【正文】 意識強(qiáng)，作用顯著。教案秩序大為改觀。質(zhì)量控制情況綜述學(xué)院加強(qiáng)本科教案管理工作，建立、健全教案管理制度，執(zhí)行嚴(yán)格落實到位，對各類教案事故防微杜漸。教案院長帶隊定期進(jìn)行教案檢查，督學(xué)員針對教師上課、學(xué)生出勤、教案質(zhì)量等問題進(jìn)行督導(dǎo)，定期以教案簡報形式進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 畢業(yè)考試、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計以及畢業(yè)實習(xí)監(jiān)控措施執(zhí)行情況較好。在學(xué)院現(xiàn)有規(guī)章制度基礎(chǔ)上，年根據(jù)工作需要又制定相關(guān)管理文件項，共計項。相關(guān)教案管理制度列表：序號制度全稱實施時間藝術(shù)學(xué)院音樂系聲樂教研室學(xué)生分配試行辦法年月藝術(shù)學(xué)院琴房使用管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院教案工作管理條例年月藝術(shù)學(xué)院教案工作補(bǔ)充要求年月藝術(shù)學(xué)院教案展演活動的有關(guān)規(guī)定年月吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院工作量核算辦法年月藝術(shù)學(xué)院工作量核算辦法年月藝術(shù)學(xué)院關(guān)于全面修訂本科教案大綱的工作要求年月藝術(shù)學(xué)院教案獎勵金貼發(fā)放原則年月藝術(shù)實踐（展演）活動具體要求年月藝術(shù)學(xué)院音樂系期末考試具體要求年月藝術(shù)學(xué)院音樂系藝術(shù)實踐展演作品成果認(rèn)定試行辦法年月藝術(shù)學(xué)院期末筆試考試工作具體要求年月藝術(shù)學(xué)院成績關(guān)于錄入的工作要求與決定年月藝術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生出席情況的管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院教案工作補(bǔ)充要求年月藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院本科校外交流生分管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院（美術(shù)、設(shè)計系）本科生曠課處理辦法（征求意見稿）年月藝術(shù)學(xué)院學(xué)生外出寫生安全責(zé)任承諾書年月藝術(shù)學(xué)院畫室管理規(guī)定年月藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系實踐教案展覽管理條例年月藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生作品留校存檔制度年月藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系實踐教案展覽管理條例年月藝術(shù)學(xué)院星期音樂會試行辦法（征求意見稿）年月.教案質(zhì)量學(xué)院每年對相關(guān)授課教師落實自身職責(zé)情況進(jìn)行檢查。同時對教案工作中出現(xiàn)的相關(guān)共性問題會及時對管理條例進(jìn)行增補(bǔ)或制定相關(guān)的管理規(guī)定，以逐步完善教案管理?？茖W(xué)地培養(yǎng)教案管理隊伍，為學(xué)院創(chuàng)造寬松而有效的教案與科研環(huán)境，從而保證學(xué)院教案工作在公開、公正、公平的基本框架下運(yùn)行。學(xué)院通過建立各項規(guī)章制度，規(guī)范教案行為，教案管理工作努力做到有章可循。培養(yǎng)方案調(diào)整做到廣泛征求各個學(xué)科的意見及建議，尊重學(xué)科發(fā)展的規(guī)律，鼓勵教師不斷更新知識結(jié)構(gòu)，合理調(diào)整教案內(nèi)容，提高教案和科研能力，確保藝術(shù)教案質(zhì)量的不斷提升。本年度學(xué)院進(jìn)一步加強(qiáng)教案管理，教案檢查、督學(xué)等具體工作的落實使教案秩序得到改善，為提高教案質(zhì)量提供保障。教案效果情況綜述：音樂、美術(shù)、設(shè)計三個學(xué)科配合各專業(yè)方向的專業(yè)課程使學(xué)生獲得了較為全面的知識與技能，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不適應(yīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生比例明顯減少；學(xué)生對學(xué)院和教師滿意率較高，教案效果良好。音樂學(xué)科學(xué)生積極參與課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與實踐活動，課后積極自覺的進(jìn)行自身的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生之間不斷開展演奏、演唱等合作，在多種展演活動中，實踐能力得到加強(qiáng)與提高。