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全國會計領軍(后備)人才培養(yǎng)十年規(guī)劃-資料下載頁

2025-08-03 10:03本頁面
  

【正文】 究競賽,深化案例研究工作,提高案例研究質量,形成一批精品研究報告。(7)開設網絡課堂。國家會計學院將利用培訓專屬網站,開辟網絡課堂,定期將優(yōu)秀課程制成課件上網,供學員學習。同時,利用網絡搭建學員溝通平臺,實現培訓結束后繼續(xù)交流碰撞。(8)舉辦高層次論壇。培訓管理部門及國家會計學院定期舉辦高層次論壇,邀請國內外知名學者和企業(yè)家進行專題演講,組織學員研討交流。每位學員可以根據需要選擇參加,但每年參加的論壇數量不得少于1次。(9)建立后續(xù)跟蹤評價體系。定期了解學員完成培訓后的崗位職業(yè)變化,聽取學員對學習課程的建議,為測評培訓實施效果提供基礎數據。搭建4類會計領軍(后備)人才的溝通橋梁,通過開展聯(lián)合集中培訓、舉辦合作論壇、學術交流、網絡互動等方式,加強4類會計領軍(后備)人才間的溝通與交流,促進4類會計領軍(后備)人才間的學習合作、業(yè)務合作、知識整合,打造會計領軍(后備)人才聯(lián)合團隊。(1)建立聯(lián)合培訓溝通機制。各培訓管理部門定期溝通會計領軍(后備)人才培訓情況,交流培訓經驗,共同研究改進會計領軍(后備)人才培養(yǎng)的政策、措施、辦法。(2)舉辦聯(lián)合集中培訓。每年舉辦一次聯(lián)合集中培訓,時間為35天,采取“授課與交流相結合,以交流討論為主”的培訓模式。開設專題講座,聘請國內外一流的專家、學者授課;打通學員類別,開展交流討論。通過聯(lián)合集中培訓,增強各類人才之間的橫向聯(lián)系,豐富各類人才的知識網絡,開闊學員視野。(3)舉辦合作論壇。以國家會計學院為依托,不定期舉辦合作論壇,就學員關心的問題進行討論,實現信息共享,交流碰撞提升。論壇按地區(qū)、行業(yè)、專業(yè)等類別組織,學員根據需要自愿參加,并邀請社會知名專家、學者、大型企事業(yè)單位高層管理人員、國家政策制定機構高層領導參加。(4)搭建網絡溝通平臺。在各類會計領軍(后備)人才培訓分別自辦專屬網絡溝通平臺的基礎上,由上海國家會計學院牽頭建設4類學員公共網絡溝通平臺,實現4類學員的遠程互動,加強各類學員、教師之間的聯(lián)系。(5)引導、鼓勵學員成立跨類別學習組織。積極發(fā)揮學員在學習合作、工作合作等方面的主觀能動性,鼓勵學員自發(fā)成立各種跨類別的學習、交流、互助型學習組織,構建會計領軍(后備)人才學習團隊。(三)培訓管理實行激勵與約束相結合的培訓管理機制,建立健全培訓管理辦法,引導學員按照培訓方案完成培訓任務,按照考核周期,對學員參加集中培訓情況、完成指定自學任務情況、返校講課情況、發(fā)表學術論文情況、參加論壇情況、參加網絡交流情況、工作業(yè)績、職務晉升情況、獲獎情況、單位滿意度等進行量化考核,結合學員的綜合素質和發(fā)展?jié)摿?,按照考核淘汰機制,選拔產生優(yōu)秀人才。(四)培訓經費財政部會計司、中國注冊會計師協(xié)會、中國會計學會分別承擔企業(yè)類、行政事業(yè)類、注冊會計師類、學術類會計領軍(后備)人才培訓選拔階段的全部費用以及跟蹤培訓期間需發(fā)生的相關費用;北京、上海、廈門國家會計學院承擔集中培訓期間的全部教學、管理費用以及跟蹤培訓期間發(fā)生的相關費用;其他培訓所需費用由學員所在單位根據自身情況適當承擔。六、學員使用堅持“培養(yǎng)與使用相結合”的指導思想,建立與國家有關人才使用部門的溝通合作機制,加強與人才所在單位的溝通,積極向國有大型企業(yè)、行政事業(yè)單位、國際性組織、國家人才庫推薦優(yōu)秀學員。吸納優(yōu)秀學員成為財政部會計準則委員會、企業(yè)內部控制標準委員會、中國注冊會計師協(xié)會、中國會計學會等專業(yè)機構的成員。七、加強國際合作牢固樹立為大型企業(yè)集團、大型會計師事務所“走出去”戰(zhàn)略服務、占領國際會計理論前沿陣地的戰(zhàn)略意識,高度重視人才培養(yǎng)的國際合作,加強會計人才培養(yǎng)的國際間經驗、技術、人員的交流與合作,推薦優(yōu)秀學員赴境外考察、實習、研修。鼓勵學員到世界知名院校、研究機構、企業(yè)、組織進行訪問交流。創(chuàng)造條件促進學員取得國際資本市場認可的專業(yè)資格,不斷提高行業(yè)的國際化水平。積極解決國內專業(yè)技術資格、職業(yè)資格與國際專業(yè)資格的互認問題,為會計領軍(后備)人才的成長、成才創(chuàng)造更加廣闊的空間。八、探索可持續(xù)發(fā)展模式通過創(chuàng)新會計領軍(后備)人才培養(yǎng)使用機制,總結積累會計領軍(后備)人才培養(yǎng)經驗,按照學員選拔、重點培養(yǎng)、精品打造、定向舉薦、發(fā)展提升的領軍人才發(fā)展路徑,通過拓展領軍人才成長發(fā)展渠道,加速領軍人才價值創(chuàng)造,擴大領軍人才社會影響,塑造領軍人才品牌形象,實現領軍人才可持續(xù)發(fā)展。17
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