電源。了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕方法。2．理解電解原理。了解銅的電解精煉、鍍銅、氯堿工業(yè)反應(yīng)原理。電化學(xué)一．裝置和電極的名稱判斷Fe

2024-11-10 08:53

高一化學(xué)化學(xué)平衡-資料下載頁

【總結(jié)】化學(xué)多媒體課件3-1-04化學(xué)平衡計(jì)算1在一定條件下，合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后，混合氣體中NH3的體積分?jǐn)?shù)為25%,若反應(yīng)后條件保持不變，則反應(yīng)后縮小的氣體體積與原反應(yīng)物體積的比值是（）A.1/5B.1/4C1

2024-08-25 02:33

高一化學(xué)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)課氣體發(fā)生氣體凈化氣體干燥氣體收集尾氣吸收實(shí)驗(yàn)室制取氣體的過程單擊此處看設(shè)計(jì)思路A、固體加熱B、固液常溫C、固（液）液加熱單擊此處返回實(shí)驗(yàn)流程氣體發(fā)生裝置A、固體加熱產(chǎn)生氣體本裝置注意事項(xiàng)思考：用這樣的裝置可以制取哪些氣體？

2024-07-31 01:42

高一化學(xué)食鹽-免費(fèi)閱讀

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