美術(shù)與設(shè)計學(xué)科加強(qiáng)實踐教案內(nèi)容的調(diào)整，使整體教案情況逐步改善，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大的改觀，遲到、早退現(xiàn)象大幅減少。一方面是學(xué)校、學(xué)院加強(qiáng)了教案的督促和管理，另一方面是實踐實驗課程與社會的接軌使學(xué)生在課堂上有了更加實際的作業(yè)內(nèi)容，并且同學(xué)之間有了比拼的競爭意識，與社會接軌的實驗方法可以在今后的設(shè)計教案、創(chuàng)作實踐中普遍展開，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，得到更多的實戰(zhàn)鍛煉。學(xué)生質(zhì)量：學(xué)生具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，屆本科畢業(yè)生發(fā)表論文、獲得專利、獲得獎項數(shù)量較屆畢業(yè)生有所增加。畢業(yè)生大多到國家機(jī)關(guān)、高等院校、大眾傳播、廣告宣傳、傳媒機(jī)構(gòu)、初（高）中等單位就業(yè)。就業(yè)情況良好，畢業(yè)生從事設(shè)計、營銷、管理、教師等崗位的工作。其中，音樂學(xué)科本科學(xué)生畢業(yè)就業(yè)情況復(fù)雜，基本就業(yè)方向多為文化教育、文藝團(tuán)體、出版等部門。畢業(yè)生的專業(yè)水平及綜合能力在就業(yè)單位得到充分肯定。美術(shù)、設(shè)計學(xué)科學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量取得了較大的成績，在以往重視理論教案的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了實踐教案的改革探索，注重學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計能力的培養(yǎng)，為更為快速地適應(yīng)社會工作打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)生素質(zhì)優(yōu)秀綜合能力強(qiáng)，學(xué)生質(zhì)量得到了提升，多數(shù)畢業(yè)生在用人單位成為業(yè)務(wù)骨干。隨著用人單位的需求不斷轉(zhuǎn)換，以網(wǎng)路為傳播主線的現(xiàn)代社會中，我學(xué)院畢業(yè)生在搜狐、百度、新浪等各大傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司有著不可或缺的地位，屆畢業(yè)生主要去向有廣州恒大地產(chǎn)集團(tuán)、深圳 集團(tuán)、北京明日風(fēng)尚雜志等，一次性就業(yè)率﹪。級畢業(yè)生人數(shù)：人，獲得學(xué)位人數(shù)人，畢業(yè)率是。攻讀研究生情況：本校保送人、考取人，用人單位對學(xué)生的評價結(jié)果等藝術(shù)學(xué)院每年堅持社會需求調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查。通過向各用人單位發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪問、網(wǎng)絡(luò)收集等方式跟蹤調(diào)查來看，用人單位對我院的畢業(yè)生政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、適應(yīng)能力、綜合素質(zhì)等各方面滿意程度高。用人單位對我院畢業(yè)生的職業(yè)道德、專業(yè)技能、事業(yè)心和責(zé)任心評價等方面評價良好，總體滿意率在以上。同時也建議學(xué)校在學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)方面能夠緊跟社會發(fā)展。：作者時間論文名稱發(fā)表期刊韓昀格《音樂世界對人的影響》《科學(xué)導(dǎo)報教育論壇》鄧佳麗《淺析游牧民族“春捺缽” 漁獵工具之美——以前郭爾羅斯蒙古族查干湖冬捕為例》《北方文學(xué)》鄧佳麗《游牧民族配飾研究——以前郭爾羅斯蒙古族為例》《吉林畫報》苑望《薩滿神歌對東北二人轉(zhuǎn)音樂的影響》《戲劇文學(xué)》孫晶鑫《從義縣奉國寺“大雄殿”建筑特點所體現(xiàn)的遼代歷史文化特征》《蘭臺世界》李孟凱發(fā)表論文《淺談音樂理論與音樂創(chuàng)造力培養(yǎng)之關(guān)系》《北方音樂》鄧佳麗發(fā)表文章《略論游牧民族“春捺缽”漁獵工具之美——以前郭爾羅斯蒙古族查干湖冬捕為例》《中國美術(shù)》學(xué)生獲得專利列表：作者： 時間專利名稱級別楊辰公共藝術(shù)景觀座椅國家專利.針對本科教案存在的問題，提出解決問題的措施及建設(shè)學(xué)科發(fā)展仍不均衡，通過調(diào)整招生計劃，豐富專業(yè)方向，彌補(bǔ)專業(yè)發(fā)展的不平衡。各專業(yè)的發(fā)展條件仍有不足，教案實驗設(shè)備需要廣泛的支持。學(xué)校應(yīng)加大對藝術(shù)類學(xué)科的扶持，為改善教案環(huán)境，提供有效的幫助，增加教案實驗設(shè)備的投入，為人才培養(yǎng)提供有力的保障。隨著一些專家、教授退休，師資隊伍梯隊嚴(yán)重不合理的情況尤為突出。未來希望學(xué)校能不拘一格地引進(jìn)人才，加大力度解決本科教案的突出矛盾，根據(jù)學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，梯隊式地引進(jìn)人才，以適應(yīng)新時期社會對藝術(shù)教育的需求。