山東省高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-08-03 12:04本頁(yè)面
【正文】 教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）各項(xiàng)服務(wù)推廣到山東省所有高等學(xué)校。三、保障措施（一）組織保障。各地、各部門要充分認(rèn)識(shí)高校內(nèi)涵提升計(jì)劃對(duì)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、提升省域品牌的重要性，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、政策環(huán)境，形成重視、關(guān)心、支持高校發(fā)展的良好局面。省教育廳負(fù)責(zé)制定高校內(nèi)涵提升計(jì)劃總體方案、管理辦法，組織項(xiàng)目申報(bào)、論證與審批立項(xiàng)，統(tǒng)籌實(shí)施與檢查評(píng)估等管理工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障。積極爭(zhēng)取各級(jí)財(cái)政和社會(huì)各界等多方面的支持與資助。一是省財(cái)政的專項(xiàng)資金支持高校內(nèi)涵提升計(jì)劃；二是各建設(shè)單位要調(diào)整預(yù)算支出結(jié)構(gòu)，加大對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的支持力度；三是多方爭(zhēng)取國(guó)家有關(guān)部門、市地政府和相關(guān)企事業(yè)單位的投入和支持；四是積極爭(zhēng)取縱向與橫向重大科研課題研究經(jīng)費(fèi)。（三）環(huán)境保障。嚴(yán)格教學(xué)管理，完善高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教學(xué)基本制度建設(shè)，完善學(xué)分制，實(shí)行按學(xué)分收費(fèi)制度，鼓勵(lì)不同高等學(xué)校之間開展跨校選課和校際學(xué)分互認(rèn)，推進(jìn)雙專業(yè)、雙學(xué)位教育教學(xué)改革試點(diǎn)，創(chuàng)造條件實(shí)行彈性學(xué)制。建立健全學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮教授在民主治校、科學(xué)管校中的作用。做好本科和高職高專院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，根據(jù)需要開展專業(yè)認(rèn)證和專業(yè)評(píng)估。推進(jìn)高校教學(xué)管理信息化建設(shè)，建立信息發(fā)布機(jī)制，定期采集高等學(xué)校教學(xué)基本狀態(tài)信息并向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。加強(qiáng)隊(duì)伍管理，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)。加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做好教師的淘汰退出、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)向、培訓(xùn)提高、引進(jìn)外聘工作。制定校長(zhǎng)任職資格標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)校長(zhǎng)專業(yè)化，提高校長(zhǎng)管理水平。加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)，淡化高校行政意識(shí)，實(shí)行崗位管理、公開招聘、競(jìng)聘上崗，建立校長(zhǎng)、學(xué)校高級(jí)管理人員遴選、退出機(jī)制。創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，培養(yǎng)造就一批教育家。端正學(xué)風(fēng)，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境。在高等學(xué)校中樹立起有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的政績(jī)觀和高校校（院）長(zhǎng)是學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人的觀念。加強(qiáng)制度建設(shè)，發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用，建立并完善能夠有效促進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的評(píng)價(jià)制度和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，打擊侵權(quán)盜版行為。（四）管理保障。加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立遴選制度、中期檢查與驗(yàn)收制度、末位淘汰和動(dòng)態(tài)管理制度，制定科學(xué)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系，激發(fā)學(xué)校建設(shè)與管理的活力。促進(jìn)資源共享，推動(dòng)學(xué)科組織、創(chuàng)新平臺(tái)的優(yōu)化組合，形成全省大型儀器設(shè)備、圖書資料、產(chǎn)學(xué)研服務(wù)、信息資源的共享機(jī)制，提高重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的整體效益和輻射效應(yīng)，確保項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量和效益。 7
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