社會人際關系學名詞解釋和簡答-資料下載頁
2025-08-04 04:46本頁面
【正文】 分)②但也應看到，人群關系理論也有其片面性。如，其創(chuàng)始人往往不怡當地夸大人際關系學說的影響和作用；(2分)具有將人群關系理論同其它管理科學對立的傾向；(2分)將人際關系狀況看成是實現企業(yè)效率的決定性因素等。(1分)8．試述親屬關系的調適技法。答：所謂親屬是指跟自己有血緣關系或婚姻關系的群休。親屬關系的調適技法包括以下內容: ①加強親屬之間的友好往來；(2分) ②親屬交往不以貧富分親疏；（3分） ③親屬相幫，理所應當；（2分) ④親屬求情求助，要堅持原則?！?分)。答：①朋友交往要有誠心；（2分)②朋友相處要講信用；(2分)③朋友相處要滿腔熱情；(2分)④朋友相處要重感情、重情義；(2分)⑤朋友相處要互相學習、互相幫助；(1分)⑥朋友相處要寬容禮讓。(1分)。答：①充沛的精力，能從容不迫地擔負日常工作和生活而不感到疲勞和緊張；(1分)②積極樂觀，勇于承擔責任，心胸開闊；(1分)③精神飽滿，情緒穩(wěn)定，善于休息，睡眠良好；(1分)④自我控制能力強，善于排除干擾；(1分)⑤應變能力強，能適應外界環(huán)境的各種變化；(1分)⑥體重得當，身體均勻；(1分)⑦眼睛炯炯有神，善于觀察；(1分)⑧牙齒清潔，無空洞，無痛感，無出血現象；(1分)⑨頭發(fā)有光澤，無頭屑；(1分)⑩肌肉和皮膚具有彈性，步態(tài)輕松自如。(1分)。答：(1)要協調好個人與集體的關系。要樹立一切為了事業(yè)、為事業(yè)可以付出一切的觀念。在各項任務而前，要充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造性，保證分工任務或本職工作任務的按時完成，又要關心和支持別人的工作，誠心幫助別人。如果別人急需幫忙，寧可把自己手上的工作放下，也應熱情地伸出援助之手。(2)要協凋好主角與配角的關系。無論當主角或配角，都要精誠合作，盡心盡力，尤其要有甘當配角的精神。(3)要協調好共患難與共歡樂的關系。做到不訓一較個人名利得失，同事相處一定要做到協作時講奉獻，分享成果時講風格。既能在困難中共患難，又能在勝利時共歡樂。答：北京師范大學發(fā)展心理研究所林崇德先生在《積極而科學地開展心理健康教育》一文中，對心理健康的標準提出了自己的見解。他認為，心理健康主要包括兩方而:一是沒有心理疾病：二是具有一種積極向上發(fā)展的心理狀態(tài)。心理健康標準的核心是：凡對一切有益于心理健康的事件或活動作出積極反應的人，其心理便是健康的。他還針對學生提出了在人際關系方而心理健康的具體表現：(1)能了解彼此的權利和義務。 (2)能客觀了解他人。(3)關心他人的要求。 (4)誠心地贊美和善意地批評。(5)積極地溝通。 (6)保持自身人格的完整性。培養(yǎng)健康的心理就要以健康的心理標準為目標，努力使自己符合這一標準。答：(1)合理性：舒茲的人際需要理論揭示了人際需要同人際行為和人際關系之間的內在聯系，同時強調了兒童時期的人際關系與個體人際行為之間的繼承關系，即承認家庭環(huán)境對個體行為模式的影響，具有一定的合理性。(2)不足：舒茲的人際需要理論具有明顯的精神分析傾向，忽視了社會關系對人際關系的制約性影響；同時，也夸大了兒童時期的人際經驗對個體人際行為的影響作用。答：一、產生的原因：天性 受挫經歷 文化因素 社會因素二、形成的四種情況：自卑就是自己看不起自己，總認為自己不如他人，因而在與別人交往時就放不開膽量。：敏感性羞怯的特點是對自己言行的后果、對別人對自己言行的評價特別敏感。：挫折性羞怯有兩種情況：一種是反射性挫折羞怯。例如，在大庭廣眾中發(fā)言受到聽眾冷淡，以后遇到類似情形就會產生“條件反射”，表現出膽怯。另一種是泛化性挫折羞怯。例如，和某個陌生人交往曾碰到過尷尬情況，泛化擴散到以后和所有陌生人交往都顯得緊張、膽怯。：有些成年人認為，自己自幼羞怯，這就是一種習慣性羞怯。從小到大，只要進入社交場合就害羞、膽怯，以至逐漸形成一種習慣。
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