武漢市教育科學(xué)十二五規(guī)劃重點(diǎn)課題a-資料下載頁(yè)
2025-08-04 01:40本頁(yè)面
【正文】 *以美健體教師發(fā)展稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣。.通過(guò)研究，跟隨幼兒園開(kāi)拓濃郁科研氣息，建構(gòu)了研訓(xùn)一體化的教研和管理機(jī)制通過(guò)多年的研究，我園初步形成了國(guó)家、市級(jí)、園級(jí)三級(jí)科研相結(jié)合的教科研管理模式， 構(gòu)建了機(jī)構(gòu)管理規(guī)范、常規(guī)管理?xiàng)l理、資料管理系統(tǒng)的管理框架，形成園長(zhǎng)總抓——業(yè)務(wù)園長(zhǎng)主管——中心教研組引領(lǐng)——教研組、年級(jí)組具體開(kāi)展活動(dòng)的管理格局。做到了“四個(gè)參與”，樹(shù)立人人參與的意識(shí)，培養(yǎng)人人參與的能力，注重人人參與的過(guò)程，展示人人參與的成果。陽(yáng)簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗鮑。 六、建議（一）研究中存在的問(wèn)題.教學(xué)機(jī)智需要不斷完善。教師在立體造型教玩具在游戲中運(yùn)用過(guò)程中還需要不斷完善教育能力和專業(yè)思考。.評(píng)價(jià)研究需要不斷完善。在立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用研究，我們發(fā)現(xiàn)教師游戲評(píng)價(jià)還處于比較淺顯階段，需要加強(qiáng)關(guān)注的深度和寬度，以及對(duì)幼兒指導(dǎo)的橫向和縱向的提高。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹。（二）深入研究的設(shè)想我園將十二五課題成果轉(zhuǎn)化為十三五成果，立項(xiàng)規(guī)劃重點(diǎn)課題《二十四節(jié)氣民俗文化融入幼兒園課程實(shí)踐研究》，進(jìn)一步思索本課題的核心發(fā)展價(jià)值，實(shí)現(xiàn)欣賞與實(shí)踐的統(tǒng)一，行為與精神的統(tǒng)一，增強(qiáng)全體教師科研能力，提高教師及家長(zhǎng)自身素質(zhì)，促進(jìn)幼兒園特色、持續(xù)發(fā)展。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締崳。主要成果一、立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用的研究凸顯了幼兒園“品美教育，教育品美”辦園理念經(jīng)過(guò)多年的研究，幼兒園將立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用研究與園所文化、園本教研、園本課程、教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)融合，形成了獨(dú)特的園所特色。年月我園被評(píng)為市級(jí)示范性幼兒園，幼兒園科研課題研究獲得專家肯定；年月我園利用立體造型教玩具自自導(dǎo)的童話劇《十二生肖》獲得漢陽(yáng)區(qū)特等獎(jiǎng)；年月利用立體造型教玩具表演體育游戲《藤圈跳跳跳》獲得漢陽(yáng)區(qū)一等獎(jiǎng)；同時(shí)獲得：“武漢市巾幗文明崗”、漢陽(yáng)區(qū)“十二五課題研究十佳課題”、“教育教學(xué)受表彰單位”、 “優(yōu)秀教書(shū)育人示范崗”、“優(yōu)秀教研組”等榮譽(yù)稱號(hào)。懨俠劑鈍觸樂(lè)鷴燼觶騮揚(yáng)銥。二、立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用的研究打造了特色工作室立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用特色工作室由專人管理，根據(jù)幼兒特點(diǎn)制訂活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容，配備、提供幼兒工作所需的設(shè)備、工具、材料。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘鯽礎(chǔ)。.特色工作室以資源中心提高幼兒對(duì)立體造型教玩具創(chuàng)作興趣①設(shè)有“立體造型”教玩具資源中心；②設(shè)立每日“百寶箱”、班級(jí)專設(shè)材料箱、材料架；③發(fā)動(dòng)社區(qū)、家長(zhǎng)、幼兒共同收集可利用的廢舊材料和物品。.特色工作室以實(shí)踐活動(dòng)豐富幼兒立體造型教玩具在游戲中運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)①說(shuō)一說(shuō)，幼兒用童稚語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)美的感受；②想一想，用聰明腦袋創(chuàng)造無(wú)限的遐想；③做一做，用靈巧小手做做美的立體造型物品；④變一變，演繹變廢為寶的立體造型過(guò)程；⑤玩一玩，放縱心情體驗(yàn)美的藝術(shù)歷程。三、立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用研究成果推介活動(dòng)豐富.現(xiàn)場(chǎng)研討，氣氛熱烈。多次對(duì)全區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)課題研討活動(dòng)，課題組成員圍繞立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用研究，開(kāi)展了《游戲中有效師幼互動(dòng)》、《立體造型教玩具與幼兒互動(dòng)》、《各年齡段幼兒立體造型教玩具材料選擇》等現(xiàn)場(chǎng)研討展示活動(dòng)，活動(dòng)獲得高度評(píng)價(jià)；咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺趲為。.示范引領(lǐng)，倍受鼓舞。多次對(duì)省、市、區(qū)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)課題研討活動(dòng)：①年月面向全省各州市園長(zhǎng)、同行開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)研討《立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用》； ②年月在省教育廳研究室組織推薦下，開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，邱婷老師送教到襄陽(yáng)市保康縣展示優(yōu)秀游戲活動(dòng)《立體娃娃會(huì)跳舞》，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思，和當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行面對(duì)面的溝通，所到之處受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及教師們的高度肯定瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏。