【導讀】知識的掌握水平。同學們綜合運用知識的能力。的數(shù),叫做分數(shù)。你能結合分數(shù)的意義說。的數(shù)量也要多一些。金絲猴是這個整體的幾分之幾?說一說這里”1/4“表示的意思。什么是分數(shù)單位?用分數(shù)表示下面除法算式的商。什么是分數(shù)的基本性質(zhì)?分子、分母都比較小的分數(shù)。
【總結】分數(shù)與除法的關系教學目標:1、使學生正確理解和掌握分數(shù)與除法的關系,會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。2、培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。3、滲透辯證思想,激發(fā)學生學習興趣。教學重點:理解和掌握分數(shù)與除法的關系。教學難點:用除法的意義來理解分數(shù)的意義。教學過程:一、創(chuàng)設情境1.填空。(1)76表示(
2024-12-08 21:11
【總結】,能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份,并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”,請你把涂色的部分用分數(shù)表示出來。()()()可以看出:212436==
2024-11-11 07:02
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()53626++14141214+716116+7939-89
2024-12-04 22:03
【總結】1.認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。3.通過主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。2.知道什么是互質(zhì)數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。鋪墊孕伏(1)說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征?(2)什么叫公約數(shù)?說出下面每組兩個數(shù)的公約數(shù)。18和24
2024-11-12 02:09
【總結】①理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。1、說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)6和88和99和272、填空:349()()24()8===6121
【總結】分數(shù)與除法關系的應用教學目標:1、進一步理解分數(shù)與除法的關系,并能運用這一關系解決有關的實際問題。2、培養(yǎng)學生遷移類推能力。3、知道“事物間在一定的條件下是可以相互轉化的觀點”。教學重點:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的應用題。。教學過程一、創(chuàng)設情境1.口答:30分米=()米180分=()時練
2024-11-19 21:10
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)4182123==分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)(零除外),分數(shù)的大小不變。這叫做2?61?6把和化成分母是12而大小不變的分數(shù)。2410212410
2024-12-04 18:09
【總結】分數(shù)和小數(shù)的互化火星如果水星、冥王星、火星的直徑分別約是地球直徑的、、,你能比較它們直徑之間的大小嗎?31912210632254926火星水星冥王星請把下列小數(shù)化成分數(shù)。說說你是怎樣把小數(shù)化成分數(shù)的?
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊。,同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。前提測評:1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分數(shù)表示小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()100233102.
【總結】整理與復習教學內(nèi)容、等式和方程的意義。。。。教學目標。。教學準備卡片、課件或小黑板。教學過程一、討論交流,會用字母:這個單元我們學習了哪些知識?有哪些問題值得注意?111頁2題,說出字母和字母式子表示的意義。112頁的1,2,3題。:字母可以
2024-11-19 13:13
【總結】總復習(一)教學內(nèi)容教科書第130~131頁以及練習二十四中的相關練習。教學目標1.通過對第一、三單元知識的整理和復習,溝通知識的相互聯(lián)系,提高同學們對這部分知識的理解和掌握水平。2.在學習的過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺整理知識的好習慣。教具準備視頻展示臺。教學過程一、回顧全
2024-11-19 13:12
【總結】第一單元整理與復習教學內(nèi)容:第30——32頁教學目標::通過整理和復習,鞏固本單元學習的知識,提高同學們對知識的掌握水平。:溝通知識的內(nèi)在聯(lián)系,提高同學們綜合運用知識的能力。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包
2024-11-19 17:56
【總結】分數(shù)加減法我是記憶小天才,學過的知識不會忘42+14=43+4342-41-=口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分數(shù)單位是(),它有(
2024-11-11 08:33
【總結】分數(shù)的大小比較數(shù)學五年級下(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。(2)的分數(shù)單位是(),里面有()個1()。填空。43431414314用分數(shù)表示圖中的陰影部分。(
2024-11-12 00:45