【正文】 陽集郵、當(dāng)陽長坂坡集郵協(xié)會廣泛開展聯(lián)誼活動，兩個郵協(xié)為我校集郵小組聯(lián)合開辦青少年集郵?？?，在海內(nèi)外產(chǎn)生極大影響，也豐富了校園文化。不足：學(xué)生社團(tuán)活動不足。四、環(huán)境建設(shè)規(guī)劃布局合理，功能區(qū)明晰，整體性強(qiáng)。校園建筑裝飾風(fēng)格富有特色，有整體美；反映出學(xué)校獨(dú)特的文化品位和審美情趣。教室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、寢室、食堂、廁所等場所的布置，整潔大方，突出其功能特點(diǎn)。最大限度地利用空間進(jìn)行綠化，有與學(xué)校面積相匹配的綠地和園林。植物品種合理配置，景點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)，管理規(guī)范。不足：建筑物色彩不夠和諧。五、文化設(shè)施加強(qiáng)標(biāo)識性文化建設(shè)，校園內(nèi)的自然、人文、歷史資源得以挖掘、保護(hù)及利用。懸掛的格言警句，樹立的提示牌等內(nèi)容，貼近生活，形象生動，具有啟發(fā)性和教育意義；懸掛位置醒目恰當(dāng)，制作美觀；注重調(diào)動師生積極性，進(jìn)行了廣泛征集。文化墻、廊位置恰當(dāng)、大方美觀、內(nèi)容充實(shí)；旗臺旗桿等基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)范；其他文化設(shè)施形式多樣，能充分合理的利用。師生參與校園樓宇、道路、廣場、樓道、景墻、花木等景點(diǎn)的規(guī)劃、建設(shè)、命名及管理工作，公共場所設(shè)施完好無損，布置內(nèi)涵豐富、規(guī)范精致并富有教育性。有辦學(xué)思想、育人目標(biāo)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的固定文字展示。不足：標(biāo)志性文化沒有個性。六、制度制定建立了符合規(guī)范化學(xué)校管理要求的學(xué)校、處室、班級三級管理制度，形成完善的管理制度體系。制度制定民主、科學(xué)；設(shè)立教職工大會，機(jī)制健全，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，作用積極；監(jiān)督和信息溝通機(jī)制健全，實(shí)行校務(wù)公開。制度打印成冊，按規(guī)定懸掛。七、制度落實(shí)各項(xiàng)制度成為全校師生共同遵守的行為準(zhǔn)則，落實(shí)到位，成效顯著。規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度，國旗下講話內(nèi)容教育性強(qiáng)，記載完整。主題班團(tuán)隊(duì)會等形成制度，定期活動，并有記錄。師德教育扎實(shí)有效，不搞有償家教，不推銷教輔資料，無亂收費(fèi)行為，能為人師表，不參與賭博和封建迷信活動，教師精神風(fēng)貌好，言談舉止文明，學(xué)生家長社會評價好。校園語言文字規(guī)范。有常規(guī)督查機(jī)制，師生文明習(xí)慣好。整個校園整潔、賞心悅目，無衛(wèi)生死角，物品設(shè)施擺放有序，車輛停放整齊。落實(shí)安全責(zé)任制，落實(shí)安全、法制等專題教育，建設(shè)“平安”校園，學(xué)校無安全隱患，無安全事故發(fā)生，師生員工無違法犯罪行為。不足：推普工作還不到位。篇五：小學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料我校依照歧亭中心學(xué)校的部署，積極開展形勢多樣的主題活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提高校園文化檔次。一、二大活動1主題教育活動認(rèn)真組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，開展高唱愛國主義歌曲活動，積極開展閱讀愛國主義教育圖書的活動，組織開展推廣新童謠的兒童詩歌活動，組織開展學(xué)生創(chuàng)作和表演活動。2校園文化建設(shè)打造具有時代特色的先進(jìn)文化理念，營造布局合理設(shè)計精巧的文化環(huán)境，建設(shè)具有特色健康優(yōu)美的文化設(shè)施，設(shè)計底蘊(yùn)豐富美觀大方的文化標(biāo)志，開展豐富多彩健康快樂的文化生活，舉辦主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的文化活動。科學(xué)謀劃積極向上的彰顯個性的文化特色。二、具體措施本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，結(jié)合我校實(shí)際情況，全校教師堅(jiān)持以以“八榮八恥”為行動指南，以創(chuàng)建和諧校園，增強(qiáng)教育效益為目標(biāo)，在改革中求創(chuàng)新，在工作中求突破，同心同德、努力優(yōu)化教育過程，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)水平，努力辦好讓人民滿意的教育。一）思想道德建設(shè)又上新臺階加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)時間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。全體教師共學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)及相關(guān)文件，撰寫讀書筆記及心得體。在學(xué)生中開展了繼承民族傳統(tǒng)弘揚(yáng)民族精神教育活動。我校開展了清明節(jié)給九螺山革命烈士掃墓系列活動。通過革命烈士的事跡啟迪學(xué)生心靈，讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德。組織了以掃墓系列活動為主題征文比賽，引導(dǎo)學(xué)生提高了自身素質(zhì)。這些活動都受到了很好的效果。學(xué)校通過開展主題班會、板報、觀看安全宣傳片、交通安全知識講座，讓廣大學(xué)生進(jìn)一步了解了道路交通安全知識，認(rèn)識到了交通安全的重要性，樹立起“珍愛生命安全第一”的意識，提高學(xué)生的自我防范能力，為打造“平安校園”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園文化建設(shè)成效顯著。定期更換學(xué)校、班級黑板報內(nèi)容，利用校園廣播開展形式多樣的少先隊(duì)主題活動，增強(qiáng)校園文化氣息。做好校園環(huán)境的綠化、美化，保持校園清新、舒適。學(xué)校有定期給校內(nèi)花草樹木的修剪，做到整潔大方。