【總結】第一篇:教育發(fā)展共同體事跡材料 一、學區(qū)工作制度化 制定長春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,由總則、組織機構、工作職責、共同體成員學校的權利和義務、經(jīng)費、附則等六章內容組成,建立共同體理事會,理...
2024-11-16 22:30
【總結】第一篇:方呂小學共同體發(fā)展材料 壽光市上口鎮(zhèn)方呂小學發(fā)展共同體 實施方案 上口鎮(zhèn)方呂小學 方呂小學與中心小學建立“教育共同體”實施方案及年度工作計劃 方呂小學 為全面貫徹黨的十七大...
2024-11-16 22:34
【總結】 我們認為:在質量成為教育的核心問題的今天,我們在考慮如何提升教育質量時,應把重點放在分析研究影響教育質量的問題上。只有這樣,才能真正有效地提升質量?;谶@一認識,我們開展了教育質量專題調研,并從調研中引發(fā)了變革教研內容與模式的探索?! ∫?、在調研中引發(fā)反思 2007年秋季,我們圍繞市教育局提出的“提升教育質量,促進教育均衡,樹立教育形象”的工作思路,開展了“
2025-02-09 23:06
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020幼兒園互助共同體工作計劃 構建幼兒園品牌形象,是幼兒教育適應時代發(fā)展的必經(jīng)之路。下面是有20xx...
2024-11-20 03:11
【總結】.頁眉.幼兒園共同體總結??小編語:建立共同體發(fā)展評價機制,促進共同體共建多贏。以下是關于幼兒園共同體總結,供大家參考!??范文(一) 為落實教育局提出的“關于促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施意見”,按上級安排我校先后與涼高山小學、廣華小學、江姐村結成結對,并相互交流了手拉手活動方案?,F(xiàn)將開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結如下:
2025-08-05 05:58
【總結】 學校發(fā)展共同體啟動儀式上的講話定稿 同志們: 大家下午好。在第三小學的精心籌劃和其他各成員學校的大力支持下,第三共同體今天在這里舉行啟動儀式,在此,我代表縣教育局對各成員學校表示衷心的感謝和祝...
2025-09-17 18:53
【總結】第一篇:義務教育學校發(fā)展共同體實施方案 黃樓萬紅小學譚坊張羊小學 義務教育學校發(fā)展共同體實施方案 為整合城鄉(xiāng)教育資源,推進教育資源共享,扶助薄弱學校進步,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進城鄉(xiāng)義務教育均...
2024-11-15 12:23
【總結】構建教師學習共同體,培育智慧型教師的實踐研究2008年教學管理與教研管理教學論文二等獎【摘要】在當前時代背景下,切實提高教師的教育智慧水平,努力探索智慧型教師成長的機制與途徑,是時代的呼喚,是學生成長的需要,是教師專業(yè)成長的需要,是改革課堂教學的需要。我們圍繞“構筑智慧課堂、追求有效教研”的學習共同體建設思路,以校本教研為抓手,通過行動研究對教師學習共同體的構建途徑,構建類型
2025-05-02 03:12
【總結】 中圖分類號:g40-03 文獻標志碼:b 文章編號:1673-4289(2012)06-0033-02 新課程改革給教研員工作提出了新的挑戰(zhàn),教研員專業(yè)化發(fā)展問題隨之而來并亟待解決。借鑒國外專業(yè)學習共同體理論和實踐,構建教研員專業(yè)學習共同體,可優(yōu)化教研員隊伍并促進其專業(yè)化發(fā)展?! 〗萄袉T專業(yè)化發(fā)展,就是教研員按照工作崗位及職責的需要,通過不斷的學習與訓練,使教研員獲得學科專業(yè)知識與教育
2025-02-10 05:39
【總結】第一篇:城鄉(xiāng)學校共同體三年規(guī)劃 鎮(zhèn)域學校共同體三年規(guī)劃 根據(jù)《諸城市教育局關于建設“城鄉(xiāng)學校共同體”推進城鄉(xiāng)教育一體化工作實施方案》要求,石橋子小學與王院小學、近戈莊小學、吳家樓小學、祝家樓小學等...
2025-09-29 23:07
【總結】 第1頁共15頁 某小學關于開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結 第一篇:某小學關于開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結 為落實教育局提出的關于促進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實施 意見,按上級安排我校先后與涼高山小學...
2025-08-10 15:08
【總結】 第1頁共9頁 “專業(yè)學習共同體”[合集] 培育“社區(qū)學習共同體”的策略與措施 [摘要]目前,我國城鄉(xiāng)社區(qū)教育仍然存在諸多問題,如居民 對學習的認識程度不夠,學習普遍缺乏主動性等。因此,積極...
2025-09-12 16:40
【總結】 學校應當成為專業(yè)學習共同體 南水北調應當成為建設 環(huán)境友好型社會的龍頭 長江水快進京了。但是,調來的水質如何,一直讓人不放心。就拿筆者的老家山東來說,目前《南水北調東線工程山東段控制單元治污...
2025-09-17 19:17
【總結】 鄉(xiāng)村共同體培訓心得 本次培訓分兩大塊內容:,評**中**老師,**老師的初三兩次二次函數(shù)課;2.**校長**的微講座《案例寫作》。下面分兩大塊敘述自己的學習心得: 一、聽評課 劉...
2025-01-14 22:20
【總結】構建家校共同體,促進學生健康發(fā)展為構建家校合作共同體,促進學生全面健康發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,全校干部、班主任、輔助班主任、主學科任課教師走進學生家庭,了解學生家庭情況,溝通學生在家、在校表現(xiàn),家校共同研究促進學生健康發(fā)展的措施,為全面建設“百姓家門口的優(yōu)質學?!贝蛳聢詫嵉幕A。一、制定家訪方案班主任根據(jù)自己班級學生情況,選出班級中家庭困難學生、留守兒童、學困生、偏差生這四類學生,
2025-06-16 12:45