【導(dǎo)讀】?jī)蓚€(gè)數(shù)相除的商。我們知道,在計(jì)算整數(shù)除法時(shí)經(jīng)常遇到除不盡或得不到整數(shù)商,有了分?jǐn)?shù),就可以解決這個(gè)問題。讀題后,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)整數(shù)除法的意義列出算式。討論:1除以3結(jié)果是多少?教師畫出線段示意圖,幫助學(xué)生理解。用剪刀把它們分成同樣大小的4份。請(qǐng)幾名學(xué)生口述分法及每份分得的結(jié)果,教師總結(jié)幾種不同的分法。這樣的3份的數(shù),也可以看作把3塊餅組成的整體平均分成4份,表示這樣一份的數(shù)。①兩個(gè)自然數(shù)相除,在不能得到整數(shù)商的情況下,還可以用什么數(shù)表示?③除法里的被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)里的分子,除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)里的分母。所以這里b≠0。引導(dǎo)學(xué)生回顧全課,說說學(xué)到了什么,自我總結(jié),教師作補(bǔ)充。