公共藝術(shù)教育與研究中心教案質(zhì)量報告（）一、教案概述: 公共藝術(shù)教育與研究中心是以教案為主兼顧教案理論研究的單位。目前“中心”教師名，音樂教師人，美術(shù)教師人，舞蹈人。教授名，副教授名，講師名，助教名。在學(xué)歷改造方面，目前有人取得了碩士學(xué)位。該“中心”全體教師面向全校本科生開設(shè)藝術(shù)類公共選修課，目前共計開出門課程，分別是西方音樂史，西方現(xiàn)代美術(shù)欣賞，民族器樂欣賞，舞蹈欣賞，外國戲劇作品欣賞，音樂基礎(chǔ)理論，西方音樂欣賞，世界民族音樂賞析，中國民族歌劇賞析，中國美術(shù)欣賞，外國美術(shù)欣賞，攝影作品創(chuàng)作賞析，廣告創(chuàng)作與欣賞，歌劇欣賞等。所講述的課程，教師都精心制做了課件，特別是在欣賞課程中，結(jié)合課程的教案內(nèi)容，聘請了省內(nèi)如：古琴、巴烏、葫蘆斯的專家進(jìn)課堂，面對學(xué)生直觀講解與演奏，生動活潑的教案過程，豐富了教案內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，得到了學(xué)生的贊揚(yáng)，在課堂點名中反映出學(xué)生的到課率穩(wěn)定，教案效果良好。二、辦學(xué)定位與特色：藝術(shù)中心面向全校本科生開設(shè)藝術(shù)類公共選修系列課程。提升大學(xué)生文化藝術(shù)素質(zhì)與修養(yǎng)，提高大學(xué)生的審美情趣和道德情操。不斷健全藝術(shù)類選修課程體系，重點規(guī)劃藝術(shù)選修課精品課程的形成，通過課堂教案與網(wǎng)絡(luò)教案，滿足我校非藝術(shù)專業(yè)本科生對藝術(shù)類選修課的需求，達(dá)到育人的目的。以審美為核心，注重知識性、趣味性，寓教于樂。三、教案建設(shè)：課程建設(shè)：藝術(shù)中心現(xiàn)開設(shè)課程十五門，包括基礎(chǔ)理論課、欣賞課、技能實踐課，未來通過二到三年的課程建設(shè)，逐步完善藝術(shù)類選修課的課程群。教師教案水平日益提高，通過講課比賽、督學(xué)督課、學(xué)歷改造、對外交流等，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)技能和教案水平，為教案質(zhì)量提供有力的保障?！爸行摹蓖ㄟ^多年的建設(shè)，取得了一定的成績，有名教師參加了學(xué)校青年教師講課比賽，二人取得了名次，由于成績顯著，年“中心”教師代表學(xué)校參加教育部舉辦首屆全國高校微課教案比賽和全國首屆微課程大賽取得優(yōu)異成績，通過比賽活動教師開拓了視野，教案能力與教案手段得到了提升。教師劉哲獲年教育部首屆全國微課教案比賽國家級優(yōu)秀獎；首屆全國高校微課教案比賽吉林省一等獎。. 為配合學(xué)校核心課程建設(shè)，年西方音樂簡史教材得到了出版，并在課堂上得到了應(yīng)用，為教案質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。四、教案改革：豐富我校網(wǎng)絡(luò)課程資源，現(xiàn)中心開設(shè)的中國民族器樂作品欣賞課程已申報我校精品慕課項目，目前正在緊張的籌劃視頻錄制中。未來將利用現(xiàn)有資源，繼續(xù)開發(fā)我校網(wǎng)絡(luò)公共藝術(shù)課程。年月教師劉哲獲我校第五屆青年教師教案水平大賽三等獎；年教師劉哲獲教育部首屆全國微課教案比賽國家級優(yōu)秀獎；年教師劉哲獲首屆全國高校微課教案比賽吉林省一等獎。多年來，中心在條件允許的情況下，派教師出去對外交流，在交流的過程中，擴(kuò)大學(xué)校的影響，豐富教案內(nèi)容，提升教育理念。五、教案過程：課堂授課情況良好，教師授課準(zhǔn)備充分，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很高。課下輔助非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生在我?；I建葫蘆絲巴烏學(xué)會，每學(xué)年參與學(xué)生人數(shù)人左右，每學(xué)期由民族器樂教師義務(wù)對學(xué)會學(xué)員進(jìn)行次左右音樂專業(yè)技能和樂理知識的輔導(dǎo)；課外輔導(dǎo)我校對外漢語專業(yè)學(xué)生民族器樂知識第二課堂，學(xué)生人數(shù)人左右；課外輔導(dǎo)我校外辦留學(xué)生中國民族器樂演奏，學(xué)生人數(shù)人左右。六、教案管理：藝術(shù)中心現(xiàn)有專職管理人員一名，全面負(fù)責(zé)中心的教案工作。從排課到上課前的準(zhǔn)備，做到了萬無一失，多年來沒有出現(xiàn)過教案事故。七、教案質(zhì)量：中心經(jīng)過多年的教案實踐，已打造出一支過硬的教師隊伍。經(jīng)過教案實踐，選修藝術(shù)類課程的學(xué)生基本已達(dá)到教案目標(biāo)培養(yǎng)要求。在中心主任的要求下，藝術(shù)中心嚴(yán)把教案質(zhì)量關(guān)，通過講課比賽，督學(xué)督教，提高教師的教案水平。問題與改進(jìn)：目前課程開設(shè)主要在南區(qū)與南嶺校區(qū)，其它校區(qū)由于選課人數(shù)不夠，現(xiàn)影響藝術(shù)教育的課程開設(shè)。希望學(xué)校主管部門加強(qiáng)組織，中心教師也積極努力，讓每一位吉林大學(xué)的學(xué)生都能有機(jī)會接受藝術(shù)教育。30 / 30