③年月面向湖北省教育廳“國(guó)培計(jì)劃”學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)課題研討活動(dòng)《立體造型教玩具在各年齡段游戲中運(yùn)用》；麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤。④年月面向湖北省師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生共同開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)《立體造型教玩具的多種游戲法》；納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階。⑤年月面向武漢市城市職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生共同開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)《立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用研究中的策略》；風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑繃。⑥年月面向武漢市各區(qū)園長(zhǎng)、同行開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)研討《一首歌曲一座城立體造型教玩具在民間游戲中運(yùn)用探討》。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙廚。四、立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用的研究建構(gòu)了幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的辦園模式幼兒園利用立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用研究開(kāi)展豐富、多元、整合、趣味的親子活動(dòng)中，共建家園合作的橋梁。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)。.走進(jìn)大自然生態(tài)親子樂(lè)活動(dòng)。游玩龜山電視塔活動(dòng)、月湖橋、晴川閣、琴臺(tái)大劇院、戶部巷、南岸嘴、高龍文化漢繡博物館、江灘遠(yuǎn)足親子活動(dòng)，幼兒開(kāi)拓了視野，感受了大自然的美，家鄉(xiāng)的美，祖國(guó)的美。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙澮。.拉拉手，齊步走親子情活動(dòng)。韻傳統(tǒng)文化、潤(rùn)溫馨家園；濃濃敬老情；我和蔬菜做朋友。近年來(lái)教師們撰寫的教案、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等多次在全國(guó)、省、市、區(qū)獲一等獎(jiǎng)。多篇論文、教案刊登在《學(xué)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)》、《湖北省教育科研成果集》等登雜志上。參與編寫了多篇專著分別由《長(zhǎng)江少兒出版社》、《首都師范大學(xué)出版社》、《華中師范大學(xué)出版社》等出版社出版。課題組撰寫的《立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用調(diào)查及分析》獲得武漢市教育科學(xué)規(guī)劃論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，撰寫的論著《節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》一書(shū)由北京師范大學(xué)出版社出版。在全體課題成員的共同努力下，幼兒園教科研研討呈現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆騍。參考文獻(xiàn)[] 《愛(ài)彌兒：論教育》,(法)盧梭，年第一次在荷蘭阿姆斯特丹出版.[] 《教育準(zhǔn)備生活說(shuō)》,(英)斯賓塞，胡毅（譯），人民教育出版社年版，第頁(yè).[] 《創(chuàng)造與心智的成長(zhǎng)》(美)羅恩菲德，湖南美術(shù)出版社年版.[] 《陳鶴琴教學(xué)法》，張毅龍。[] 《英國(guó)基礎(chǔ)階段教育（—）課程指南》，頒布于年月.[]《幼兒園自制玩具現(xiàn)狀研究——以天津市某地區(qū)幼兒園為例》，張明怡，《時(shí)代教育》().視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲僉爾。[] 《利用廢舊物品自制教具在幼兒教學(xué)中的使用價(jià)值》，師曉英，《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》().偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍。[] 畢加索，名言“人們不能光畫(huà)所見(jiàn)的,要畫(huà)所知的”——。[] 《羅丹藝術(shù)論》，(法)羅丹，(法)葛賽爾，傅雷（譯），天津社會(huì)科學(xué)院出版社，.騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊。附錄：.論著《幼兒園節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》.調(diào)查報(bào)告——《立體造型教玩具在幼兒園游戲中運(yùn)用的調(diào)查及分析》，獲得武漢市教育教學(xué)“十二五”規(guī)劃論文評(píng)比一等獎(jiǎng)癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼。.《立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用研究》調(diào)查問(wèn)卷（家長(zhǎng)篇）. 《立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用研究》調(diào)查問(wèn)卷（教師篇）. 《立體造型教玩具在幼兒園游戲中的運(yùn)用研究》課題研究資料目錄9 /
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