【導讀】等式即可解決的問題）。范圍及最值時先怎么變形？解決本題的關鍵什么？即基本不等式的使用條件是否滿
【總結】......基本不等式習專題之基本不等式做題技巧【基本知識】1.（1）若，則(2)若，則（當且僅當時取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當且僅當時取“=”）(3)若，則(當且僅當時取“=”）(4)當且僅當
2025-05-13 23:45
【總結】基本不等式的綜合應用基本不等式是人教版高中數學必修5第三章第四節(jié)的內容，在高考中占有很重要的比重。而同學們在使用基本不等式的過程中往往會遇到各種各樣的題型而覺得無從入手。現(xiàn)結合教學中實際遇到的問題，淺談利用基本不等式求最值的各類題型的處理方法。題型一：直接利用基本不等式求最值理論依據：（1）當且時，，當且僅當時等號成立，簡記為“和定積最大”（2）當且時，，當且僅當時等號成立，簡
2025-07-23 12:30
【總結】—求函數的最值1、如果a,b是正數,那么(當且僅當a＝b時取“=”號)(均值不等式)abba??2一、基本不等式回顧ab2)2(ba??2abab??2、公式變形：特別地，a＝b=0時也成立（當a、b∈R成立嗎？）
2025-10-25 19:19
【總結】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數學（安徽專用）第四節(jié)基本不等式菜單課
2025-01-06 16:33
【總結】基本不等式第2課時高一數學必修5第三章《不等式》利用求最值的要點:,,2abababR????（1）最值存在的條件的:一正,二定
2025-08-16 01:28
【總結】邊城高級中學張秀洲1、了解兩個正數的算術平均數與幾何平均數．2、理解定理1和定理2(基本不等式)．3、掌握用基本不等式求一些函數的最值及實際的應用問題.自學教材P5—P8解決下列問題二、掌握用基本不等式求一些函數的最值及實際的應用問題.三、《教材》習題第5、6、7、8、9、10、11題.
2025-07-24 03:13
【總結】基本不等式應用一．基本不等式1.（1）若，則(2)若，則（當且僅當時取“=”）2.(1)若，則(2)若，則（當且僅當時取“=”）(3)若，則(當且僅當時取“=”），則(當且僅當時取“=”）;若，則(當且僅當時取“=”）若，則(當且僅當時取“=”），則(當且僅當時取“=”）若，則(當且僅當時取“=”），則（當且僅當時取“=”）
2025-03-24 03:55
【總結】一、設疑引入等關系嗎？找出一些相等關系或不能在這個圖中數學家大會的會標，你)0)(2(?2,.122222????????baabbabaabbaba你能證明嗎時，等號成立當且僅當我們有一般地，對于任意實數二、新知探究稱之為基本不等式通常寫作則若特別地,22,0,0,.2baababb
2025-08-05 05:43
【總結】例.0,0(1)10,___________(2)10,___________xyxyxyxyxy??????如果那么如果那么25?210?最值定理：(1)和定--積最大.(2)積定--和最小.()xyfd
2025-08-05 04:40
【總結】高二數學(必修五)多媒體課件基本不等式的證明【問題1】把一個物體放在天平的一個盤子上,在另一個盤子上放砝碼使天平平衡,稱得物體的質量為,天平的兩臂長略有不同(其它因素不計),那么并非實際質量.不過,我們可作第二次測量：把物體調換到天平的另一盤上,此時稱得物體的質量為的質量呢？：
2025-08-05 03:53
【總結】不等式的應用高三備課組一、內容歸納1知識精講：在前面幾節(jié)課學習的不等式的性質、證明和解不等式的基礎上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關部門知識來解決.3思維方式:合理轉化；正
2025-10-31 08:50
【總結】2020屆高考數學復習強化雙基系列課件42《不等式的應用》一、內容歸納1知識精講：在前面幾節(jié)課學習的不等式的性質、證明和解不等式的基礎上運用不等式的的知識和思想方法分析、解決一些涉及不等式關系的問題.2重點難點:善于將一個表面上看來并非是不等式的問題借助不等式的有關部門知識來解決.3思維方式:合理轉化；正
2025-11-02 08:50
【總結】第一篇：不等式3(基本不等式應用與證明) 學習要求大成培訓教案（不等式3基本不等式證明與應用）基本不等式 ,,并掌握基本不等式中取等號的條件是:．算術平均數：幾何平均數 ２．設a≥0,b≥0則a...
2025-10-19 23:35
【總結】第一篇：高中數學基本不等式及其應用教案 基本不等式及其應用教案 教學目的 (1)使學生掌握基本不等式a2＋b2≥2ab(a、b∈R，當且僅當a=b時取“=”號)和a3＋b3＋c3≥3abc(a、...
2025-10-20 06:13
【總結】新課標人教版課件系列《高中數學》必修5《基本不等式-均值不等式》教學目標?推導并掌握兩個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數這個重要定理；利用均值定理求極值。了解均值不等式在證明不等式中的簡單應用。?教學重點：?推導并掌握兩個正數的算術平均數不小于它們的幾何平均數這個重要定理；利用均值定
2025-08-05 04:41
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