山東省高等教育內(nèi)涵提升計劃-wenkub.com
2025-07-31 12:04 本頁面
【正文】 加強(qiáng)監(jiān)督管理，建立遴選制度、中期檢查與驗收制度、末位淘汰和動態(tài)管理制度，制定科學(xué)的績效評價體系，激發(fā)學(xué)校建設(shè)與管理的活力。端正學(xué)風(fēng)，優(yōu)化學(xué)術(shù)環(huán)境。加強(qiáng)教師管理，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，做好教師的淘汰退出、轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)向、培訓(xùn)提高、引進(jìn)外聘工作。建立健全學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會，加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的監(jiān)督檢查，充分發(fā)揮教授在民主治校、科學(xué)管校中的作用。一是省財政的專項資金支持高校內(nèi)涵提升計劃；二是各建設(shè)單位要調(diào)整預(yù)算支出結(jié)構(gòu)，加大對重點建設(shè)項目的支持力度；三是多方爭取國家有關(guān)部門、市地政府和相關(guān)企事業(yè)單位的投入和支持；四是積極爭取縱向與橫向重大科研課題研究經(jīng)費。各地、各部門要充分認(rèn)識高校內(nèi)涵提升計劃對全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、提升省域品牌的重要性，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、政策環(huán)境，形成重視、關(guān)心、支持高校發(fā)展的良好局面。運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建設(shè)開放的教學(xué)支持系統(tǒng)，搭建教學(xué)公共服務(wù)平臺，為教師教學(xué)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供技術(shù)支撐和便利服務(wù)。建設(shè)500個緊密結(jié)合型的產(chǎn)學(xué)研基地，搭建合作平臺，拓寬合作領(lǐng)域，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、學(xué)做一體的人才培養(yǎng)模式改革。校企共建技術(shù)中心和工業(yè)設(shè)計中心100家。（七）科研創(chuàng)新平臺建設(shè)工程。進(jìn)一步完善和拓展山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目體系，充分發(fā)揮項目實施在研究生教育中的推動、引導(dǎo)和示范作用，加強(qiáng)研究生“創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神和能力”的培養(yǎng)。圍繞山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等國家和省重大戰(zhàn)略，重點建設(shè)海洋、冶金、船舶、交通、信息、新能源、新材料、旅游、商貿(mào)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)W科。建設(shè)100個省級實驗教學(xué)示范中心，10個大學(xué)生競賽基地， 500個省級高等教育實習(xí)實訓(xùn)基地，30個訂單式人才培養(yǎng)基地。加強(qiáng)教材建設(shè)，扶持、開發(fā)、遴選600種體例、內(nèi)容、方法、手段新穎的省級優(yōu)秀教材。吸收行業(yè)和企業(yè)參與教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。校企合作共建100個工科專業(yè)。面向半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，圍繞我省重點發(fā)展的新興產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，積極調(diào)整專業(yè)和服務(wù)方向，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，加強(qiáng)優(yōu)勢、特色專業(yè)群建設(shè)，構(gòu)建梯度清晰、層次分明、特色鮮明的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。支持國家“985”工程和“211”工程建設(shè)，做好山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、中國石油大學(xué)（華東）省部共建工作，推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)。（四）強(qiáng)化服務(wù)意識，提升社會服務(wù)能力。（三）優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)揮政策指導(dǎo)和資源配置的作用，引導(dǎo)高校由重上層次向重特色、重內(nèi)涵發(fā)展的方向轉(zhuǎn)變，促進(jìn)高?？茖W(xué)、合理定位。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020
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