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要陣地，挑選骨干教師擔(dān)任各班班主任，要求他們嚴(yán)格按照班主任崗位責(zé)任目標(biāo)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)生集體意識的培養(yǎng)，教育他們關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益。通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、召開主題班會等系列活動培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)、守紀(jì)的習(xí)慣。通過課外活動小組、興趣活動小組、第二課堂的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的特長。每月召開一次班主任工作會，對每位班主任月工作情況進(jìn)行小結(jié)，對優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰。每期開展兩次“文明班”評比。對安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面都做得好的班級授予“文明班”稱號。重視少先隊(duì)組織的建設(shè)，聘任骨干教師作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，并參加校委會，又聘任了優(yōu)秀教師作為各中隊(duì)輔導(dǎo)員，建立了完善的組織機(jī)制，在大隊(duì)部的組織安排下，本學(xué)期開展了以下活動：三月份，組織學(xué)隊(duì)章；四月份，開展“四個學(xué)會”活動（即學(xué)生求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人），評選出十佳優(yōu)秀少先隊(duì)員；五月份，掀起了“愛我校園，爭當(dāng)小主人”活動熱潮。7為了加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系，學(xué)校成立了家長委員會，2008年9月和11月召開了兩次部分家長座談會，加強(qiáng)了學(xué)校與家長的溝通，聽取了社會對學(xué)校工作的意見，同時要求家長支持學(xué)校的工作，協(xié)助學(xué)校對學(xué)生的管理。鎮(zhèn)小教師遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，安心從教，在現(xiàn)有的工作狀況下，沒有1人棄教經(jīng)商，且無擅自離崗現(xiàn)象。教師堅(jiān)持家訪達(dá)12人次，教職工中無賭博、參加封建迷信活動及違法違紀(jì)行為，從而也使該校實(shí)現(xiàn)了連續(xù)10年兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。二）硬件建設(shè)近年來，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，但在改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)上加大了投入。學(xué)校成立了小虎子監(jiān)督崗，成立了小廣播站，開辦了黑板報、宣傳櫥窗，將“教育方針”校訓(xùn)等布置在校園顯眼位置。各班教室都貼有國旗、班訓(xùn)、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、名人畫像、名人名言，還創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)園地。同時，我們大力改善辦公條件裝修教師辦公室，今秋的投入達(dá)到六萬余元。三、創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍校園文化的創(chuàng)設(shè)。蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都會“說話”。整個校園，就是思想品德教育的大課堂。要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性，創(chuàng)設(shè)和諧的人文環(huán)境，深化了“環(huán)境育人”。（1）站在校園門口馬上就可以看見“萬古猶存風(fēng)雅趣，百年仍飄翰墨香”的對聯(lián)，讓學(xué)生體會湖川小學(xué)百年的輝煌，心中涌動起不盡的自豪感和使命感。（2）走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“團(tuán)結(jié)勤奮，求是向上”的校訓(xùn)，四周的墻上是歧亭小學(xué)的特色課題理解教育的核心理念（理解父母，培育愛心。理解老師，勤學(xué)奮進(jìn)；理解自己，塑造人生；理解學(xué)生，教在心靈）。讓師生在學(xué)習(xí)和生活之余能按照以上的要求規(guī)范自己的行為。（3）營造環(huán)境，潤物無聲。學(xué)校在教室、辦公室、會議室、圖書室、樓道走廊等均按規(guī)定張掛系列標(biāo)語、名人畫像和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種制度、規(guī)范以及中國地圖和世界地圖，讓學(xué)生在校園生活中潛移默化的受到教育和樹立胸懷祖國，放眼世界的遠(yuǎn)大理想。（4）宣傳櫥窗的布置做到分科室，政教處、少先隊(duì)、教務(wù)處分別負(fù)責(zé)一塊，定期更換更新，內(nèi)容涉及安全、德育、學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在觀看中增長見識。（5）黑板報的每月定期進(jìn)行更換，內(nèi)容結(jié)合學(xué)校最近的熱點(diǎn)問題進(jìn)行，是學(xué)生在觀看中受到教育和熏陶。室內(nèi)文化的布置我校除了重視校園的文化建設(shè)外，還特別重視室內(nèi)的文化氣息。（1）每個教室的黑板上方都寫著“尊師守紀(jì)勤學(xué)奮進(jìn)”警示語，時刻激勵同學(xué)們“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。（2）每個教室的布置，班主任八仙過海，設(shè)計了各班的特色陣地，展示各自的風(fēng)采。（3）教室后面的學(xué)習(xí)園地是教室文化的一道亮麗的風(fēng)景線，它不僅是向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育的主陣地，更是培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的小天地?？傊覀儗W(xué)校的校園文化建設(shè)做了一些工作，但是還很不夠，以后還要繼續(xù)努力。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考